LENGUA MATERNA
• Reconoce la forma escrita de su nombre.
• Reconoce características del sistema de escritura al utilizar
recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por
escritos sus ideas.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
• Describe y explica las características comunes que identifica entre
seres vivos y elementos que observa en la naturaleza. (Preescolar(
• Clasifica animales, plantas y materiales a partir de características
que identifica con sus sentidos. (Primaria)
MATEMÁTICAS
• Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos.
• Comunica de manera oral y escrita los primeros 10 números en diversas
situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.
• Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de
elementos.
• Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y
$10 en situaciones de compra y venta.
Lunes 31 de agosto de 2020
Lengua Materna
• Comenta 5 palabras que inicien con la letra
“I-i”.
• Menciona 3 objetos o personas cuyo
nombre inicien con la letra “I-i”
• Escribe con tu lápiz 5 renglones completos
del siguiente trazo. “I-i”
• Colorea las imágenes cuyo nombre inician
con “I-i”. (anexos)
Matemáticas
• Mostrar al alumno una moneda de $1, una
moneda de $2, una moneda de $5 y una de
$10.
• Comenta cuál es la moneda de menor y
mayor valor.
• Dibuja las 4 monedas en tu cuaderno.
• Identifica las monedas que se te indican.
(anexos)
Materiales: Cuadernillo de anexos y cuaderno.
Conocimiento del Medio
• Comenta en voz alta ¿Qué animales viven
en el agua? ¿Qué animales viven en la tierra?
• ¿Sabes cómo se llaman los animales que
viven en la tierra? Terrestres.
• ¿Sabes cómo se llaman los animales que
viven en el agua? Acuáticos.
• Colorea los animales terrestres y encierra los
animales acuáticos. (anexos)
• NOTA: En caso de no poder imprimir la
actividad anterior de los anexos puedes
complementar la secuencia didáctica
dibujando 3 animales acuáticos y 3 animales
terrestres en tu cuaderno.
Martes 1 de septiembre de 2020

Lengua Materna Matemáticas Conocimiento del Medio

• Busca 5 recortes de imágenes cuyo
nombre inicie con la letra “I-i” y pégalos en
tu cuaderno.
• Escribe su nombre en el cuaderno.
• Escribe el nombre de cada imagen.
(anexos)
• Mostrar al alumno una moneda de $1, una
moneda de $2, una moneda de $5 y una de
$10.
• Juguemos con las alcancías.
• El alumno deberá introducir en un recipiente
la cantidad de dinero que se le pide. A
pesar de que es importante que conozca
todas las monedas. En esta ocasión sólo
utilizaremos las monedas cuyo valor es $1.
• Por lo tanto si se le pide que meta a la
alcancía $5 pesos. El alumno deberá
introducir 5 monedas de $1.
• NOTA: En caso de no poder utilizar las
monedas reales, pueden dibujarlas y
recortarlas o utilizar las del material
recortable en el archivo de anexos.
• Todas las cantidades que se les pidan
deberán ser menores al número 20.
• Juguemos a las adivinanzas de animales
• Juguemos con el estudiante, mencionando en
voz alta al alumno algunas adivinanzas cuya
respuesta sea un animal haciendo énfasis en
características como tipo de alimentación,
tamaño, cantidad de patas, lugar donde viven,
etc.
• El alumno deberá adivinar cada una de las
respuestas.
• Dibuja lo que come cada animal. (anexos).
• NOTA: En caso de no poder imprimir el anexo
anterior, puede realizar la actividad en su
cuaderno.

• Colorea la cantidad de dinero que hay en cada

alcancía. (anexos)

Materiales: Revistas, periódicos,, cuadernillo de

anexos, recipiente que simule la alcancía y
cuaderno.
Miércoles 2 de septiembre de 2020
Lengua Materna
• Comenta 5 palabras que inicien con la letra
“O-o”.
• Menciona 3 objetos o personas cuyo
nombre inicien con la letra “O-o”
• Escribe con tu lápiz 5 renglones completos
del siguiente trazo. “O-o”
• Colorea las imágenes cuyo nombre inician
con “O-o”. (anexos)
Matemáticas Motricidad Fina
Juguemos a la tiendita • Recorta con tus tijeras por la línea punteada.
(anexos)
• Toma 5 artículos de tu casa y juega a la
tiendita con algún familiar. Escribe en hojas de
papel los siguientes precios ($4, $2, $5, $1.
$3) y pégalos a los artículos.
• El alumno primero tomará el papel de
comprador, posteriormente tomará el papel de
vendedor.
• Dibuja las monedas que se te indican.
(anexos)
• Dar preferencia al uso y manejo de las
monedas de $1.
• NOTA: En caso de no poder usar las monedas
reales, puede dibujarlas en un papel y
recortarlas o usar el anexo de la última página
del cuadernillo.
Materiales: Cuadernillo de anexos, recipiente que
simule la alcancía y cuaderno.
Jueves 3 de septiembre de 2020
Lengua Materna
• Busca 5 recortes de imágenes cuyo
nombre inicie con la letra “O –o” y
pégalos en tu cuaderno.
• Escribe su nombre en el cuaderno.
• Escribe el nombre de cada imagen.
(anexos)
Matemáticas
• Dibuja en tu cuaderno 10 elementos
(animales, objetos, etc) escribe el
número “10” y su nombre.
• Traza con tu lápiz los números del 1 al
10. (anexos)
Materiales: Cuadernillo de anexos, aparato
Conocimiento del Medio
• Observa el siguiente video:
•https://www.youtube.com/watch?v=kMDbA
oXOV2U
• Comenta si tienes algunas mascota en tu
casa y menciona su nombre.
• Menciona en voz alta que otro animal
doméstico conoces.
• Colorea los animales domésticos.
(anexos)
electrónico para ver el video, cuaderno.
Viernes 4 de septiembre de 2020

Lengua Materna Matemáticas Conocimiento del Medio

• Remarca el trazo de las vocales
.mayúsculas y minúsculas. (anexos)
• Realizar su cuaderno un dictado al
alumno de las vocales, especificar si la
vocal que tiene que escribir debe ser
mayúscula o minúscula.
• Busca en tu casa diferentes objetos que • Colorea los insectos que encuentres.
tengan diferentes formas y figuras. (anexos)
• Por ejemplo: mi abanico tiene forma de
círculo.
• Dibuja en tu cuaderno 5 elementos
haciendo lo posible que sean lo más
parecidos a la figura que tienen.

• Dictado • Colorea tus dibujos y escribe el nombre

1.- A de la figura.
2.-e
3.- O • Colorea las figura según se te indican
4.- i (anexos).
5.- u

Materiales: Cuadernillo de anexos y cuaderno.