Evaluación y Pruebas

Psicológicas
 Evaluación
Psicológica
Es el estudio y exploración del individuo involucrando
conocimientos, capacidades, emociones y
comportamientos con el fin de recolectar datos y
obtener un diagnostico determinado

Serie de pasos, métodos o técnicas con el fin de obtener

un resultado determinado
1. Detectar el problema
2. Identificar los factores desencadenantes de dicho
problema
3. Planteamiento de hipótesis basadas en las
consecuencias generadas
4. Utilización de técnicas para recolectar datos con
mayor profundidad: observación, entrevista,
batería de pruebas, exámenes físicos, entre
otros.
5. Integración, análisis e interpretación de los
Resultados
6. Comprobación de las hipótesis estableciendo las
conclusiones sobre el evaluado indicando así el
diagnóstico
7. Plan de Tratamiento
8. Pronóstico
Objetivo…

Detección
Descripción
Selección
Investigación Comportamiento de un
Exploración sujeto o grupo de
Predicción personas
Diagnostico
Cambio o intervención
pronosticar
Campos de aplicación
Clínico Organizacional Escolar
• Determinar • Desempeño • Factores que
patologías • Capacidad en afectan el
• Adaptación al puestos de rendimiento
medio trabajos escolar
• Procesos de • Deserción
desarrollo escolar, otros

En psicología, se evalúa en todos los campos de

acción donde se desenvuelve el individuo,
comunidad, deportes, entre otros
Técnicas para evaluar
Observación
• Puede ser directa, indirecta, participante

Entrevista
• Desde el primer contacto hasta la mejoría del paciente, es un
método investigativo

Batería de Pruebas
• Se emplean de acuerdo al caso, pueden ser psicométricas,
proyectivas, físicas o de salud

Informe escrito
• De tipo descriptivo, resumen detallado de aspectos significativos
de la evaluación
Observación
Tipos de Observación

Participante
Indirecta
Directa La información
Información
Identificación forma parte
de proporcionada del mismo
por fuentes
características proceso a
alternativas
o situaciones estudiar
Referencias,
primaria También es
informes
directa
 Entrevista
La evaluación de la conducta requiere de métodos objetivos para
su medición. En ella se administra la entrevista, como instrumento de
recolección de datos, es decir, de las conductas que emite el
orientado. Moles (2004) expresa que es en el asesoramiento clínico
donde se origina la relación entre orientador y orientado, en cuyo
proceso viene implicado una metodología o pasos para que el mismo
ocurra.

•Entrevista Terapéutica: encargada

•Entrevista de Evaluación:
diseñada para recopilar
información y evaluar la
conducta, casi siempre con
el propósito de determinar
la gravedad y el pronóstico
o para decidir que
tratamiento o estrategias de
intervención son las más
apropiadas.
de la interacción entre orientador y
orientado, incluyendo la mayor parte
de las veces, a otros miembros de la
familia, diseñada para ayudar a
promover el cambio en el
comportamiento y las actitudes. Se
lleva a cabo por sesiones, cuyo
objetivo es la modificación de la
conducta y actitudes no operativas del
individuo.
Gracias