Teoría y práctica de la

argumentación
Las dimensiones de la argumentación

2019-Ciclo 1
Marzo

Sesión 1
 Logro de la sesión
Al final de la sesión, el alumno identifica y emplea
las dimensiones de la argumentación: retórica,
dialéctica y lógica.
 Observa las siguientes imágenes y responde la pregunta que a cada cual
corresponde.

¿En qué radica el motor de la ¿Cuál o cuáles serían las soluciones para
comunicación? resolver el problema?

¿Qué representa cada objeto?

¿Cuál pesa más? ¿Por qué?
 Argumentación retórica
Fue conocida antiguamente como “el arte de hablar bien”. La
retórica fundamenta su capacidad argumentativa en el
empleo persuasivo del lenguaje, es decir, busca obtener en el
receptor efectos de tipo afectivo: emocionales, sentimentales
y pasionales.

ORADOR AUDITORIO
 Argumentación dialéctica
Fue conocida antiguamente como “el arte de dialogar bien”.
La dialéctica opera mediante sucesivas interrogantes en las
que un interlocutor defiende su postura y el otro interlocutor
la ataca a través de cuestionamientos que obligan a su
adversario a cambiar de postura y a construir nuevas
definiciones además de las convencionalmente establecidas.

CUESTIONADOR INTERROGADO
(INTERLOCUTOR 1) (INTERLOCUTOR 2)
 Argumentación lógica
Fue conocida antiguamente como “el arte de pensar
correctamente”. La lógica fundamenta su fuerza
argumentativa en la construcción de razonamientos
deductivos. Estos se elaboran mediante silogismos, los cuales
están compuestos por premisas (juicios) que permiten
obtener una conclusión que posteriormente podría
convertirse en un juicio para obtener un nuevo razonamiento.

• Si A es mayor que B
• Y B es mayor que C
• Entonces A es mayor que C
 Actividades

Realiza las actividades consignadas en el material de clase.