VECTORES

PARALELOS Y PERPENDICULARES
 ¿Cuál es la utilidad de vectores en ?
Sirve para determinar, representar y calcular las magnitudes vectoriales.
Se encuentran en el estudio del álgebra lineal, las ecuaciones diferenciales, análisis matemático,
calculo, etc.
En la vida cotidiana representan
En la Programación e informática En la Ingeniería. Se consideran las
nuestros movimientos porque tienen pueden ser empleados como fuerzas mínimas para trasladar
Magnitud, dirección y sentido contenedores de datos objetos.

https://www.freepik.es/vector-gratis/concepto-i
Los vectores permiten representar ngenieria-informatica_5138520.htm
fuerzas contrapuestas gracias a que
señalan la dirección https://concepto.de/vector/

VECTORES EN R2
 LOGRO DE SESIÓN
Al finalizar la sesión de aprendizaje el alumno reconoce vectores
paralelos y perpendiculares. Aplica e interpreta el concepto del operador
“ortogonal del vector” y del producto escalar para reconocer la
Perpendicularidad.
 VECTORES

VECTOR VECTOR
PARALELO ORTOGONAL

Datos/Observaciones
1 PRODUCTO ESCALAR DE VECTORES
PRODUCTO INTERNO / PRODUCTO PUNTO

Está dado por la suma de los productos de sus Ejemplo .

componentes correspondientes, es decir:  Dados los vectores , y . Calcular el valor de

Solución:
¿  ( ⃗𝑎 + 𝑏⃗ ) ∙ ( 𝑏⃗ − ⃗𝑐 ) − ⃗𝑎 ∙ 𝑐⃗
 

¿  ( 5 ) ( 5 ) + ( −2 ) ( −6 )+5
¿  25+12+5
¿  42

VECTORES PARALELOS Y PERPENDICULARES

1.1 PROPIEDADES DEL PRODUCTO ESCALAR

Ejemplo.  Si ; y . Calcular el valor de:

Solución:
22⃗
  𝑎 ∙⃗
𝑀=¿
  𝑎 +77 𝑎⃗ ∙ ⃗𝑏 +6 𝑏⃗ ∙ 𝑎⃗ +21 𝑏⃗ ∙ ⃗𝑏
 

2 2
¿  22 ( 7 ) +83 ( −4 ) +21 ( 3 )
¿  𝟗𝟑𝟓

VECTORES PARALELOS Y PERPENDICULARES

2 VECTORES PARALELOS
Dos vectores son paralelos si uno es múltiplo escalar Ejemplo.  Determine el valor de “” para que los
del otro. vectores
sean paralelos.

Solución:
𝑎
 ⃗
⃗𝑏  𝑛 ⃗ ∥⃗
𝑚 ⇔ 𝑛⃗ =𝜆 𝑚
⃗
 

(  𝑝+1 )=3 𝜆 14=−7

  𝜆
(  𝑝+1 )=− 6 −2=𝜆
 
 𝒑=−𝟕

VECTORES PARALELOS Y PERPENDICULARES

3
 
OPERADOR ORTOGONAL
 El operador ortogonal tiene la función de hacer Ejemplo.  Hallarel operador ortogonal de los
girar un vector 90º en forma antihoraria. vectores y formado por los puntos:
Dado entonces su operador ortogonal es: y

Solución:

 𝐴𝐵= ⃗
⃗ 𝐵 − ⃗𝐴=( 2 , 5 ) − ( −3 , −1 ) =( 5 , 6 )
  ⊥
𝑎⃗
 𝐴𝐵 ⊥=( − 6 ,5 )
⃗

𝑎
 ⃗
𝐵  𝐴= ⃗
⃗ 𝐴 − ⃗𝐵= (− 3 ,− 1 ) − ( 2 ,5 )=( −5 , − 6 )
𝐵  𝐴 ⊥=( 6 ,− 5 )
⃗

VECTORES PARALELOS Y PERPENDICULARES

4 VECTORES ORTOGONALES
 Determine
Dos vectores son ortogonales o perpendiculares si Ejemplo. el valor de “” para que los vectores
su producto escalar es cero.
sean ortogonales.

Solución:
  ⊥𝑛
𝑚
⃗ ⃗⇔⃗
𝑚 ∙ 𝑛⃗ =0
⃗𝑏
  ( 3 ,− 7 ) ∙ ( 𝑝+1 , 14 )=0
3  𝑝 +3− 98=0
3  𝑝=95
𝑎
 ⃗  
𝒑=
𝟗𝟓
𝟑

VECTORES PARALELOS Y PERPENDICULARES

5
 
ÁNGULO ENTRE VECTORES
 Dados
𝑎 ⃗
y vectores no nulos con el mismo origen,
sea el menor de los ángulos positivos formados
por dichos vectores, se tiene que:
𝜃 
⃗𝑏 
  𝑎⃗ ∙ ⃗𝑏
cos𝜃= 0
  ≤𝜃 ≤ 𝜋
‖𝑎⃗‖‖⃗𝑏‖
Otra manera de expresar el producto
  ⃗𝑎 ∙ 𝑏⃗
𝜃¿𝑎𝑟𝑐𝑐𝑜𝑠 ( )
‖⃗𝑎‖‖𝑏⃗‖
punto:

𝑎⃗ ∙ ⃗𝑏=‖⃗𝑎‖‖⃗𝑏‖ cos 𝜃
 

VECTORES PARALELOS Y PERPENDICULARES

6
 
ÁNGULO INCLINACIÓN DE UN VECTOR
 Esaquel ángulo que se genera entre un vector y una recta paralela al eje .
Este ángulo es conocido como la dirección del vector, se inicia en el eje y gira en forma antihoraria.

