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Gerencia de Administración Educativa

Departamento de Planificación y Gestión Educativa


UEC “Diego de Ordaz Nº1”

GUÍA DE APOYO ESCOLAR EN CASA DE 2do grado sección B


“CADA FAMILIA UNA ESCUELA”
DESDE: 05/10/2020 HASTA: 09/10/2020 DOCENTE: Yelis Cruz
MOMENTO: PA: VAMOS A CUIDARNOS PARA PREVENIR EL COVID-19
Día –Fecha: Área de Formación/ Desarrollo: Actividades:
Contenido:
   
 Plan de lectura diario .
     Existen varias normas ortográficas para el uso de la
Lenguaje,
  mayúscula y minúscula .
  
uso de la
Lunes   Uso de la mayúscula:
05/10/2020  mayúscula
  y la  Se usa mayúscula al principio de un escrito
 
minúscula.  Después de punto y seguido, punto y aparte.
 
 
 Cuando escribimos nombres propios y los
  nombres dados a animales.
   los nombres de instituciones .
  Uso de minúscula:
 
   Los días de la semana .
 Los meses del año (en fecha puede ir con
mayúscula)
 Los puntos cardinales (al menos que esto se
abrevien)

Cultura
Realiza comida, bebidas y dulces típicos de Hacer video corto elaborando una comida típica de nuestra
Comida, bebidas y dulces nuestro país. región con su receta tomando en cuenta en el video solo las
típicos de nuestro país. parte importantes para su elaboración, para evitar hacer el
video largo, máximo 2min.
 

 
 
 
Gerencia de Administración Educativa
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UEC “Diego de Ordaz Nº1”

GUÍA DE APOYO ESCOLAR EN CASA DE 2do grado sección B


“CADA FAMILIA UNA ESCUELA”
DESDE: 05/10/2020 HASTA: 09/10/2020 DOCENTE: Yelis Cruz
MOMENTO: PA: VAMOS A CUIDARNOS PARA PREVENIR EL COVID-19
Día –Fecha: Área de Formación/ Desarrollo: Actividades:
Contenido:
   
    
 
 Hazle un circulo con color naranjado a los números pares y con
Martes   Matemática Los números naturales lo utilizamos para contar, color verde los números impares.
06/10/2020 Números naturales. nombrar, medir, etc.
24 79 13 80 93 25 14 10 27 61 98 42 15 26 57.
Cada numero se puede escribir de dos formas: en
  cifras y en letras.
 los números pares son los que terminan en 0, 2,  Escribe como se lee cada uno.
4; 6, y 8. 15______ 23_____ 17______80_____ 44_____ 30______
 Los números impares son los que terminan en
1; 3; 5; 7 y 9

Elabora un collage alusivo al aniversario de la institución con


dibujos utilizando recursos naturales como semillas, hojas, flores,
CRP Collage: El collage es una técnica artística que palitos, arena entre otros para fomentar la creatividad y diversión
consiste en pegar distintas imágenes sobre en el niño(a).
un lienzo o papel. 
Collage alusivo a el
aniversario 66 de la
institución
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DESDE: 05/10/2020 HASTA: 09/10/2020 DOCENTE: Yelis Cruz


MOMENTO: PA:
Día –Fecha: Área de Formación/ Desarrollo: Actividades:
Contenido:

 
 
  Para mantener la salud , debemos cuidarnos de los  Plan de lectura diaorio:lee y envía un audio.
Ciencia agentes que causan enfermedades.
naturales Para evitar las enfermarnos , debemos mantener  Organiza con tu familia un juego de roles, en donde
Miércoles Cuidado del normas de higiene personal adecuadas, como las
07/10/2020  ustedes participen como médicos y enfermeras, ayudando
cuerpo. siguientes:
alguna persona enferma. ( enviar video)
  • Lavarse las manos con agua y jabón antes y
  después de comer.
  • Lavar las frutas antes de comerlas.
 
 
• Evitar mojarse con la lluvia.
  • Dormir como mínimo ocho horas diarias.
  • Lavarse la manos con agua y jabón , después de ir
  al baño.
 

Educ. Física
Las Articulaciones Reproducción escrita sobre ellas articulaciones

Ubicar las articulaciones a través de un dibujo.

Crucigrama

Juego “El más rápido “

Twitter circular.
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Día –Fecha: Área de Formación/ Desarrollo: Actividades:
Contenido:
   
   
  Van a jugar el juego del más rápido: Con apoyo
 
Miércoles Educ. Física de un familiar jugarán a tratar de tocar una de las
07/10/2020  Las Articulaciones articulaciones de la persona con la cual está
realizando la actividad pero el otro evitará ser
tocado moviéndose rápido (desplazándose sin
correr). Tratar de ir variando las articulaciones
(trabajar por lapsos de tiempo de 1 minuto dos
articulaciones y luego descansar para iniciar
nuevamente) hasta haber trabajado con todas
las articulaciones.

Jugar al twistter: dibujar la imagen en el piso


luego el estudiante se ubicará en el centro y una
familiar apoyará diciéndole que parte del cuerpo
tocará X color de los círculos, también lo pueden
hacer compitiendo con un familiar para ver quién
se equivoca menos.
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Miércoles Educ. Física
07/10/2020  Las Articulaciones

La familia es el primer ámbito social del ser  Plan de lectura diaria: lee y envíame un audio.
Jueves Ciencias sociales humano ,donde aprenden los primeros valores ,
08/10/2020 La familia. principios y nociones de la vida. Es un grupo social con  Elabora tu árbol genealógico , realiza una exposición
una base afectiva y formativa donde conviven de la misma. ( enviar video)
personas unidas por lazos de amor o por
matrimonio , adopción o parentesco.
La familia es el marco fundamental donde los niños
adquieren seguridad, respeto y amor indispensable
para la construcción de la identidad y desarrollo de
la personalidad.
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MOMENTO: PA:
Día –Fecha: Área de Formación/ Desarrollo: Actividades:
Contenido:

 
  Sencillas actividades para trabajar la conciencia
RPA
fonológica en la que nuestros alumnos deben de
Jueves Juego de ordenar una serie de sílabas para formar palabras
08/10/2020 ordenar las
sílabas y
formar
palabras 
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“CADA FAMILIA UNA ESCUELA”
DESDE: 05/10/2020 HASTA: 09/10/2020 DOCENTE: Yelis Cruz
MOMENTO: PA:
Día –Fecha: Área de Formación/ Desarrollo: Actividades:
Contenido:

   
  Plan de lectura diaorio:lee y envíame un audio.
     Movimiento con el cuerpo cuando comunicamos ideas
  y sentimientos , realizamos una series de
Viernes Educación movimientos y gestos .
09/10/2020 estética.  Con el rostro podemos expresar tristeza o alegría.
El lenguaje de  Con las manos dar palmadas o acompañar el  Reúnete con tu familia y formen un grupo musical.
mi cuerpo.  ritmo de una canción. Interpreten canciones haciendo movimientos y gestos.
   Las piernas y los pies los utilizamos para bailar y ( enviar video)
  desplazarnos , para correr cuando jugamos , para
 
  saltar .
   El tronco y la cintura los giramos en distintas
  direcciones , cada vez que practicamos algún
 
deporte o bailamos.
 
 
 

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