AFECTIVIDAD Y SU RELACIÓN

CON LA SEXUALIDAD
Objetivos:

Relacionar los conceptos de afectividad y sexualidad y cómo

impactan en las primeras experiencias en los jóvenes.

Reflexionar sobre sus vínculos afectivos y conductas

sexuales en la actualidad.
 Actividad 1: CONSTELACIÓN DE
RELACIONES
• En una hoja, dibuja un punto central el cual
significa que eres tú.

• Luego diversos puntos a los extremos de la

hoja que significa cada persona con la que
tiene relación sea buena o mala, que
influyeron o influencian en ti.
 Trabajo individual
• Traza flechas desde el punto central a cada uno  Tiempo: 25 minutos
 Se elegirá dos alumnos al
de los puntos según el siguiente criterio: azar
 CRITERIOS

• Personas que influyeron.

• Personas que me influencian o que me gustan.
• Relación mutuamente correspondida.
• Relación cortada.
• Relación a través de intermediarios.
• Relación con bloqueo que impide su éxito.
Reflexiona y redacta

• ¿Ha quedado fuera de mi dibujo algún

pariente cercano?
• Las relaciones que me influencian ¿me
están ayudando?
• Las relaciones que están en barrera
¿pueden ser instauradas? ¿Sería
importante?
• ¿Nuestro grupo está en estos dibujos?

Toma foto a la hoja de puntos, a tus respuestas y cuélgalo en

Canvas.
 Referencias:

• Monroy, A. (1994) La sexualidad en la adolescencia. Obtenido de

http://www.facmed.unam.mx/deptos/familiar/compendio/Primero/I_SM_333-370.pdf

• https://www.upc.edu.pe/servicios/orientacion-psicopedagogica/documentos/afectividad-y-
sexualidad.pdf

• http://www.schoenstatt.cl/campanario/site/artic/20150316/asocfile/20150316130223/tema
_27.pdf

• https://tutoria.minedu.gob.pe/assets/vivenciando-mi-sexualidad-guia-para-tutoras-y-
tutores-toe.pdf

• https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/sexually-transmitted-infections-(stis)