𝑎 ⃗ 𝑎 ⃗
𝜃  𝜃 

  𝑎𝑦
𝜃=tan
−1
( )
𝑎𝑥

VECTORES PARALELOS Y PERPENDICULARES

7 PROYECCIÓN ORTOGONAL DE UN VECTOR
 Dados dos vectores y , donde , la sombra que pudiera proyectar el vector sobre el vector es
considerada como la proyección ortogonal de en .

𝑎
 
⃗

⃗𝑏
 

𝑃𝑟𝑜𝑦 𝑎
  ⃗
⃗
𝑏

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7.1 COMPONENTE
Se denomina componente a la longitud del vector proyección, es decir es su módulo del vector
proyección con el signo positivo o negativo, dependiendo de su sentido de dicho vector:

𝑎
 
⃗
 
⃗𝑏
  𝑎⃗
‖𝑃𝑟𝑜𝑦 ‖ 𝑏⃗

VECTORES PARALELOS Y PERPENDICULARES

EJERCICIOS EXPLICATIVOS
  significa que solo le
 1. Sean los vectores Determinar el valor de sumo 2 a la
coordenada del
vector

SOLUCIÓN:
(  ⃗𝑏+2 𝑖 ) ( 3 𝑖 − 𝑎⃗ ⊥ ) + ⃗𝑏 ∙ ⃗𝑐

¿  ( ( 3 ,5 )+ 2 ( 1,0 )) ( 3 ( 1,0 ) − ( − 4 , −2 ) ) + ( 3 , 5 ) ∙ ( 3 , −6 )
¿  ( ( 3 ,5 )+ ( 2,0 ) )( (3,0 ) − ( −4 ,− 2 ) ) + ( 9 −30 )
¿  ( 5 ,5 )( 7 , 2 ) −21
¿  ( 35+10 ) − 21
¿ 𝟐𝟒
RPTA:  

VECTORES EN R2
EJERCICIOS EXPLICATIVOS
 2. Si y determine los valores de tales que es paralelo a .

SOLUCIÓN:
 4 𝑚 𝑚− 3
Ésta vez usaremos =
coordenadas 2 𝑚+3
proporcionales
¡Observa! 4  𝑚 ( 𝑚+3 )=2 ( 𝑚 −3 )
4  𝑚2 +12 𝑚=2 𝑚 −6
  0
  0
( 𝑚 +1 )( 2 𝑚+3 )=0
  3
RPTA: 𝑚=− 1; 𝑚 =−
2

VECTORES EN R2
EJERCICIOS EXPLICATIVOS
 3. Sean ; determinar:
a) la proyección ortogonal de sobre .
b) la componente de sobre
Ilustre la situación.

SOLUCIÓN:
 a) la proyección ortogonal de sobre es:
  𝑢⃗ . ⃗𝑣 ( 2 ,5 ) . ( 6 , 2 ) 22 33 11
𝑃𝑟𝑜 𝑦 ⃗𝑣 𝑢⃗ =
( )
||⃗𝑣||
2
𝑣
⃗ = 2
6 +2
2
( 6,2 ) =
40
( 6,2 (
) =
10
,
10 )
 b) la componente de sobre es

  𝑢⃗ .⃗
𝑣 ( 2 ,5 ) . ( 6 , 2 ) 22 11 √ 10
𝐶𝑜 𝑚 ⃗𝑣 𝑢
⃗= = = =
𝑣 ∨¿
¿∨ ⃗ √ 62 +22 2 √ 10 10

VECTORES EN R2
LISTO PARA MI EJERCICIO RETO
 Equipos de 5 estudiantes

Experiencia
Grupal
Desarrollar los ejercicios en equipos

Tiempo : 20 min
 EJERCICIOS RETOS
 1. Sean los vectores Hallar: .

2. Se dan los puntos ; ; calcular el ángulo CAB.

3. Dados y , donde es un escalar, encuentre tal que la medida en radianes del ángulo
entres y sea .

4. Dados y , donde es un escalar, encontrar

a) tal que y sean ortogonales
b) tal que y sean paralelos.

5. Sean ; determinar:
a) la proyección ortogonal de sobre .
b) la componente de sobre
Ilustre la situación.
Espacio de
Preguntas
Pregunta a través del chat o levantando
la mano en el Zoom. Comparte tus Tiempo : 10 min
dudas de la sesión o de los ejercicios y
problemas que acaban de trabajar en los
grupos. Si no tienes preguntas el
profesor realizará algunas
Conclusiones

1.Reconoce cuándo los vectores son paralelos y

perpendiculares.

2. El operador ortogonal hace que el vector gire en

forma antihoraria 90°.

3. El producto escalar me da como resultado un

escalar y no un punto.

Datos/Observaciones
 Vectores Paralelos y
Perpendiculares

Datos/Observaciones
3 FINALMENTE

Excelente tu PARA TI
Ésta sesión quedará
participación 1. Realiza los ejercicios
grabada para tus propuestos de ésta
consultas. sesión.
No hay nada como un reto

2. Consulta en el FORO tus
para sacar lo mejor de dudas.
nosotros.

Datos/Observaciones