Ejercicios de secuencias textuales

 En los últimos años, la atención de la opinión pública internacional se ha

dirigido a la región africana de los Grandes Lagos, donde la violencia que se
venía gestando desde hacía tiempo estalló en una guerra abierta en la que se
cometieron genocidios y violaciones masivas de los derechos humanos. A través
de las crudas imágenes de personas traumatizadas y torturadas, la televisión
mostró al mundo la terrible realidad de los refugiados.

a. argumentativa b. expositiva c. descriptiva d. narrativa

 El señor de la casa se encargaba de cortar el césped. Tardaba varios
minutos en preparar la máquina, la cual se debía limpiar y llenar de
gasolina. El hombre comenzaba a cortar la hierba, veía unas ramas
caídas y se agachaba a juntarlas. Terminaba, casi siempre, al cabo de
una hora y media.

a. argumentativa b. expositiva c. descriptiva d. narrativa

Cuando mi esposa y yo éramos estudiantes, se estrenó la película Gringo viejo y
queríamos ir al cine a verla. Unos amigos nos prestaron un carro y nos dieron
la dirección del cine más cercano en esa ciudad. Nos dijeron que tomáramos la
autopista y que nos saliéramos en la señal de salida. Íbamos por la autopista
muy contento pensando en los lejos que habíamos llegado en esa ciudad
enorme. Ya no necesitábamos mapa. Pero que equivocación. Estábamos
perdidos y dimos miles de vueltas para llegar al cine. Cuando llegamos, la
película ya había terminado. Pero, debo decir, disfrutamos el paseo.

a. argumentativa b. expositiva c. descriptiva d. narrativa

La
 casa de mis abuelos estaba en el campo. Era una casa de adobes que
contaba ya con 140 años. Era una casa vieja pero estaba en magníficas
condiciones, pues mi abuelo se preocupaba mucho por mantenerla así. Tenía
tres dormitorios espaciosos y cada uno de ellos con ventanas que daban al
jardín, desde donde se veían los colibríes que llegaban a libar de las flores
que mi abuela cultivaba. También, la casa tenía una cocina grande y, en el
centro, sobresalía una cocina de leña. Sobre ella siempre había una gran
pichel de café caliente y un plato con pan casero o chorreadas o empanaditas
de miel o de queso; por eso, esa estancia siempre olía riquísimo.

a. argumentativa b. expositiva c. descriptiva d. narrativa

En
 los Estados unidos existe un problema en el sistema de educación. En el pasado,
nuestro país ha producido los mejores científicos y técnicos. Sin embargo, durante los
tres decenios pasados, nuestro científicos y técnicos se había sobrepasado por los de
los países como Japón y Alemania. Mucha gente se queja que la exportaciones de los
estados unidos están sufriendo en el mercado mundial y que nadie desea comprar los
coches, los televisores y los radios, pero no acepta nadie que nuestra tecnología ya es
están avanzada como esos países. Para la mayor parte de la gente, la causa es la mala
educación que hay en nuestro país. Pero, creo que el problema no está en la
universidades, sino en las escuelas secundarias. Simplemente, los maestros no son
buenos. Son mediocres, especialmente en ciencias y en matemáticas. Por eso, cuando
los estudiantes llegan a las universidades, no están preparados.
a. argumentativa b. expositiva c. descriptiva d. narrativa
Así,
 vacilante, me retiré. Ya en mi casa busqué el lecho.
El sueño redondeó mi conocimiento. Al día siguiente ya
le dije que me levanté para tomar un baño matinal; y
me preparaba a hacer el agua fría correr por mi
cuerpo, cuando de pronto, deslumbrante, vino a mí el
conocimiento, ya sin vacilaciones, de su verdadero
hieroglífico. El conocimiento que explicaba su vida, el
de su signo de leona.
a. argumentativa b. expositiva c. descriptiva d. narrativa
 Los murciégalos que por tantos años habitaron los cuartos desiertos,
salieron chillando al entrar el sol por las ventanas. Nubes de
corpúsculos diminutos de polvo iniciaron un viaje fantástico en los
rayos de luz, y la casona crujió con sus puertas. Su sonido no era el
quejido cansado de un gozne o de una cerradura, sino un sonido
alegre, como el gorjear de un niño cuando se despierta en las mañanas.
a. argumentativa b. expositiva c. descriptiva d. narrativa
El
 propósito fundamental de la narración es informar sobre los sucesos
pasados y si el escritor no se propone hacer nada más (como en las noticias de
los periódicos o en los informes históricos), conviene un tono neutral. Pero la
mayoría de los cuentos personales tiene otro propósito y, por tanto, otro tono
diferente como el de entretener al oyente o al lector. El elemento de
entretenimiento llega, incluso, a tener prioridad sobre el contenido puramente
informativo, así que se permiten elementos como la exageración y el lenguaje
figurativo (metáforas, símiles) que no convienen en un reportaje objetivo.

a. argumentativa b. expositiva c. descriptiva d. narrativa

 Mucha gente cree –y no faltan presuntos expertos que lo sostienen- que
un secta destructiva es algo así como la obra corporativa de un sujeto
avispado que la creó con la pretensión de lograr dinero y poder
mediante la manipulación de sus seguidores, pero la génesis de un
grupo de estas características obedece a causas bien diferentes.

a. argumentativa b. expositiva c. descriptiva d. narrativa