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 CHARLA PARA
CATEQUISTAS

STO R A L
O G ÍA PA
ETO DO L
2 : M
TEMA
PARA ILUMINAR LA CHARLA:
Jn 10,1-6
 «YO SOY EL BUEN PASTOR»
 A- Jesús es el ejemplo del Buen Pastor
 B- Hacemos Trabajo Pastoral como

catequistas

 C= SIGAMOS LOS CONSEJOS DE JESÚS PARA

SER BUENOS PASTORES…
¿Cuáles son los consejos de Jesús para
ser unos buenos pastores, catequistas?

1. El que entra por la puerta ES EL PASTOR

(Testimonio de vida, hacer bien las cosas…)
2. LLAMA a cada una de las ovejas
(Predicación, Interés por el otro)
3. Las ovejas le siguen… porque ES ALGUIEN
QUE CONOCEN Y EN QUIEN PUEDEN
CONFIAR porque les conducirá por un
camino seguro
LLAMAR A CADA UNA POR SU
CONOCER LAS OVEJAS
NOMBRE

 ¿Cómo podemos conocer a las ovejas? Desde

el punto de vida:
1. PSICOLÓGICO
2. FAMILIAR
3. PERSONAL…
 DESCRIBAMOS A…
PREADOLESCENTES
NIÑOS DE 9-12 AÑOS
Y ADOLESCENTES
 PSICOLÓGICO:
 Niños (6-12): antes de la pubertad.
1. Operaciones CONCRETAS (Piaget) =
pensamiento lógico; pero no abstracto
totalmente. Ej: Cantidad de agua en vasos

METODOLOGÍA PASTORAL:
 NO ser muy abstracto (cuentos largos y/o

complicados).
 Lenguaje Sencillo. Oraciones cortas.
 Utilizar imágenes (pizarrón, posters, videos,

objetos concretos, etc.)


2. Laboriosidad vs. Inferioridad
(Erikson; DESARROLLO PSICOSOCIAL)
 Nuevos desafíos para niños: El éxito conduce a la
laboriosidad, satisfacción. El fracaso lo inhibe
(sentimientos de inferioridad)

METODOLOGÍA PASTORAL:
 DISCIPLINA SÍ; pero evitar muchos gritos. (Algunas

veces puede producir timidez, ensimismamiento en el

niño)
 JUGAR: Para su desarrollo social y para aprender

mejor.
OBS: Los niños no prestan mucha atención cuando ES
ABURRIDA o NO ENTIENDEN la catequesis.
 ADOLESCENTES:
1. ETAPA DE OPERACIONES FORMALES (Piaget):
 Pensamiento abstracto, razonamiento más

desarrollado. La estrategia y planeamiento es

posible.
 Poca duración de concentración (celulares)

METODOLOGÍA PASTORAL:
*Se puede (y se debe) hablar de temas trascendentes y
problemas actuales, CON DETALLES (Sin tabúes): Vida
eterna, elegir una vocación, sexualidad; situación
económica, acción social, Moral, etc.
Obs: Para aprender algo debe ser atractivo, con su
lenguaje propio, por medio de imágenes, videos,
dinámicas, misión, teatro, etc.
2. Identidad vs confusión de roles
(Erikson; DESARROLLO PSICOSOCIAL)
 Busca una identidad,
respuestas para los
Grandes Interrogantes
de la vida.

Metodología Pastoral:
 Hablar, guiarlos en la vida antes las malas

propuestas y dañinas que el mundo ofrece.

 ESCUCHARLOS. Mostrar interés por ellos y

normalmente mostrarán interés por la catequesis

(si es entendible y atractiva)