LA DROGADICCIÓN Y LAS

SUSTANCIAS ALUCINÓGENAS

Enmanuel ORLANDO de Jesús castro ORTIZ

CULTURA FISICA
Tecnología en contabilidad financiera semestre iii E001
BARRANCABERMEJA
2021 I
 ¿QUÉ ES UNA ADICCIÓN?

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) es una enfermedad física y

psicoemocional que crea una dependencia o necesidad hacia una sustancia, actividad o
relación.

Para poder hablar de dependencia física y psicológica las personas presentan tres o más
de los siguientes criterios en un período de 12 meses:

a) Fuerte deseo o necesidad de consumir la sustancia (adicción).

b) Dificultades para controlar dicho consumo.
c) Síndrome de abstinencia al interrumpir o reducir el consumo.
d) Tolerancia.
e) Abandono progresivo de intereses ajenos al consumo de la sustancia. (Inversión
cada de tiempo en actividades relacionadas con la obtención de la sustancia).
f) Persistencia en el uso de la sustancia a pesar de percibir de forma clara sus efectos
perjudiciales.
 NIVELES DE ADICCIÓN
• Es el caso donde la persona, guiada por la
curiosidad, se ánima a probar una droga,
EXPERIMENTACIÓN pudiendo posteriormente continuar el
consumo o interrumpirlo.

• El compromiso con la droga es bajo. Se consume los fines

de semana y en oportunidades casuales. No existe deterioro
laboral, social o familiar. No presenta episodios de
USO intoxicación. El consumidor sólo busca un cambio de
sensaciones. Sin embargo toda droga genera dependencia
física o psíquica progresivamente y es fácil caer en el
abuso.
• El uso se hace regular durante casi todas las semanas y hay episodios de
intoxicación. Ejemplo: en alcohol una intoxicación es cuando ya se
presenta una resaca, lagunas mentales. La droga va dirigiendo
ABUSO progresivamente la vida, se presenta deterioro académico, laboral, social y
familiar. El estado de ánimo es cambiante (una vida normal y una vida
adictiva y desconocida la mayor parte de veces por la familia).

• Relación de amigos y familiar se rompe,

dificultades académicas y laborales. La
ADICCIÓN búsqueda de la droga se realiza de forma
compulsiva. Es difícil la abstinencia. Hay
compromiso orgánico.
 ¿QUÉ ES LA DROGADICCIÓN?
La drogadicción es una enfermedad crónica que se caracteriza por la búsqueda y el consumo
compulsivo o incontrolable de la droga a pesar de las consecuencias perjudiciales que acarrea y los
cambios que causa en el cerebro, los cuales pueden ser duraderos.
 ¿QUÉ ES DROGA?

Según la OMS, definen como droga a “toda sustancia que introducida en el organismo vivo puede
modificar una o varias de sus funciones alterando los pensamientos, emociones, percepciones y
conductas en una dirección que pueda hacer deseable repetir la experiencia, pudiendo provocar
mecanismos de tolerancia y dependencia”.
CLASIFICACIÓN DE LAS DROGAS SEGÚN
SU EFECTO EN NUESTRO ORGANISMO

Pueden clasificarse en tres grupos:

 Estimulantes.
 Depresoras.
 Alucinógenas.
 DROGAS ESTIMULANTES
Aceleran o estimulan el funcionamiento del sistema nervioso central, mediante la liberación por parte
de las de células nerviosas de neurotransmisores estimulantes.
 DROGAS DEPRESORAS

Aquellas que desaceleran el funcionamiento y la velocidad de la actividad mental y de ciertas

funciones físicas, enlentecen o deprimen el funcionamiento del sistema nervioso central.
DROGAS PERTURBADORAS O ALUCINOGENAS
Distorsionan tu percepción de la realidad, que alteran significativamente la química cerebral,
generando alteraciones visuales, táctiles y auditivas).
CONSECUENCIA DE LAS DROGAS EN
LOS JOVENES
 Drogodependencia. Los adolescentes que abusan de las drogas corren un mayor riesgo de
consumirlas en una etapa posterior de su vida.
 Falta de criterio. El uso de drogas en la adolescencia se asocia con la falta de criterio en las
interacciones sociales y personales.
 Actividad sexual. El uso de drogas se asocia a la actividad sexual de alto riesgo, el sexo no seguro
y el embarazo no planeado.
 Trastornos de salud mental. El uso de drogas puede complicar o aumentar el riesgo de trastornos
de salud mental, como la depresión y la ansiedad.
 Conducción en estado de ebriedad. Conducir bajo el efecto de cualquier droga puede entorpecer
las habilidades motoras del conductor, poniendo en peligro al conductor, a los pasajeros y a otras
personas en la carretera.
 Cambios en el rendimiento escolar. El uso de sustancias puede resultar en una disminución del
rendimiento académico.
PREVENGAMOS
 PLANIFICACIÓN DE PREVENCIÓN

 El monitoreo y la supervisión de los padres son esenciales para prevenir el abuso de las drogas. Se
pueden mejorar estas habilidades con entrenamiento de cómo establecer reglas; técnicas para el
monitoreo de actividades; el elogio por conducta apropiada; y la disciplina moderada y consistente
que hace respetar las reglas de la familia anteriormente definidas.

