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Actividad Del 01 de Diciembre
Actividad Del 01 de Diciembre
Matemática
COMPETENCIA: Resuelve problemas de forma movimiento y localización
Evidencia: Los estudiantes resuelven situaciones problemáticas basadas en conos, esferas y cilindros,
haciendo uso de diversas estrategias convenientes y a la vez planteando afirmaciones sobre su uso.
Área: Matemática
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El cono: Es una figura que se genera al rotar un triángulo rectángulo en torno a uno de sus catetos. Aquí
aprenderemos a calcular su volumen. Recordemos que el volumen es el lugar que ocupa un cuerpo en el
espacio.
LA ESFERA
La esfera es un cuerpo geométrico generado por una semicircunferencia
que gira alrededor de su diámetro.
Al girar el semicírculo alrededor del diámetro AB se genera una
superficie esférica donde se determinan los siguientes elementos:
• Centro de la esfera: es el centro de la semicircunferencia y
corresponde al punto O.
• Radio de la esfera: es el radio de la semicircunferencia, es decir el
segmento OA.
• Diámetro de la esfera: es el segmento que une dos puntos opuestos de
la superficie esférica pasando por el centro, es decir el segmento AB.
• Cuerda: segmento que une dos puntos de la superficie esférica
AREAS Y VOLUMENES DE LA ESFERAAREAS
Volumen (V) V=
Situacion 1
Una cuerda de la circunferencia de la base de un cono recto de 12 cm de altura, mide 20 cm. Si la distancia
de la cuerda al centro de la circunferencia de la base es de 6 cm. ¿Cuál es el volumen del cono?
Determina el área lateral y el área total del cono.
Situación 2
Rodrigo es un estudiante que recoge agua en un recipiente para regar las plantas, por accidente
introduce una esfera por lo cual la esfera queda inscrita en dicho recipiente.
Determina el volumen de la esfera y del recipiente si la altura del recipiente es 20 cm
Determina la cantidad de agua que se derrama y que queda en el recipiente al introducir la esfera
Criterios de evaluación