Universidad de Cartagena

Centro tutorial cerete

Facultad ciencias económicas
Administración de empresas

TRABAJO COLABORATIVO CONTEXTUALIZADO

COMPRESIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS

“PROYECTO DE AULA INVESTIGATIVO”

Presentado por cipa MERAKI:

Herney De Jesús Ortega Rangel
Manuela María Duran Guillin
Yeisa Yuliana Cabrales Durango
Giseth Paola Otero Narváez

Presentado a:
RICARDO ELÍAS HOYOS PERNETT

Semestre 1
Cereté-Córdoba
18 de febrero de 2021
 PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.
¿Cómo desarrollar en los jóvenes del municipio de cerete actitudes positivas frente a las
competencias laborales y empresariales para el emprendimiento, para su buen desempeño
en la sociedad, mejorando así la calidad de vida?
Para fomentar la cultura del emprendimiento es preciso que se inicie un proceso desde los
primeros años de vida de las persona. Este proceso debe contemplar estrategias
encaminadas a llevar a los jóvenes al convencimiento que mediante la creación de
proyectos productivos se puede llegar a triunfar tanto personal como económico.
Es por esa razón, nuestro cipa “MERAKI” pretende a través de este proyecto pedagógico
de aula, fomentar en jóvenes del municipio de Cereté a que inicien su propio
emprendimiento dándoles unos elementos que le sirvan, para generar ideas y empoderarse
de su vida. El municipio de cerete, cuenta con una población compleja en su diversidad
socio-económica y cultural; esta situación sumada a la situación general del país y del
mundo, conllevan a crear un ambiente desalentador en el cual no se visualiza claramente
posibilidades de empleos dignos, que permitan una mejor calidad de vida; a esto se
agregan las dificultades para ingresar al sistema educativo superior. Por eso es importante
brindar a los jóvenes elementos para que ellos mismos generen oportunidades de negocio
que puedan aplicar en su vida diaria, convirtiéndolo en un elemento de apoyo para su
comunidad.
 OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Promover en todos los jóvenes del municipio de Cereté, el espíritu emprendedor que
conlleve al trabajo sobre principios y valores que requiere el mundo actual,
fortaleciendo el sistema productivo y el mejoramiento de la situación
socioeconómica.
OBJETIVOS ESPECÍFICO
•Contribuir al mejoramiento de las capacidades, habilidades y destrezas en jóvenes,
que les permitan emprender iniciativas para la generación de ingresos por cuenta
propia.
•Promover alternativas que permitan al acercamiento de los jóvenes al mundo
productivo.
•Fomentar la cultura del emprendimiento en los jóvenes de municipio de cerete, así
como orientar las distintas formas de asociación.
 JUSTIFICACIÓN
El emprendimiento es un término últimamente muy utilizado en todo el mundo.
Aunque el emprendimiento siempre ha estado presente a lo largo de la historia de la humanidad,
pues es inherente a ésta, en las últimas décadas, éste concepto se ha vuelto de suma importancia,
ante la necesidad de superar los constantes y crecientes problemas económicos.
La palabra emprendimiento proviene del francés entrepreneur (pionero), y se refiere a la capacidad
de una persona para hacer un esfuerzo adicional por alcanzar una meta u objetivo, siendo utilizada
también para referirse a la persona que iniciaba una nueva empresa o proyecto, término que
después fue aplicado a empresarios que fueron innovadores o agregaban valor a un producto o
proceso ya existente.
El emprendimiento hoy en día, ha ganado una gran importancia por la necesidad de muchas
personas de lograr su independencia y estabilidad económica. Los altos niveles de desempleo, y la
baja calidad de los empleos existentes, han creado en las personas, la necesidad de generar sus
propios recursos, de iniciar sus propios negocios, y pasar de ser empleados a ser empleadores.
Todo esto, sólo es posible, si se tiene un espíritu emprendedor. Se requiere de una gran
determinación para renunciar a la “estabilidad” económica que ofrece un empleo y aventurarse