 La educación y la información sobre las drogas para los padres o los cuidadores refuerza lo que los
niños están aprendiendo sobre los efectos dañinos de las drogas y brinda la oportunidad para la
discusión familiar sobre el abuso de sustancias legales e ilegales.
 Los programas de prevención para los niños de la primaria deben ser dirigidos al mejoramiento del
aprendizaje académico y socio-emotivo para tratar factores de riesgo para el abuso de drogas como
la agresión temprana, el fracaso académico, y la deserción de los estudios.

• Auto-control;
• Conciencia emocional;
• Comunicación;
• Solución de los problemas sociales; y
• Apoyo académico, especialmente en la lectura.
  Los programas de prevención para los estudiantes de la escuela media y de la secundaria (middle or
junior and high school) deben aumentar la competencia académica y social con las siguientes
habilidades:

• Hábitos de estudio y apoyo académico;

• Comunicación;
• Relaciones con los compañeros;
• Auto-eficacia y reafirmación personal;
• Habilidades para resistir las drogas;
• Refuerzo de las actitudes anti-drogas; y
• Fortalecimiento del compromiso personal contra el abuso de las drogas.
REHABILITACIÓN
Tratamiento de la abstinencia. La primera vez que un paciente deja de consumir drogas puede experimentar
varios síntomas físicos y emocionales, entre ellos inquietud o insomnio, depresión, ansiedad y otros trastornos
de salud mental. Ciertos medicamentos y dispositivos de tratamiento alivian estos síntomas, lo que hace más
fácil dejar de consumir drogas.

Ayuda para continuar con el tratamiento. Ciertos medicamentos de tratamiento y algunas aplicaciones

móviles se usan para ayudar al cerebro a adaptarse gradualmente a la ausencia de la droga. Estos tratamientos
actúan en forma lenta para prevenir los deseos intensos de la droga y tienen un efecto calmante en los sistemas
del organismo. Pueden ayudar a los pacientes a enfocarse en la ayuda psicológica profesional y otras
psicoterapias relacionadas con el tratamiento contra las drogas.
Ayuda para evitar las recaídas. La ciencia nos ha enseñado que los factores de estrés relacionados con el
consumo de drogas (como la gente, los lugares, las cosas y los estados de ánimo) y el contacto con las drogas
son los desencadenantes más comunes de una recaída. Los científicos han creado terapias para interferir con
estos factores desencadenantes y ayudar a los pacientes a continuar su recuperación.
 CONSEJOS PARA FAVORECER LA
1.
ABSTINENCIA
Comprender la situación y los problemas que genera una adicción.
2. Detectar las razones que han motivado la adicción.
3. Escribir porqué se quiere dejar de consumir.
4. Marcarse unos objetivos y planificar los pasos para dejar de tomar drogas.
5. Reducir la cantidad y el número de dosis periódicamente.
6. Realizar actividades de relajación para eliminar la ansiedad y el estrés.
7. No interpretar el consumo puntual inevitable como una recaída o un fracaso.
8. No sustituir la adicción por otra. Buscar una actividad lúdica con la que abstraerse.
9. Romper las relaciones sociales tóxicas o que inciten al consumo de drogas.
10. Decir NO cuando alguien ofrezca la sustancia a la cual se es dependiente.
11. Seguir una dieta equilibrada y rica en vitaminas.
12. Realizar ejercicio físico de forma regular.
 WEBGRAFIA

 https://www.drugabuse.gov/es/publicaciones/drugfacts/los-alucinogenos#:~:text=Los%2
0alucin%C3%B3genos%20son%20un%20grupo,disociativas%20(como%20la%20PCP)
.
 https://www.comarcalajanda.org/index.php/informacion-sobre-drogas/clasificacion-de-l
as-drogas
 http://www.url.edu.gt/portalurl/archivos/99/archivos/adicciones_completo.pdf
 http://www.ccadicciones.es/como-dejar-las-drogas-solo-consejos-para-la-abstinencia/