Apreciado y apreciada estudiante

Le invitamos a realizar su autoevaluación en torno a su nivel de competencias TIC,

para lo cual debe:

1. Ubicar en el pentágono su nivel de competencia TIC-MEN por estándar, haciendo

uso de los puntos que identifican cada estándar; finalmente realizar la unión de
puntos para graficar su resultado.
2. Realizar una captura de pantalla del gráfico con su resultado y pegarlo en su
plantilla de trabajo.
3. Elaborar el informe de resultados.
4. Plantear acciones de mejora como futuro docente en Educación Infantil.
 Nivel explorador
• Se familiarizan poco a poco con el espectro de posibilidades – desde las
básicas hasta las más avanzadas que ofrecen las TIC en educación.
• Empiezan a introducir las TIC en algunas de sus labores y procesos de
enseñanza y aprendizaje.
Resumen • Reflexionan sobre las opciones que las TIC les brindan para responder a
sus necesidades y a las de su contexto.
Competencias TIC – MEN Colombia

Vista general del pentágono

Identifique el segmento que
corresponde a cada competencia

https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles
-339097_archivo_pdf_competencias_tic.pdf
 Competencias
Competencia Tecnológica Tecnológica

as
Comunicativa

Com
Actividad práctica Exploración

at i v
Pedagógica

pet
stig
Integración De Gestión

e
1. Lleve al pentágono cada punto que

n c ia
Investigativa

nve
representa una competencia y ubíquelo

ia I
Innovación

Co m
en el segmento correspondiente, según

e nc

uni
su nivel de desempeño. (para saber el pet

cat
segmento de cada competencia, guíese
C om

iva
por el gráfico de la diapositiva anterior) Co
ón
2. Una todos los puntos entre sí para que ti m
pe
es t
G en
identifique su gráfico de autoevaluación. D
e ci
ia a
3. Tome captura de pantalla de su gráfico. c Pe
en ag t d
4. Elabore el Informe. óg pe
ic m
a Co
5. Trace sus compromisos de mejora.

Competencias TIC – MEN - Autoevaluación