Humanidad y MA

Tema 2
La humanidad y el medio ambiente
1 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

Cambios ambientales en la
Tierra
El medio ambiente de la
Tierra ha cambiado a lo largo
de la historia como resultado
de la interacción de los
distintos sistemas propios de
la vida de nuestro planeta.

Características de la Tierra
1.Tamaño
2.Densidad
3.Distancia al sol
4.Inclinación del eje
5.Velocidad de rotación
6.Distancia a la luna
7.Atmosfera con oxigeno
8.Presencia de agua líquida
9.Presencia de carbono
10.Contenido de recursos naturales
Cambios producidos en la tierra
Inicios de la historia del planeta: La atmósfera
• Los volcanes arrojaron grandes

cantidades de gases (CO2, CH4, NH3,
SO2, H2O).
• Impactos de meteoritos.
• Se genera el “efecto invernadero”.
• Descomposición del H2O por la luz UV.
• Combinación del O2 con hidrógeno y CO
para formar vapor de agua y CO2 .
• Formación de la capa de ozono.
• Aparición de la vida.
• Cambio a una atmósfera oxidante.
• Presencia de vegetación.
• Aparición de animales.
• Desarrollo del ser humano como
especie.
Formación de la hidrosfera
• Formación de ácidos sulfúrico y
nítrico.
• Precipitación de lluvias ácidas.
• Evaporación de las lluvias.
• Enfriamiento de la tierra.
• Formación de sales metálicos.
Precipitación
• Conversión de los océanos en Evaporación
lluvia ácida
depósitos químicos.
Enfriamiento

La vida en sus inicios
Condiciones para la vida primitiva:
• Clima cálido
• Grandes tormentas
eléctricas
• Fuerte radiación solar
Oparín - Coacervados
Energía
Atmósfera Moléculas
primitiva orgánicas
Fox - Microesferas

La biosfera primitiva
Cambios producidos por los seres vivos en la
Tierra:
Bacterias metabolizadoras de hierro:

Formación de depósitos de hierro en los márgenes
continentales.
Organismos fotosintéticos:
Cambios en la atmósfera (aerobia y oxidante)
Formación de la capa de ozono.
Depósitos de organismos:
Formación de combustibles fósiles.
Recursos terrestres
A lo largo de la historia la cultura ha

permitido avances tecnológicos que han
hecho que pasemos de sobrevivir con
dificultad con lo que la naturaleza nos
ofrecía a sobreexplotar los recursos hasta
el punto de ponerlos en peligro, y con ello,
a nosotros mismos.
Pero la tecnología puede servir

también para restituir y proteger
el medio ambiente.
Un recurso es toda forma de materia,
energía o información necesaria para cubrir
las necesidades fisiológicas, socioeconómicas
y culturales tanto a nivel individual como
colectivo.
Recurso natural es todo aquello que la

humanidad obtiene de la naturaleza para
satisfacer sus necesidades físicas básicas y
otras necesidades frutos del desarrollo, sus
apetencias y deseos.
Cada ser humano tiene celular
Los recursos naturales nos proporcionan alimento,
energía y materias primas, y son extraídos de
aquellas zonas de la Tierra que nos resultan
accesibles (corteza terrestre, hidrosfera, atmósfera)
y que constituyen sólo un 0,4% de la masa terrestre
total, donde además no suelen estar uniformemente
distribuidos.
La tipificación como recurso de un cierto material, o

de una cierta forma de energía, varía
geográficamente, con su disponibilidad y utilidad en
una época determinada, así como con la tecnología
existente. Por tanto, la consideración de algo como
recurso no es universal..
Por ejemplo, el barro no es un
recurso en los países ricos y si
en los pobres, ya que lo utilizan
para la construcción de las
casas.
El petróleo no fue un recurso hasta que aprendimos a

encontrarlo, extraerlo, refinarlo para obtener la gasolina, gas
natural para las calefacciones, asfalto ara carreteras. No fue
considerado recurso hasta finales del siglo XIX.

Energéticos
Según la utilidad
No Energéticos
Recursos biológicos: recursos alimenticios

(agricultura, ganadería), recursos forestales, biomasa
como fuente de energía, la biodiversidad.
Según su Recursos geológicos: el suelo, agua, comb. fósiles,
naturaleza las energías alternativas, los recursos minerales….
Recursos Recursos recreativos y culturales: Recursos
paisajísticos, los parques y las reservas naturales.
Recursos renovables
Según su la tasa
Recursos potencialmente renovables
de renovación
Recursos no renovables
Recursos de la geosfera
Según el sistema Recursos de la atmósfera
de procedencia Recursos de la hidrosfera
Recursos de la biosfera

Tipos de recursos naturales

Se consideran reservas, aquella parte de los recursos
cuya localización y cantidad se conocen detalladamente, y
cuya explotación resulta económicamente rentable con la
tecnología disponible.
En muchos casos la reserva es sólo una
mínima parte del recurso. Por ejemplo, Recurso natural
en función de la rentabilidad de su
explotación, una cierta cantidad de
recurso puede ser considerada como
recurso o como reserva dependiendo de
factores como cambios en el consumo,
aparición de nuevos productos,
extracción costosa,...
Reserva
En el caso del petróleo, existen
yacimientos o reservas que no son
rentables ya que la tecnología que debe
utilizarse es muy costosa (gran
profundidad e inaccesibilidad del
yacimiento).
Los residuos
Como consecuencia del uso de los recursos, se
generan productos de desecho, no utilizables por
otros elementos del sistema. Son los residuos.

Los residuos se clasifican en función de distintos criterios:
•Por su procedencia: Agrícolas, Industriales, Urbanos…
•Por su estado físico:
 Emisiones (son gases, se emiten al aire)

 Vertidos (son líquidos)
 Residuos (sólidos)
•Según las actividades que los generan:
 Residuos de origen primario. Derivados de las tareas agrícolas y

ganaderas, de las actividades forestales o de la minería convencional.
 Residuos de origen secundario. Proceden de actividades
industriales de transformación, y entre ellos se encuentran los radiactivos
y los químicos.
 Residuos de origen terciario. Fruto de las actividades humanas,
son, entre otros, las basuras, las aguas residuales, los escombros y los
residuos sanitarios.
El impacto ambiental
Definición:
Es la diferencia entre la situación que se produce sobre
el entorno, la salud y el bienestar del ser humano como
consecuencia de la ejecución de un proyecto y la
situación que existía sin su intervención. Según esta
definición, el impacto puede ser positivo, por ejemplo
como resultado de la restauración de zonas degradadas.
Definición:
Es cualquier modificación tanto en la composición como
en las condiciones del entorno introducida por la acción
humana, por la cual se transforma su estado natural y,
generalmente, resulta dañada su calidad inicial.

Causas de los impactos ambientales
• Cambios en los usos del suelo
• Contaminación
• Cambios en la biodiversidad
• Sobreexplotación
• Abandono de actividades humanas

Impactos ambientales en el sistema
terrestre
1. Impactos geológicos. Provocan erosión, degradación y

empobrecimiento del suelo
2. Impactos en la biosfera: Destrucción d hábitats, caza y

pesca furtiva, comercio de especies ilegales o protegidas,
bioinvasiones, otras.
3. Impactos en la hidrosfera. Afectan a la calidad del agua,

destrucción de sistemas hídricos, humedales, acuíferos…
4. Impactos en la atmósfera. Repercuten en la contaminación

del aire, acústica…
5. Impactos generados por la acumulación de residuos

Clasificación de impactos
El término “Impacto ambiental” se refiere a una situación
global, pero está causado por una serie de impactos
parciales. Cada impacto parcial de define por el factor
ambiental que se ve alterado por una determinada acción y
a su vez, a cada impacto parcial asociaremos una serie de
efectos que pueden producirse.
Según esto, la clasificación se puede hacer en:
•Impactos sobre el medio físico

•Impactos sobre el medio biótico
•Impactos sobre el medio antrópico
(Ver la tabla de la pág. 51)

Los impactos ambientales también pueden ser clasificados
por su efecto en el tiempo, en 4 grupos principales :
•I.A Irreversible: Es aquel impacto cuya trascendencia en el

medio, es de tal magnitud que es imposible revertirlo a su
línea de base original. Ejemplo: Minerales a tajo abierto.
•I.A Temporal: Es aquel impacto cuya magnitud no genera
mayores consecuencias y permite al medio recuperarse en el
corto plazo hacia su línea de base original.
•I.A Reversible: El medio puede recuperarse a través del
tiempo, ya sea a corto, mediano o largo plazo, no
necesariamente restaurándose a la línea de base original.
•I.A Persistente: Las acciones o sucesos practicados al medio
ambiente son de influencia a largo plazo, y extensibles a
través del tiempo. Ejemplo: Derrame o emanaciones de ciertos
químicos peligrosos sobre algún biotopo.

Otros Criterios de Clasificación para los impactos:
•Según su efecto: positivo o negativo.
•Según su extensión: local, regional o global (pérdida de biodiversidad,
disminución de la capa de ozono, aumento del efecto invernadero y
cambio climático, escasez de agua como recurso).
•Según su forma de acción: directo o indirecto.
•Según su periodicidad: continuo, discontinuo, periódico o de aparición
irregular.
•Según su intensidad (grado de destrucción): notable (muy alto), alto,
medio o mínimo (bajo).
•Por la interrelación de las acciones: simples, acumulativos o
sinérgicos (el efecto combinado es superior a la suma de los efectos
individuales).
•Por su capacidad de recuperación: irrecuperable (imposible volver a la
situación inicial), irreversible (no se puede recuperar por procesos
naturales), reversible (se puede recuperar por procesos naturales),
mitigable (se puede reducir su efecto mediante medidas correctoras),
recuperable (la alteración puede eliminarse por la acción humana) o
fugaz (los efectos desaparecen en cuanto cesa la actividad).
•Por la necesidad de medidas correctoras: crítico, severo o moderado.

Los riesgos
Riesgo es toda condición, proceso o evento que
puede causar daños personales, pérdidas
económicas o daños al medio ambiente.
Se aplica a una probabilidad de que ocurra un
evento concreto que cause daños.
Catástrofe es, una vez ocurrido el evento, si los

efectos sobre la población son muy notorios.
Desastre, cuando el grado de destrucción es tal
que la sociedad afectada precisa de ayudas
externas.
Calamidad, cuando el desastre se prolonga

temporalmente.
Clasificación de riesgos
 Riesgos antropogénicos, tecnológicos o
culturales: pesticidas, mareas negras, escapes
radiactivos.
 Riesgos naturales:
Biológicos: plagas, epidemias, etc..
Químicos: gases de volcán, metales pesados
Físicos:
Climáticos: Huracanes, sequías.
Geológicos: terremotos, erupciones
volcánicas.
Cósmicos: meteoritos.
 Riesgos mixtos o inducidos: Resultado de la
alteración o intensificación de procesos naturales
27
porTema
la2:acción humana.
Humanidad y M.A. Eduardo Gómez
Clasificación de los riesgos
1. Riesgos antropogénico, tecnológicos o culturales

2. Riesgos naturales
• Biológicos
• Químicos
• Físicos
• Climáticos
• Geológicos
• Cósmicos

3. Riesgos Mixtos o inducidos. Son riesgos naturales
provocados o potenciados por la acción antrópica. Por
ello se les llama también, riesgos naturales inducidos.

Factores de riesgo
La gravedad de los distintos tipos de
riesgos se valora mediante los
llamados factores de riesgo:
1.Peligrosidad
2.Exposición
3.Vulnerabilidad.
El riesgo de un suceso (R) se calcula multiplicando su
peligrosidad (P) por la exposición (E) y por la
vulnerabilidad (V) expresada en tanto por uno.
R = P·E·V

Peligrosidad
Es la probabilidad de que ocurra un suceso potencialmente
perjudicial, en una región y en un momento determinado.
Se valora desde tres puntos de vista:

1. Severidad. Valora la magnitud del evento y lo clasifica en
diferentes categorías o grados de peligrosidad (desde nula a
catastrófica) o bien dentro de riesgo máximo o riesgo medio.
2. Tiempo de retorno. Periodicidad o frecuencia con que se
repite el suceso.
3. Distribución geográfica. Zonas históricamente castigadas por
un fenómeno concreto.
Los distintos grados de peligrosidad de un suceso en una zona
determinada se representan en mapas llamados mapas de peligrosidad.

Mapa de peligrosidad de
coladas de lava
Mapa de peligrosidad
sísmica en la región de
Murcia
Exposición
Es el número total de personas (exposición social), o la cantidad total
de bienes (exposición económica), o zonas de gran valor ecológico, que
puede verse afectada por un suceso.
Igualmente se elaboran los mapas de exposición tomando como

referencia la densidad de población, y dividiendo la zona considerada
en cuadrículas según el número de habitantes.
Son muy útiles ya que la superpoblación hace que el riesgo de un

suceso tenga consecuencias más perjudiciales.

Vulnerabilidad
Es la proporción o porcentaje de víctimas humanas o pérdidas
económicas causadas por un suceso, con relación al total
expuesto.
La representación gráfica de este factor constituye un mapa de

vulnerabilidad.

Planificación de riesgos
La planificación consiste en establecer
medidas de protección frente a los diferentes
tipos de riesgos. Las medidas a adoptar para
enfrentarse a un riesgo pueden ser:
1. Medidas de Predicción: Predecir es anunciar

con anticipación.
2. Prevención : Prevenir es prepararse con
anticipación, aplicando una serie de medidas
adecuadas para mitigar los daños o eliminar
los efectos derivados de los distintos tipos de
riesgos.

Medidas de predicción
Tienen como objetivo indicar con anticipación,
dónde, cuando y con qué intensidad va a ocurrir
un determinado suceso para reducir al máximo
los efectos dañinos.
Entre ellas destacan:
1. Elaboración de mapas de riesgo.

2. Estudio de precursores del suceso.
3. Instalación de redes de vigilancia.

Medidas de prevención
Están encaminadas a disminuir o evitar los
daños derivados de los diferentes riesgos. A su
vez puede ser de dos tipos:
1.Estructurales (o correctoras): Modifican la

estructura geológica o realizan construcciones
para evitar los daños (evitar las inundaciones
mediante una presa).
2.No estructurales: No modifican la estructura

geológica ni realizan construcciones para evitar
los daños.
Medidas Estructurales (o correctoras): Modifican la estructura
geológica o realizan construcciones para evitar los daños.

No estructurales: No modifican la estructura geológica ni realizan
construcciones para evitar los daños.
1.Realización de mapas de riesgo.

2.Establecimiento de sistemas de vigilancia y alerta.
3.Ordenación del territorio para evitar el uso de terrenos donde el
riesgo es mayor.
4.Medidas de protección civil, que es un servicio público orientado al
estudio y prevención de las situaciones de grave riesgo y la
protección y socorro de personas y bienes cuando estas situaciones
se produzcan. Funciones: analizar y estudiar los riesgos, adoptar
medidas para evitar o reducir el daño que pueden derivarse de los
desastres, elaborar planes de emergencia, actuar para proteger y
socorrer a las personas y bienes, restablecer los servicios públicos
indispensables, establecer vías de evacuación y de suministro,
refugios, informar a la población para que conozcan cuáles son las
pautas a seguir como medidas de autoprotección.
5.Medidas de educación ambiental.
6.Análisis de coste-beneficio. Consiste en comparar el coste
económico que supondría aplicar las medidas de corrección del
riesgo, con el beneficio resultante, valorado como la reducción del nº
de victimas o de las pérdidas económicas.

Cartografía de riesgos
Es la representación realizada para detectar
las zonas de riesgos y establecer las
medidas preventivas y correctoras
adecuadas.
Tipos de mapas:
Mapas de localización
Mapas de peligrosidad
Mapas de exposición
Mapas de vulnerabilidad
Mapas de riesgo

Relaciones
humanidad – M.A.

Relaciones humanidad y medio ambiente
1. Sociedad cazadora–recolectora (primeros humanos – 10.000 a.C.)
• Durante las primeras épocas de la humanidad, el uso que hacía de

la energía era el meramente trófico, es decir, para alimento (unas
2500 Kilocalorías/día). Se utiliza energía endosomática, interna o
metabólica.
• También utilizaba el fuego quemando madera para calentarse,

cocinar y ahuyentar a las fieras. Todas las energías que empleaba
eran renovables, ya que se trataba de la biomasa, que se obtiene
directa o indirectamente a partir de la energía solar.
• Los impactos ambientales fueron muy escasos porque, cuando el

alimento escaseaba en una zona, emigraban a otra, con lo que la
primera se recuperaba.
• Constituye un subsistema integrado en el sistema natural.

2. Sociedad agrícola – ganadera (10.000 a.C. – mediados siglo
XVIII)

•Cuando comenzó la agricultura, además de las energías anteriores, se emplean
otras, como la que produce el trabajo animal, de procedencia también trófica.
•En la Edad Media comenzó la utilización de otras energías: la eólica, para
mover los molinos y para la navegación; y la hidráulica, para los molinos y para
los sistemas de riego. Se eleva el gasto de energía exosomática, externa, aunque
es renovable.
•Al haber mayor disponibilidad de alimentos, la población humana experimentó
un crecimiento, que es controlado por la capacidad de carga. El tamaño de la
población se mantiene estable por bucles de retroalimentación: pestes, guerras,
emigración…
•Los impactos fueron más importantes que en la etapa anterior:
 Se usa leña como combustible y para fabricar carbón vegetal.
 Se talaron grandes extensiones de bosque para implantar pastos,
cultivos o para construir barcos.
 Aumenta la erosión por la deforestación y por la excavación de minas
para extraer minerales.
51  Tema
Se 2:levantaron
Humanidad y M.A.ciudades y se construyeron numerosasEduardo vías
Gómez de
comunicación.
Tecnología
+ del hierro
+ +
Beneficios Explotaciones
Herramientas
económicos
+ minerales
+ - -
+
Alimentos
Producción - Bosques
+ agrícola
+ + - +
+ -
Población +
-
-
Erosión
- +
Guerras,
pestes, Sequía
- Agua
emigración
3. Sociedad industrial- tecnológica (mediados siglo XVIII - actualidad)

1. La Revolución Industrial comenzó a mediados del siglo XVIII,
resolviendo sus necesidades energéticas en la combustión de la
madera de los bosques, a los que puso en peligro. Posteriormente,
se recurrió al carbón mineral, fuente energética más eficaz que la
primera, que facilitó el trabajo de las fábricas. En el siglo XX el
empleo del petróleo supuso un nuevo impulso para la industria, con
lo que se incremento el consumo energético.
2. El sistema energético deja de ser estacionario, se consume más
energía que la que entra al sistema. El gasto energético se
multiplicó por 100 pasando de las 2500 kilocalorías/persona/día de
la primera época a las 250 000 kilocalorias/día de hoy)
3. Las mejores condiciones de vida provocaron un incremento
imparable de población humana, que en la actualidad, sobrepasa ya
los 6000 millones de seres humanos, el 70% de las cuáles habita en
grandes ciudades (megaciudades).
4. Tanto el empleo de los recursos como la generación de impactos
han ido aumentando.

5. Los principales impactos en esta tercera época son:
• Consumo de grandes cantidades de recursos no renovables: minerales y
combustibles fósiles (carbón, petróleo y gas natural).
• Erosión y desertización intensas debido a la deforestación, a la urbanización y a
la contaminación.
• Escasez o agotamiento del agua por consumo excesivo o por deterioro de su
calidad.
• Contaminación del aire, del agua y del suelo. Cambios climáticos, como el
incremento de la temperatura planetaria o efecto invernadero.
• Pérdida de biodiversidad (diversidad de seres vivos) animal y vegetal.
• Hacinamiento de la población en grandes ciudades.
• Problemas de marginalidad y de pobreza.

Industrialización en España
Años 40:
• Mucha mano de • Necesidades internas cubiertas
obra • Poca exportación
• Poca mecanización
Años 70
• Éxodo rural a las ciudades • Aumento de población activa
• Aumento de mecanización • Incremento demográfico
• Demanda de nuevos • Progresos industriales y de
productos otros sectores (turismo,
transporte…

La población mundial
La superpoblación es uno de los grandes problemas
actuales. Implica:
1.Crecimiento de la demanda de alimentos

2.Agotamiento de recursos
3.Consumo desaforado
4.Aumento de residuos
5.Aumento de impactos ambientales
6.Problemas de falta de agua
7.Desertización
8.Criminalidad
9.Inseguridad
CONCLUSIONES

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La humanidad y el medio ambiente

1 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

2 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

• Los volcanes arrojaron grandes

5 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

6 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

Bacterias metabolizadoras de hierro:

A lo largo de la historia la cultura ha

Pero la tecnología puede servir

Recurso natural es todo aquello que la

La tipificación como recurso de un cierto material, o

El petróleo no fue un recurso hasta que aprendimos a

13 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

Recursos biológicos: recursos alimenticios

14 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

15 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

18 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

•Por su procedencia: Agrícolas, Industriales, Urbanos…

•Por su estado físico:

 Emisiones (son gases, se emiten al aire)

•Según las actividades que los generan:

 Residuos de origen primario. Derivados de las tareas agrícolas y

20 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

21 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

1. Impactos geológicos. Provocan erosión, degradación y

2. Impactos en la biosfera: Destrucción d hábitats, caza y

3. Impactos en la hidrosfera. Afectan a la calidad del agua,

4. Impactos en la atmósfera. Repercuten en la contaminación

5. Impactos generados por la acumulación de residuos

22 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

Según esto, la clasificación se puede hacer en:

•Impactos sobre el medio físico

(Ver la tabla de la pág. 51)

23 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

•I.A Irreversible: Es aquel impacto cuya trascendencia en el

24 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

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Catástrofe es, una vez ocurrido el evento, si los

Calamidad, cuando el desastre se prolonga

28 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

29 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

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32 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

Se valora desde tres puntos de vista:

33 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

Igualmente se elaboran los mapas de exposición tomando como

Son muy útiles ya que la superpoblación hace que el riesgo de un

35 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

La representación gráfica de este factor constituye un mapa de

37 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

1. Medidas de Predicción: Predecir es anunciar

39 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

Entre ellas destacan:

1. Elaboración de mapas de riesgo.

40 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

1.Estructurales (o correctoras): Modifican la

2.No estructurales: No modifican la estructura

42 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

1.Realización de mapas de riesgo.

43 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

44 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

48 Tema 2: Humanidad y M.A. Eduardo Gómez

• Los impactos ambientales fueron muy escasos porque, cuando el