Dirección Nacional

de Comunicaciones

Desarrollo del Proyecto de

Investigación
SESIÓN 05
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Investigación

CAPACIDAD

❑Aplica el procedimiento planificado de recojo de datos para la

ejecución y elaboración del informe de investigación.
DÍA EL
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CONTENIDO DE LA SESION

❑ Recolección y tabulación de datos. 

❑ Registro de la línea de investigación, título, resumen de lo que se trabajará en
el informe de investigación, resolución de aprobación del proyecto de
DÍA EL

investigación y palabras clave en la plataforma TRILCE.  

❑ Análisis de la originalidad del informe de investigación en TURNITIN.
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PREGUNTAS DE INTRODUCCIÓN
⮚ ¿Cómo podremos recolectar datos en este periodo de emergencia
sanitaria? 

DÍA EL

Levante la mano en Zoom para participar.

RECOJO Y TABULACIÓN DE DATOS 
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RECOJO Y TABULACIÓN DE DATOS

Criterios para la construcción y elaboración de las técnicas de recolección de datos

1. La naturaleza del objeto de estudio.

2. Las posibilidades de acceso con los investigados.

DÍA EL
3. El tamaño de la población o muestra

4. Los recursos con los que se cuenta.

5. La oportunidad de obtener datos.

6. Tipo y naturaleza de la fuente de datos.

López- Roldan y Fachelli (2015)

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RECOJO Y TABULACIÓN DE DATOS

Principales técnicas de recolección de datos

⮚ Encuesta

⮚ Entrevista DÍA EL

⮚ Análisis documental

⮚ Observación no experimental

⮚ Observación experimental
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RECOJO Y TABULACIÓN DE DATOS

La encuesta:

Con esta técnica de recolección de datos da lugar a establecer  contacto  con 

las  unidades  de observación  por  medio  de  los  cuestionarios previamente
DÍA EL
establecidos.

Entre  las  modalidades  de  encuesta  podemos  destacar:

• Encuestas por teléfono
• Encuestas por correo
• Encuesta personal
• Encuesta online
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RECOLECCIÓN DE DATOS- DATOS CUALITATIVOS :

La forma más común de los datos cualitativos en el análisis es

el texto.
Por ejemplo , una transcripción de una entrevista , las notas
del campo de un estudio etnográfico, como también los datos
de un audio y video que se transforman en un texto. DÍA EL
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DESCRICIÓN RICA

En la investigación cualitativa , la descripción debe ser

detallada y contribuye a una comprensión del entorno
estudiado y sus análisis consiguiente.
La descripción debe ser densa a fin de que demuestre la
riqueza de los que está sucediendo y pone de relieve DÍA EL la
manera en que se involucran las intenciones y estrategias de
las personas. 
Preparación de los Datos
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LA TRANSCRIPCION- NIVEL DE TRANSCRICION  

• Según Kale (1988 ) las transcripción es un cambio  de medio y eso

introduce  cuestiones de precisión , fidelidad e interpretación.

• Lo que está presente en la grabación se puede capturar de diferentes grados

DÍA EL
y es preciso decidir que es apropiado para los propósitos de su estudio.

• Por ejemplo para aquellos investigadores que se interesan en una

fenomenología –hermenéutica requieren mayor detalle en las
transcripciones. A lo que apuntan  es obtener un texto transcrito  que parezca
texto normal. Y se buan copia de las palabras que se utilizaron 
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Ejemplo de Transcripción
¿Localizó errores de análisis  en la traducción automática de un texto jurídico? ¿De qué manera los ubicó? ¿Qué
estrategias utilizó para corregirlas?

