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AUTORIDADES
CONVIVENCIA ESTUDIANTES
EDUCATIVAS
DEMOCRÁTICA

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MI RSO

IA
NI
AD PE
De dónde partimos:
Violencia física o psicológica
Violencia psicológica y física por
por parte de las personas
parte de sus compañeros.
con las que vive.
Golpes para educar
44% de NNA considera que
sus padres tienen derecho a
pegarles.
75 de cada 100 niños y

niñas.
81,3% de adolescentes  y
39% de madres y el 31%
73, 8% de niños y niñas de de padres. 20% cree que
9 a 11 años 
esa práctica es necesaria.

La violencia se ha naturalizado!!!
Qué nos dicen las evidencias…
Primer estudio que relaciona adversidad durante la niñez con
enfermedad y muerte prematura en la adultez
“Relación entre abuso y disfunción familiar Dr. Vincent Felitti Dr. Robert Anda
durante la niñez y su relación con las
principales causas de mortalidad en adultos”

CDC y Kaiser Permanente – American Journal of

Preventive Medicine 1998,14(4)

Grellert Anna y Otros “Crianza con Ternura, Experiencias Adversas de la Niñez y Fortalezas
Familiares durante la niñez y su relación con factores de riesgo para la salud”, World Vision,
Universidad Nacional de Avellanada, Buenos Aires 2017, World Vision Honduras 2018, World
Vision Nicaragua 2018. OMS, Maltrato Infantil (2016). Organización Panamericana de la
Salud “ Violencia Contra las Mujeres y la violencia contra los Niños y las Niñas”.

M. Vega-Arce y G. Nuñez-Ulloa “Experiencias Adversas en la Infancia: Revisión de su impacto

en niños de 0 a 5 años”, Revisión narrativa de 66 estudios, presentado en la UAM el 2016.
 Experiencias Adversas de la Niñez
Abuso

Físico Emocional Sexual

Negligencia Constelación de eventos

negativos relacionados entre
sí, y la falta de recursos
individuales, familiares o
Física Emocional ambientales para
enfrentarlos en forma
Disfunción Familiar satisfactoria.
“Experiencias perjudiciales,
crónicas, angustiantes, con
efectos acumulativos, con
diferente gravedad y
consecuencias para la
Salud Violencia de Químico
Mental género Abandono Cárcel dependencia salud” Kalmakis y Chandler.
Estrés Tóxico
 Anatomía cerebral
El impacto de la EAN

Salud
Relacional

Expresión de genes Salud

Mental

Impacto en el desarrollo social, emocional, Salud

cognitivo que se extiende a la vida adulta Física
En promedio la
primera
exposición a las
EAN – 1 año y Casi la totalidad
6 meses. de niños entre 18 y
los 71 meses
(98.1%) han
sufrido al menos Una vez que un 87%
una EAN. evento ocurre en la Múltiples EAN
vida del niño, 66% de la
aumenta la población
posibilidad de tener Niños/as criados
EAI adicionales. Se mundial
por adultos con 1
abre una cadena de 1 EAN
riesgos tempranos. EAN son 1000
veces más
vulnerables a
71% 65% sufrir EAN

EAN 3 veces mayor

2 veces mayor riesgo padecer
riesgo padecer Enfermedad Mental
Enfermedad Física
Muerte prematura

Mala calidad de vida

Fisiopatología del estrés tóxico

Experiencias Adversas de la Niñez

Cultura Patriarcal Deshumanizante

 Experiencias adversas: Impacto en la niñez

Nivel de
adquisición del
lenguaje por Dificultades
debajo del rango de atención
esperado

Condiciones
Bajo médicas
Problemas de
rendimiento crónicas,.
aprendizaje
académico Menor calidad
de vida
 Dificultades en la
salud mental. 32% la
probabilidad de
presentar problemas
de externalización o
internalización
No Violencia

Si ternura
Experiencias de Ternura durante la Niñez
Dra Susan D. Hillis – Efecto protector de las
fortalezas familiares durante la niñez para la
prevención de embarazo adolescente y consecuencias
psicosociales de larga duración.
Perm J. 2010;14(3):18-27
Susan D. Hillis PhD, MS
Madre de 11 hijos e hijas de los cuales 8 fueron adoptados de Rusia.
Enfermera, misionera, científica-investigadora, y profesora universitaria
Autora de más de 80 artículos científicos incluido el de FFN y su efecto protector en la
prevención de FRS.
Senior Advisor for Global Health - CDC

2015 – Wisconsin Behavioral Risk Factor Survey (BRFS) (Encuesta Poblacional de Factores de Riesgo
Comportamental de Wisconsin del 2015.
Christina Betel; Jennifer Jones, Narangerel Gombojav, JeffLinkenback y Robert Sege “Positive
Childhood Experiences and Adult Mental Health and Relational Health in a Statewide Sample
Associations Across Adverse Childhood Experiences”. JAMA Pediatrics – Original Investigation
09.16.2019
Otras experiencias de ternura durante la niñez:
1. Hablar con su familia sobre sus sentimientos.

2. Padres están presentes (a su lado) durante tiempos difíciles.

3. Disfrutar participar de las tradiciones comunitarias.

4. Sentido de pertenencia a las instituciones educativas.

5. Sentimientos que los amigos apoyan.

6. Por lo menos dos adultos (diferentes a los padres) que toman interés por sus vidas.

7. Sentirse protegidos por un adulto en su casa.

Neurotransmisores de la ternura:

Oxitocina: Defiende del cortisol. Seguridad y

nos vincula con las personas.

Serotonina: Serenidad y calma

Dopamina: Alerta e interés. Felicidad y alegría.

Crianza y educación
con ternura

DIANA
BabilonQuispe.
Transformación a la ternura desde la empatía

Las experiencias de ternura tienen como condición de diferenciación

la simetría de poder, romper no solo con el control social duro,
pero también blando.

Las experiencias positivas durante la niñez pueden darse dentro de

las lógicas de control blando y manipulador de los niños y niñas, lo
que va en contra a sus derechos.

El amor se experimenta dentro de relaciones de simétricas de poder

y considera también las múltiples relaciones sensibles y
trascendentes: Con uno mismo, con los demás, con el medio
ambiente y con su propia espiritualidad.