ANÁLISIS

ANÁLISIS YY
PLANTEAMIENTO
PLANTEAMIENTO DEL
DEL
PROBLEMA
PROBLEMA
 OBJETIVOS

1. Definir e identificar los elementos del marco

conceptual.
2. Analizar el problema de investigación
seleccionado y los factores que lo explican o
contribuyen.
3. Elaborar el planteamiento del problema para
el proyecto de investigación que se
desarrollará durante el curso.
4. Formular la pregunta de investigación.
 MARCO CONCEPTUAL

Es la descripción,
explicación y análisis del
problema de
investigación dentro del
conjunto de datos
existentes y ayuda a
precisar y organizar los
elementos del problema.
PARA QUE SIRVE EL MARCO
CONCEPTUAL

Es el fundamento para el desarrollo de

propuestas de investigación.
Ayuda a encontrar información más
fácilmente.
Da una visión sistemática del problema de
estudio.
MARCO CONCEPTUAL
FUNCIONES

Ampliar la descripción.
Organizar la información.
Integrar la teoría con la
investigación.
ELEMENTOS DEL MARCO
CONCEPTUAL

Conocimientos sobre el tema

Teorías
Antecedentes
Datos estadísticos
Experiencia
ELABORACIÓN DEL MARCO
CONCEPTUAL

Identificar los elementos teóricos.

Seleccionar las variables o elementos
importantes.
Identificar las relaciones entre variables.
Esquematizar las relaciones.
Temporalidad de la relación
Delimitar el abordaje del problema
seleccionado
ELEMENTOS DE UN DIAGRAMA PARA EL
ANÁLISIS DEL PROBLEMA

Factor

Problema

Factor
¿QUÉ ES UN PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA?

Es aquel que para ser solucionado o para

encontrar la respuesta requiere del avance en
el conocimiento o de la explicación de los
hechos a través del uso del método científico.

Ciencia
Teoría
Método
Sujeto de Estudio
 DEFINICIÓN

Frecuencia
Qué se conoce
Intensidad y se desconoce
Distribución del problema.

Causas probables
Soluciones probables
Preguntas sin respuesta
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Planteamiento sencillo

Problema específico

Expresarlo:
De modo preciso
En forma concisa
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1. ¿Cuál es el contexto del problema?

2. ¿Cuál es la naturaleza del problema? (discrepancia
entre lo que es y lo que debe ser)
3. ¿Quién o quienes son los afectados, cuándo y dónde?
(utilice datos estadísticos si cuenta con ellos)
4. ¿Cuáles son los factores que intervienen en el
problema y cómo se relacionan entre sí?
¿CÓMO FORMULAR UN PROBLEMA?

Expresar relación entre variables

Dar dimensión temporal y espacial
Facilitar la prueba de la relaciones
entre variables
Establecer la direccionalidad de la
relación entre las variables
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
ETAPAS:

A. Descripción breve del contexto

socioeconómico, cultural, del estado de salud
y sistema de atención a la salud del lugar
donde se ubica geográficamente el problema,
aportando cifras o datos estadísticos,
relevantes para el abordaje del mismo

B. Descripción concisa de la naturaleza

distribución y magnitud del problema

C. Análisis de los factores más importantes

identificados relacionados con el problema
ETAPAS
D. Justificación con argumentos de la necesidad de recabar mayor
información al respecto o algún tipo de acción requerida para
solucionarlo, en su ámbito de acción
E. El tipo de información que se espera obtener como resultado del
proyecto.
F. El uso de la información obtenida (por ejemplo el desarrollo
propuestas o acciones para dar solución al problema)
G. Enunciar en forma resumida su problema por medio de una pregunta
de investigación
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
Es recomendable que el enunciado contenga en forma
explícita:

1. La o las variables independientes (factores, motivos)

2. La variable dependiente (problema)
3. Los sujetos o población de estudio (pacientes)
4. El lugar en donde éste se llevará a cabo (de la
ciudad de Puebla, unidad 6)
Se puede iniciar con expresiones tales como:
¿Existe diferencia? ¿En qué medida?
¿Cuál o Cuáles?