Hacia la Excelencia Educativa

República de Colombia Ministerio de Educación Nacional

Institución Educativa Nacional Agustín Codazzi

GUÍA N° 1 IV-P GRADO 9° ÁREA MATEMATICAS

Ejes temáticos CIRCUNFERENCIA Y CIRCULOS. LINEAS NOTABLES
Garantizar procedimientos de cálculo para encontrar el área de figuras
Objetivos de aprendizaje
planas y el volumen de algunos solidos

¿Qué voy a aprender?

Lee con atención las siguientes preguntas y responde si le es posible con sus conocimientos o con la
ayuda de las personas que te acompañan en el proceso pero no deben ser enviadas al docente.
¿Qué es una circunferencia y un círculo?
¿Cuál es la diferencia entre círculo y circunferencia?
¿Cuál es la diferencia entre sector circular y segmento circular?
¿Qué punto tienen en común las dos circunferencias que delimitan una corona?
Lo que estoy aprendiendo - Practico lo que aprendí

Revisa la información suministrada, analiza con atención los ejercicios resueltos y realiza los ejercicios
propuestos si es posible los cuales se tendrán en cuenta como participación si los envía antes de los
encuentros virtuales donde van a ser resueltos por el docente

CIRCUNFERENCIA Y CIRCULOS
Circunferencia es la línea curva cerrada y Círculo es la superficie plana limitada por una
plana cuyos puntos están a la misma distancia circunferencia.
(radio) de un punto (centro).

Otros objetos geométricos ligados circunferencia y circulo

CIRCUNFERENCIA CÍRCULO

Sector circular, región del círculo comprendida

Arco, parte de la circunferencia comprendida
entre dos puntos.
Cuerda, segmento que une dos puntos
cualesquiera de la circunferencia
Semicircunferencia: cada una de las partes
que un diámetro divide a la circunferencia.
entre dos radios y el arco correspondiente.
Segmento circular, región del círculo
comprendido entre un arco y su cuerda
Semicírculo, región limitada por un diámetro y
su arco. Mitad del círculo
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El centro y el radio son los elementos característicos de la circunferencia y del círculo.
Diámetro es el segmento que tiene por corona circular es la figura geométrica
extremos puntos de la circunferencia y pasa delimitada por dos circunferencias con el mismo
por el centro. El diámetro es de longitud dos centro (concéntricas) y radios distintos (𝑹 > 𝒓)
veces el radio. D = 2R
La longitud de la circunferencia dividida entre
la longitud del diámetro es una constante que
se llama 𝑷𝒊 = 𝝅 = 𝟑, 𝟏𝟒𝟏𝟓𝟗𝟐𝟔𝟓𝟒
Tangente Recta que toca a la circunferencia
en un sólo punto.
Secante Recta que corta a la circunferencia
en dos puntos.
Radio Segmento que une el centro con un
punto cualquiera de la circunferencia.

Fórmula del Área y del perímetro

De una circunferencia es: 𝑨 = 𝝅𝑹𝟐 𝑷 = 𝟐𝝅𝑹

De una corona circular es: 𝑨 = 𝝅 ∗ (𝑹𝟐 − 𝒓𝟐 ) 𝑷 = 𝟐 ∗ 𝝅 ∗ (𝑹 + 𝒓)