o Sí, encontré dos. Bueno, en el segmento número dos del primer párrafo, en primer lugar estuvo la TUO que
investigando significa Texto Único Ordenado, esto al ser omitido genera una oración incompleta, la manera en que…
en que lo ubiqué fue… fue principalmente por la comparación del texto y también pude notar que en la traducción la
idea estaba incompleta. El siguiente error de sentido que encontré estuvo en el último segmento del primer párrafo,
que fue… el término o la frase: tachar sustantivamente, donde tachar se tradujo como deleted, parte del cambio de
voz… que hubo en la traducción vi el… primero, vi la definición de deleted, en el ámbito jurídico y pude ver que es una
DÍA EL
definición completamente distinta, ni siquiera es un sinónimo cambiando ya, completamente el sentido y objeto del
documento. En el primer error para ehh… el TUO, Texto Único Conside... Consolidado, lo traduje; primero la ehh…
definición de las siglas, que vendría a ser Texto Único Consolidado y buscando entre terminología, entre glosarios
terminológicos como Proz, encontré la… encontré que la traducción más acertada sería Sole Consolidated Text y si en
caso dependiendo de la manera en la que usted trabaja o las personas trabajan se podría traducir con dupleta, si se
considera necesario. En el otro caso de deleted, la manera en que lo corregí fue reemplazar el término deleted por que
era más apropiado, que vendría a ser el término challenge por definición jurídica en inglés que tiene esta palabra (...);
Con respecto a los errores de análisis (sentido, sinsentido) encontrados aparte de los ya mencionados puedo añadir el
error que se encuentra en el título Anotación de Tacha que fue traducido por el traductor automático como Blotter ya
que, blotter es un tipo de papel, describiendo las características del papel mismo no del contenido, lo cual sería un
sinsentido porque, Anotación de Tacha es el objeto… el objeto del documento jurídico y ese es uno de los errores de
análisis que pude encontrar aparte de los ya mencionados 
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Tabulación de Datos
Aspectos a tomar en cuenta para la Construcción del Instrumento
⮚ LA CODIFICACIÓN
Significa asignarles un valor numérico o símbolo que los represente. Es decir, a las categorías (opciones
de respuesta o valores) de cada ítem o variable se les asignan valores numéricos o signos que tienen un
significado. Por ejemplo, si tuviéramos la variable “género” con sus respectivas categorías, masculino y
femenino, a cada categoría le determinaríamos un valor.
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Tabulación de Datos
Aspectos a tomar en cuenta para la Construcción del Instrumento
⮚ LA CODIFICACIÓN

DÍA EL
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Tabulación de Datos
Aspectos a tomar en cuenta para la Construcción del Instrumento
⮚ LA CODIFICACIÓN

DÍA EL
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Tabulación de Datos
Aspectos a tomar en cuenta para la Construcción del Instrumento

⮚ LA CODIFICACIÓN

A veces resulta difícil predecir con precisión cuántas y cuáles serían las categorías o respuestas. En tales
situaciones, la codificación se lleva a cabo una vez que se aplica el ítem (a posteriori). La codificación es
necesaria para analizar cuantitativamente los datos (aplicar análisis estadístico). A veces se utilizan letras o
símbolos en lugar de números (*, A, Z). La codificación puede o no incluirse en el instrumento de medición. Ej:
DÍA EL
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Tabulación de Datos
Aspectos a tomar en cuenta para la Construcción del Instrumento

Ejemplos de Matriz de Datos

DÍA EL
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RUEDA DE PREGUNTAS

DÍA EL

Levante la mano en Zoom para participar.

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Discusión en foro
En los Foros de la sesión 2, 3 y 4 se encuentran alojados diferentes temas de discusión
relacionados a los procedimientos para determinar la validez y confiabilidad de
instrumentos.

Emita su comentario relacionado al enunciado planteado, además comente al menos un

comentario realizado por algún compañero de clase.
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Actividad de autoevaluación
En Examen en Línea de las sesiones 2, 3 y 4 se encuentran 5 preguntas
relacionadas a los conceptos teóricos vistos en esta sesión, responda
Verdadero o Falso según corresponda.
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Actividad de metagocnición
En la sección Anuncios de la sesión 2,3 Y 4 se encuentra
un link con un Formulario de Google. Este cuestionario
consta de tres preguntas:
1. ¿Cuál es tu nivel de satisfacción referente al contenido temático de
la sesión 2,3 Y 4?
2. ¿Cuál es tu nivel de satisfacción referente a la claridad de la
explicación de la sesión 2,3 Y 4?
3. ¿Qué temas desearías reforzar?
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ACTIVIDAD DE TRANSFERENCIA / EXTENSIÓN

ACTIVIDAD DE TRANSFERENCIA / EXTENSIÓN
Avance con la redacción de su informe de tesis, según la
guía de productos observables de fin de programa, y suba
esl avante mediante Google Drive/Trilce para que el
docente lo revise y emita feedback.
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ACTIVIDAD DE TRANSFERENCIA / EXTENSIÓN

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Chavez (2008) Concepto y técnicas de recolección de datos en la investigación

jurídica social.
https://perso.unifr.ch/derechopenal/assets/files/articulos/a_20080521_56.pdf
Schettini y Cortazzo (2015) Procedimientos y herramientas para la interpretación de
información cualitativa.
http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/49017/Documento_completo.pdf?se
quence=1&isAllowed=y
 
Freixas (2015) Unidad 3. El análisis y la interpretación de la información.
http://www.repositoriogeneral.unam.mx/app/webroot/digitalResourcesFiles/425/863_
2015-08-24_200126.117751/6%20Investigaci%C3%B3n%20Social%20II%20U3.pdf
MUCHAS
GRACIAS