como empresario, más aun sí se tiene en cuenta que el empresario no siempre gana como si lo hace
el asalariado, que mensualmente tiene asegurado un ingreso mínimo que le permite sobrevivir.
 MARCO DE REFERENCIA
MARCO TEORICO
En el cambiante mundo las necesidades en materia de empleo se hacen cada vez mayores, ahora
los técnicos y profesionales tiene que ser personas dedicadas a desarrollar talentos y
competencias encaminados a la creación y al direccionamiento de empresas sólidas que permitan
satisfacer las necesidades de orden social y económico.
La necesidad de formar jóvenes emprendedores y empresarios, ha obligado a la institución
educativa a estar en continua transformación y a desarrollar competencias en los estudiantes para
responder a las necesidades de calidad de un mercado cada vez más competitivo. Es por ello que
el Congreso Colombiano decide dar origen a la Ley 1014 del 26 de enero de 2006 “De fomento a
la cultura del emprendimiento” que busca promover el espíritu emprendedor en todos los
estamentos educativos del país, en el cual se propenda y trabaje conjuntamente sobre los
principios y valores que establece la Constitución y los señalados en dicha Ley. Además de crear
una Red Nacional para el Emprendimiento conformada con otras entidades e instituciones del
país, cuya función principal es facilitar, acompañar y apoyar dicho proceso en la educación
formal y no formal. Por otro lado, se establece como Área independiente en los niveles de
educación preescolar, educación básica primaria, educación básica secundaria y educación
media, a fin de desarrollar la cultura del emprendimiento.
 MARCO DE REFERENCIA
ANTECEDENTES
Según el Organismo Internacional de Juventud, los jóvenes entre los 18 y 34 años son quienes más
interés manifiestan para ser emprendedores.
Según el Índice de Condiciones Sistémicas para el Emprendimiento Dinámico (2017), Colombia se
ubica en el primer puesto en cuanto al capital humano emprendedor.
El panorama del mercado laboral en Colombia y en la región no es bueno. Según la Organización
Internacional del Trabajo (OIT) el desempleo este año alcanzará una tasa del 8,4%, lo que quiere decir
que 25 millones de latinoamericanos no tendrán trabajo. En Colombia, se registran alrededor doce
millones de ciudadanos entre los 14 y 28 años de edad y representan la fuerza laboral más grande del
país. Según el Departamento Administrativo Nacional de Estadísticas (DANE) para septiembre de 2017
la tasa de desempleo juvenil era del 16.1%, una cifra superior comparada con la del año anterior para el
mismo periodo (15.5%), esto se debe a que los jóvenes tienen problemas para acceder al mercado
laboral por su formación o falta de experiencia.
Es por esto, que el gobierno nacional y organismos internacionales han manifestado que el
emprendimiento es la principal salida para este problema. No obstante, el emprendimiento informal, no
tiene el mismo impacto en la economía que las ideas o empresas orientadas no solo a la creación de
capital económico, sino a una transformación social y ambiental en los entornos donde se desarrollan
diversas disciplinas y estudios se han enfocado en profundizar el fenómeno del emprendimiento.
 METODOLOGÍA
Para la realización de nuestro proyecto de aula, nuestro cipa “MERAKI” se dará a la tarea de
revisar datos estadísticos relativos a cómo está la opinión de los jóvenes del municipio de cerete
acerca de iniciar un emprendimiento propio, calificándolos según su edad, genero, condiciones
socioeconómicas, entre otras.
Adicionalmente, se propone la revisión de dichos datos estadísticos orientados exclusivamente a
fomentar el emprendimiento en los jóvenes del municipio de Cereté.
Estos datos se tomaran a partir de una encuesta anónima realizada a los jóvenes del municipio de
Cereté.
Una vez se haya levantado esta información, se procederá a comparar los resultados obtenidos
entre los jóvenes encuestados mediante un programa estadístico. De esta manera, se generaran
