UNIDAD II EL

PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN
2.4 El resumen. Sus particularidades.
2.5 Antecedentes y estado actual de la temática.
2.6 Objetivos generales del proyecto.
2.7 Entidades que participan en el proyecto y su justificación".
2.4 EL RESUMEN. SUS
PARTICULARIDADES.
El resumen es una exposición breve y especifica del contenido de un material.
Des estar elaborado de la manera correcta refleja un marcado perfil y plantea un concepto general . Este texto debe
encontrar un hilo conductor que una las frases esenciales del texto base.
La formas mas usuales de realizar un resumen es subrayando las partes importantes del texto, resaltar las ideas
significativas o ideas claves,
Hay resúmenes:

Informativos: Sintetiza y brinda una visión general, a partir de los datos importantes de un documento.
Descriptivo. Sintetiza de manera profunda la estructura del documento o de una obra literaria.
De investigación. Recopila información de diversas fuentes sobre un mismo tema. Unifica los conceptos tomando solo
los aspectos principales.
De investigación. Recopila información de diversas fuentes sobre un mismo tema. Unifica los conceptos tomando solo
los aspectos principales
 2.4 EL RESUMEN. SUS
PARTICULARIDADES.
 El resumen consiste en exponer las ideas principales del texto en estudio y con las palabras propias
expresarlas, no se trata de copiar o poner las mismas frases que el texto, se debe tomar en cuenta las
siguientes características:
 El orden de ideas que se hace el resumen debe coincidir con el del texto, siguiendo la estructura principal.
 No se debe dar una opinión personal dentro del resumen, te tener eso sería un artículo diferente o de opinión.
 La longitud del resumen no debe exceder la longitud del texto a resumir, lo adecuado es que ocupe el 25% del
texto que se resume.
 Hay que nombrar todas las ideas principales del texto, no nombrar las que aparecen primero solamente.
 No se puede dedicar muchas líneas al resumir el principio y terminar bruscamente sin tomar en cuenta el
final.
 Debe de facilitar el aprendizaje de una materia estudiada.