Área de sector circular

Longitud del arco

EJERCICIOS RESUELTOS
1. Calcular el área y el perímetro de una corona circular delimitada por dos circunferencias
con radios 2 y 4 metros.
SOLUCION
Conocemos 𝑹 = 𝟒𝒎 𝒚 𝒓 = 𝟐𝒎
Calculamos el área:
𝑨 = 𝝅 ∗ (𝑹𝟐 − 𝒓𝟐 ) = 𝟑, 𝟏𝟒((𝟒𝒎)𝟐 − (𝟐𝒎)𝟐 ) = 𝟑, 𝟏𝟒 ∗ (𝟏𝟔𝒎𝟐 − 𝟒𝒎𝟐 )
𝑨 = 𝟑, 𝟏𝟒 ∗ (𝟏𝟐𝒎𝟐 ) = 𝟑𝟕, 𝟔𝟖𝒎𝟐
Ahora calculamos el perímetro:
𝑷 = 𝟐 ∗ 𝝅 ∗ (𝑹 + 𝒓) = 𝟐 ∗ 𝟑, 𝟏𝟒 ∗ (𝟒𝒎 − 𝟐𝒎) = 𝟔, 𝟐𝟖 ∗ 𝟐𝒎 = 𝟏𝟐, 𝟓𝟔𝒎
2. Los brazos de un columpio miden 1.8 m de largo y pueden describir como máximo un
ángulo de 146°. Calcula el espacio recorrido por el asiento del columpio cuando el ángulo
descrito en su balanceo es el máximo.
SOLUCIÓN
Conocemos 𝑹 = 𝟏, 𝟖𝒎 𝜶 = 𝟏𝟒𝟔°
𝟐∗𝝅∗𝑹∗𝜶° 𝟐∗𝟑,𝟏𝟒∗𝟏,𝟖𝒎∗𝟏𝟒𝟔°
Calculamos el espacio recorrido o arco 𝑳 = =
𝟑𝟔𝟎° 𝟑𝟔𝟎°
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𝟏𝟔𝟓𝟎, 𝟑𝟖𝟒𝒎
𝑳= = 𝟒, 𝟓𝟖𝒎
𝟑𝟔𝟎
3. La longitud de una circunferencia es 43.96 cm. ¿Cuál es el área del círculo?
SOLUCION
Conocemos 𝑳𝒄 = 𝟒𝟑, 𝟗𝟔𝒄𝒎 𝑳𝒄 = 𝟐 ∗ 𝝅 ∗ 𝑹
𝑳 𝟒𝟑,𝟗𝟔𝒄𝒎 𝟒𝟑,𝟗𝟔𝒄𝒎
Entonces 𝑹= 𝒄 = = = 𝟕𝒄𝒎
𝟐∗𝝅 𝟐∗𝟑,𝟏𝟒 𝟔,𝟐𝟖
Calculamos el área del círculo:
𝑨 = 𝝅𝑹𝟐 = 𝟑, 𝟏𝟒 ∗ (𝟕𝒄𝒎)𝟐 = 𝟑, 𝟏𝟒 ∗ 𝟒𝟗𝒄𝒎𝟐 = 𝟏𝟓𝟑, 𝟖𝟔𝒄𝒎𝟐
4. La rueda de un camión tiene 90 cm de radio. ¿Cuánto ha recorrido el camión cuando la
rueda ha dado 100 vueltas?
SOLUCION
Conocemos 𝑹 = 𝟗𝟎𝒄𝒎 = 𝟎, 𝟗𝒎 𝑵° 𝒗𝒖𝒆𝒍𝒕𝒂𝒔 = 𝟏𝟎𝟎
Calculamos cuanto recorre en una vuelta:
𝑳𝒄 = 𝟐 ∗ 𝝅 ∗ 𝑹 = 𝟐 ∗ 𝟑, 𝟏𝟒 ∗ 𝟎, 𝟗𝒎 = 𝟓, 𝟔𝟓𝒎
Ahora calculamos la distancia recorrida en las 100 vueltas:
𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 = 𝟓, 𝟔𝟓𝒎 ∗ 𝟏𝟎𝟎 = 𝟓𝟔𝟓𝒎
EJERCICIOS PROPUESTOS
1) Una piscina con forma circular y perímetro 30π metros tiene una isla circular con un radio
de 2 metros. Calcular la superficie de agua de la piscina.
2) Un faro barre con su luz un ángulo plano de 128°. Si el alcance máximo del faro es de 7
millas, ¿cuál es la longitud máxima en metros del arco correspondiente? Y ¿El área barrida
por la luz del faro?
3) Sobre un círculo de 4 cm de radio se traza un ángulo central de 60°. Hallar el área del
segmento circular comprendido entre la cuerda que une los extremos de los dos radios y su
arco correspondiente.

¿Cómo sé que aprendí?

Realiza los siguientes ejercicios en tu cuaderno teniendo en cuenta tus conocimientos previos y lo
aprendido en el desarrollo de la guía, y luego me los envías por uno de los medios acordados en clase, la
fecha límite de entrega la acordamos cuando se hallada realizado el encuentro sincrónico en el horario
asignado y dadas las explicaciones pertinentes del tema.

EVALUACIÓN
I. Resuelve cada una de los siguientes situaciones problemas
i. En un parque de forma circular de 700 m de radio hay situada en el centro
una fuente, también de forma circular, de 5 m de radio. Calcula el área de la
zona de paseo.
ii. En una plaza de forma circular de radio 250 m se van a poner 7 farolas cuyas
bases son círculos de un 1 m de radio, el resto de la plaza lo van a utilizar para
sembrar césped. Calcula el área del césped
iii. Calcular el área y la longitud del sector circular de una circunferencia de
radio 2.5 metro y ángulo
a) α=30°
b) β=135°
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iv. Una corona esférica es la región del espacio comprendida entre dos esferas
concéntricas. ¿Cuál es su volumen? Si sabemos que el volumen de una esfera
𝟒
es 𝑽 = 𝝅𝑹𝟑
𝟑
v. Dadas dos circunferencias concéntricas de radio 8 y 5 cm respectivamente,
se trazan los radios OA y OB, que forman un ángulo de 60°. Calcular el área
del trapecio circular formado.
II. Analiza cada situación y responde teniendo en cuenta cada indicación
1. Escribe el nombre adecuado en cada recuadro

2. Completa cada una de la siguientes frases:

3. El segmento 𝐴𝐵̅̅̅̅ es _______________________

4. El segmento 𝐶𝐷 es _______________________
5. El punto 𝑂 es _______________________
6. El segmento 𝑂𝐸 es _______________________
7. El segmento ̅̅̅̅
𝐷𝐸 es _______________________

3. Relaciona cada figura circular con su nombre: