Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
actitudes posturales
incorrectas para evitar
problemas de espalda
Tiene 3 funciones:
1. Permite el movimiento entre
las partes del cuerpo
2. Sostiene y da forma al cuerpo.
3. Protege la médula espinal
Anteversión
Antepulsión
pélvica
pélvica
ALTERACIONES EN LA COLUMNA
VERTEBRAL (II)
CIFOSIS
Común en adolescentes en el
periodo de crecimiento.
ALTERACIONES EN LA COLUMNA
VERTEBRAL (III)
ESCOLIOSIS
Es cualquier desviación lateral de la
columna en el plano frontal. -Leve
- Grave
- Muy grave
Más frecuente en el sexo femenino.
Suele aparecer entre los 9 y los 14 años
9
2
1,1
9,3
4,1
3
2
10% Dismetrías de miembros inferiores
1% problemas congénitos
2% problemas neuropáticos
80% posturas inadecuadas
DATOS EPIDEMIOLÓGICOS (II)
Incidencia
Resultados:
- Mejora de las posturas de los escolares.
- Mayor conocimientos sobre los problemas de espalda.
INTERVENCIÓN PREVENTIVA (I)
OBJETIVOS
Generales.
- Mejorar la calidad de vida de los escolares
- Impedir la aparición o la progresión de la curva escoliática
Específicos
- Educar en higiene postural: niños y padres.
- Conocimientos básicos de la columna vertebral.
- Sensibilización de padres ante las consecuencias de los malos hábitos
posturales.
- Fortalecimiento de músculos.
- Disminución de los hábitos de sedentación: horario escolar
INTERVENCIÓN PREVENTIVA (II)
POBLACIÓN
Escolares de 4º de primaria (9/10 años) de los 4 Colegios Públicos del
Municipio de Zafra (15534 habitantes).
Grupo experimental:
- 50 escolares del C.P Germán Cid TOTAL: 93 escolares
- 43 escolares del C.P. Pedro de Valencia.
Grupo control
- 48 escolares del C.P. Juan XXIII
- 20 escolares del C.P. Manuel Marín
INTERVENCIÓN PREVENTIVA (III)
ACCIONES
Problemática de la escoliosis,
Charla informativa del Profesores objetivos del programa y acciones que
psicólogo de la Salud llevarán a cabo.
(Fuera del horario Problemática de la escoliosis (tríptico),
escolar) Padres objetivos del programa
y acciones del programa.
Profesor C.Medio Cuestionario sobre conocimientos previos de la
columna vertebral.
Conocimientos básicos sobre la columna vertebral
(CD “Prevención de las actitudes posturales
incorrectas para evitar problemas de espalda”)
Profesor de Educación Aplicación de los ejercicios recogidos en el manual
Física “tareas motrices y situaciones lúdicas para la
educación prevención de la postura correcta”
INTERVENCIÓN PREVENTIVA (IV)
ACCIONES
Profesor de Aplicación de las sesiones del CD “Prevención de las
Educación Artística actitudes posturales incorrectas para evitar problemas
de espalda”.
Elaboración con los alumnos del manual de las
posturas correctas.
Tutores de las Permitirán el cambio de pupitre y de silla a aquellos
secciones de 4º de alumnos que por sus características físicas lo necesiten.
primaria
Todos los profesores Registro de conductas de los escolares durante la
(excepto el de impartición de las distintas asignaturas.
Educación Física) Permitirán que los alumnos salgan de la clase en durante
los 5 minutos de descanso entre clase y clase.
Reforzaran las buenas posturas de los escolares.
Alumnos de 4º Colocación de los carteles del programa por el centro.
primaria
¿Qué mochila hace menos daño a
nuestra espalda?
Pincha la fotografía
correcta
Hacemos el esfuerzo
con un brazo. Nos
ERROR dolerá un lado de la
espalda
Vuelve a
intentarlo
Pincha aquí
El carrito
también pesa
Porque el peso está repartido
A sobre los dos hombros y si andamos
rectos la espalda no se inclinará ¿Por qué has
elegido esta
Porque es la mochila de siempre, fotografía?
B
la más antigua
Pincha una
opción
¿ Por qué esta postura es
ERROR la correcta?
Vuelve a
intentarlo
Pincha aquí
El peso va
CORRECTO repartido en los CORRECTO
dos hombros
Continúa
INTERVENCIÓN PREVENTIVA (V)
EVALUACIÓN DEL PROGRAMA
Compararemos
- Los cuestionarios de los alumno de 4º de primaria realizados a lo
largo del curso.
- Los registros de conducta.
- Los reconocimientos médicos de los alumnos de los centros que
forman el grupo experimental y a su vez, estos con los
reconocimientos de los alumnos que forman parte del grupo
control.
INTERVENCIÓN PREVENTIVA (VI)
CALENDARIO
1ª Charla informativa a profesores. Duración: 2 Horas
semana
Octubre 2ª Envió de cartas a las familias convocando la reunión
(2004) semana informativa.
Permiso para salir al pasillo los 5 minutos de descanso.
Aplicación del cuestionario de conocimientos previos.
3ª Registro de conductas en días impares.
semana Reunión informativa con las familias. Duración: 1 hora.
4ª Registro de conductas en días pares.
semana
TOTAL: 915 E