RETROALIMENTACIÓN

I UNIDAD

“IMPORTANCIA DEL CANTO

Y LA MUSICA EN LA
ESTIMULACIÓN Y EXPRESION
MUSICAL TEMPRANA”
 MATERIAL DE ESTUDIO Nº1

GUÍA DE APRENDIZAJE DE LA VOZ –

CALENTAMIENTO VOCAL ARTISTICO
 Aparato Fonador
El aparato fonador es el
conjunto de órganos del cuerpo
humano, encargado de generar y
amplificar el sonido que se
utiliza al hablar.
 Conformación
Aparato Fonador
• Pulmones
• Diafragma
Sistema • Músculos abdominales
Respiratorio • Músculos intercostales
• Bronquios
• Tráquea

Sistema • Laringe
Fonación • Cuerdas Vocales

• Cavidad bucal
• Cavidad craneana
Sistema de • Cavidad Torácica
Resonancia • Cavidad bucal
• Faringe
• Lengua
• Labios
Sistema • Palada Inferior
Articulador
• Paladar Superior
• Dientes
• Mandíbula
 Funcionamiento
del aparato Fonador
Actúa el • Inhalamos el aire por la nariz y de esta forma se
abastece a los pulmones, los cuales al llegar a su
1º Sistema estado máximo, exhalan el aire ayudados por el
Respiratorio diafragma.

Actúa el
• Al exhalar aire que atraviesa las cuerdas vocales,
2º Sistema las hace vibrar y produce sonido.
Fonador
• La presión que el aire de los pulmones genera
Actúa el en nuestra caja torácica al llenarlos, y que
3º Sistema de empuja a las cuerdas vocales hace que el
Resonancia sonido llegue a los resonadores o
amplificadores

Actúa el • Los organos articuladores van a finalmente a

4º Sistema moldear la columna de sonido transformandola
en sonidos y articulaciones del habla. Es decir
Articulador fonemas, silabas y palabras.
 GLOSARIO: EDUCACIÓN DE LA VOZ CANTADA

• Conjunto de normas que tienen como

Técnica de objetivo el correcto uso de la voz
canto cantada y evitar la fatiga del aparato
fonador.

• Actividades que realizamos con la

Calentamiento intención de que nuestros músculos y
corporal articulaciones se preparen para realizar
una acción determinada.

• La conciencia corporal es la capacidad

Conciencia de determinar dónde esta nuestro
Corporal cuerpo en el espacio y cómo se mueve.

• Con actividad física se calienta todo el

cuerpo con el objetivo de irrigar sangre
Trabajo
cargada de oxígeno y nutrientes a todos
aeróbico
los tejidos que se involucran en la tarea de
cantar.
 GLOSARIO: EDUCACIÓN DE LA VOZ CANTADA

• Control de la musculatura involucrada

Disociación en el momento de la fonación y
aplicación de las técnicas de canto

Trabajo La vocalización comprende los ejercicios

vocal vocales preparatorios antes de cantar.
Ejemplos: Ejercicios de apertura
artístico o Ejercicios de articulación
vocalizació Ejercicios de extensión
n Ejercicios de diafragmáticos

• Integración de todas las herramientas

de desarrollo de preparación del canto
Integración (calentamiento corporal conciencia
corporal, trabajo aeróbico, disociación y
vocalización)
 MATERIAL DE ESTUDIO Nº2

CLASE: ESTIMULACIÓN MUSICAL TEMPRANA

Estimulación musical en edad
temprana

OBJETIVO

Aflorar el potencial musical innato en

todos los niños y encauzarlo, propiciando
un desarrollo equilibrado tanto a nivel
corporal y afectivo como social.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
DE LA
ESTIMULACIÓN
TIPOS DE ACTIVIDADES MUSICALES EN
EL AULA

La actividad parte DEL JUEGO, que los

niños usan espontáneamente: juegan
produciendo sonidos con la voz, con el
cuerpo y con los instrumentos. A partir de
estos juegos desarrollarán la sensibilidad
y las cualidades necesarias para la
escucha, aprenden a percibir y a
expresarse a través de la música,
disfrutando y educando (desarrollando)
el sentido del oído, de la voz y del ritmo.
 Actividades de Incluir materiales
corto tiempo atractivos
¿Qué tomar en
cuenta al hacer
una actividad
musical?
Alternar Atención con el
actividades grupo, ser flexible
sentados y de pie con los niños.
 Canción
con saludo
BENEFICIOS
Canción Bienvenida Canción
Habilidades
de despedida sociales
con acciones
BENEFICIOS BENEFICIOS
-Despedida Motricidad
-Habilidades Fina
sociales

Actividades Instrumentos
pequeños /canción
Momento
tranquilo
musicales concepto
BENEFICIOS
BENEFICIOS
-Relajación y sus beneficios - M. Fina
- Comprensión
-Trabajo
respiración extra conceptos

musicales
Baile
Bailes
BENEFICIOS
con accesorios
Instrumentos -Motricidad gruesa
BENEFICIOS
-Auto-expresión grandes -Percepción del cuerpo
-Conciencia -Interacción pares
BENEFICIOS
corporal -Compartir
-Tomar turnos
-Interactuar