nuevos datos que permitan ver cuáles son los jóvenes dispuestos a iniciar su propio
emprendimiento, relevantes para determinar de qué manera se puede influenciar a los jóvenes a
inicial su emprendimiento propio.
TIPO DE INVESTIGACIÓN: Descriptiva
ENFOQUE: Cuantitativo
 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS:
Los niveles de desempleo en jóvenes en el municipio de Cereté han continuado ascendiendo, debido a la poca
demanda de empleos que se generan en el municipio. Para conocer la situación actual es necesario saber cómo se
encuentran los jóvenes en materia de desempleo en el municipio de Cereté.
Nuestro objetivo general es Promover en todos los jóvenes del municipio de Cereté, el espíritu emprendedor que
conlleve al trabajo sobre principios y valores que requiere el mundo actual, fortaleciendo el sistema productivo y el
mejoramiento de la situación socioeconómica.
Para nuestro objetivo mediremos cuantitativamente los datos de obtenidos de la muestra de la población juvenil del
municipio de Cereté. Con ello trataremos de describir la situación socioeconómica de los jóvenes.
En este caso no existe una hipótesis específica, simplemente se quiere conocer la situación de los jóvenes del
municipio de Cereté sobre su situación socioeconómica.
Para realizar nuestra investigación tomaremos una muestra de 100 jóvenes del municipio de Cereté en los que se
realizara una encuesta de manera anónima.
Tomaremos unos días para realizar dicha encuesta anónima y una vez recogido los datos lo analizaremos mediante
el programa estadístico EXCEL.
El procedimiento para la realizar la investigación comenzara con la elaboración la de encuesta. Una vez este la
encuesta realizada, continuaremos con la búsqueda de las zonas donde se va a llevar acabo. A continuación les
explicaremos a los jóvenes de que trata nuestra investigación. Se tomaran unos cuantos días para realizar la
encuesta y recolectar los datos. Finalmente, terminada la realización de la encuesta se procederá al análisis de
datos.
 BIBLIOGRAFÍA
•Groh, Arnold (2019). Theories of Culture. Londres: Routledge. ISBN 978-1-138-66865-2
• «La innovación y la importancia para el emprendedor | EDEN Valladolid». Master y cursos de postgrado en
Valladolid. 3 de octubre de 2013. Consultado el 25 de septiembre de 2019.
•S.X. Zhang; J. Cueto (2015). «The Study of Bias in Entrepreneurship». Entrepreneurship Theory and Practice: n/a.
doi:10.1111/etap.12212. Archivado desde el original el 24 de octubre de 2017. Consultado el 14 de junio de 2016.
•Definición de Empresarial Autor: Cecilia Bembibre | Sitio: Definición ABC | Fecha: julio. 2009 | URL:
https://www.definicionabc.com/economia/empresarial.php
•ley N°2029 del 31 de diciembre de 2020 POR MEDIO DEL CUAL SE IMPULSA EL EMPRENDIMIENTO EN
COLOMBIA (https://dapre.presidencia.gov.co/normativa/normativa/LEY%202069%20DEL%2031%20DE
%20DICIEMBRE%20DE%202020.pdf)
•Portafolio (2017). Artículo. Las dificultades de un joven emprendedor.
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.portafolio.co/negoios/emprendimiento/
ARTICULOMOVILESAMP512329.html&ved=2ahUKEwjBifDdnvTuAhVF1VkKHTH1ANIQFjALegQIGhAC&us
g=AOvVaw3gVtIiEcQScL9w6yk0tMUT&amp1
•Portafolio (2016). Artículo “Crece cultura del emprendimiento en Colombia” disponible en:
http://www.portafolio.co/negocios/empresas/crece-cultura-emprendimiento-colombia491736.
 TODOS LOS ANEXOS Y EVIDENCIAS
ENCUESTA ANÓNIMA
EMPRENDIMIENTO EN JÓVENES DEL MUNICIPIO DE CERETÉ
1.¿Qué edad tienes?
2.¿Actualmente laboras?
3.¿Sabes lo que significa el termino emprendimiento?
4.¿Has tenido o tienes algún emprendimiento?
5.¿Te gustaría iniciar tu propio emprendimiento?
6.¿Has tenido algún tipo de ayuda al momento de iniciar el emprendimiento?
7.¿Te gustaría recibir ayuda de un profesional al momento de iniciar tu emprendimiento?
8.¿Ha mejorado tu calidad de vida desde que emprendes?
9.¿Qué piensas de este proyecto que ayuda a fomentar emprendimiento en jóvenes del municipio de
Cereté?
GRACIAS