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Este documento describe los diferentes tipos de conectores y locuciones que se utilizan para establecer relaciones de coherencia y cohesión a nivel textual. Identifica cuatro grupos principales de conectores: 1) sumativos, consecutivos y argumentativos; 2) contraargumentativos; 3) causativos; y 4) temporales, condicionales y de pertenencia. Además, menciona que la segunda parte del documento analiza el uso correcto de diferentes locuciones.
Este documento describe los diferentes tipos de conectores y locuciones que se utilizan para establecer relaciones de coherencia y cohesión a nivel textual. Identifica cuatro grupos principales de conectores: 1) sumativos, consecutivos y argumentativos; 2) contraargumentativos; 3) causativos; y 4) temporales, condicionales y de pertenencia. Además, menciona que la segunda parte del documento analiza el uso correcto de diferentes locuciones.
Este documento describe los diferentes tipos de conectores y locuciones que se utilizan para establecer relaciones de coherencia y cohesión a nivel textual. Identifica cuatro grupos principales de conectores: 1) sumativos, consecutivos y argumentativos; 2) contraargumentativos; 3) causativos; y 4) temporales, condicionales y de pertenencia. Además, menciona que la segunda parte del documento analiza el uso correcto de diferentes locuciones.
Mecanismos de coherencia y cohesión - Nivel textual
Los conectores
Conectores sumativos o Además – y – aparte – incluso – encima –
aditivos: por cierto – además de – del mismo modo Son los que van añadiendo – en ese sentido – en realidad – así como – información. es más PRIMER GRUPO Pues – porque – así pues – de ahí – como – Conectores consecutivos: por ende – ya que – entonces – por tanto – Indican cuál es la conclusión en efecto – de ahí que – así que – de modo que se desprende de la que – por consiguiente – a causa de ello – información anterior. por lo tanto – en virtud de – en consecuencia… Antes bien – sin embargo – no obstante
Conectores argumentativos: – con todo y – en tal caso – en
Establecen relación de consecuencia – en atención a lo anterior justificación de razonamiento… – por lo tanto – de lo anterior se puede inferir – en ese contexto SEGUNDO Conectores GRUPO contraargumentativos: Son los que vinculan Sino – excepto si – a pesar de - como sea elementos del discurso, de – aunque – en cualquier caso – por el manera tal que el segundo contrario – en lugar de – a no ser que – sirve para atenuar cualquier conclusión que hubiera ahora bien…– surgido del primero.. Puesto que – porque – a acusa de – por ello – Conectores causativos: pues – gracias a – como – ya que – dado que – Son los que explican las razones de así – por – por el hecho de que – a causa de lo dicho, o sea, la relación de ello – debido a que – como resultado – como casualidad entre dos hechos y, consecuencia – considerando que – debido a generalmente, van delante del TERCE que – en vista de que – con motivo de – por hecho causante de la situación. esta razón – de ahí que R GRUPO A menos que – si fuera así – mientras Conectores condicionales: – según – con que – con tal de que – si Son los que expresan una condición se acepta que – a condición de que – para que una situación se dé. en caso de que – a no ser que – en el caso de que – siempre y cuando Más tarde – luego – de pronto – de repente Conectores temporales: – apenas – al principio – actualmente – en Son los que permiten organizar el escrito en un orden de los ese momento – mientras tanto – en aquel acontecimientos. tiempo – simultáneamente – en esos días – después de que – antes de que – ahora que CUARTO GRUPO Conectores de pertenencia o referencia directa: Cuya – cuyos – cuyo – quien – la cual – el cual – Son los que hacen referencia directa a un tema tratado con los cuales - quienes anterioridad. Las locuciones 2. Uso de las locuciones 2.1. ¿A base de, en base a, o con base en? 2.2. ¿A pesar que o a pesar de que? 2.3. ¿Atrás mío o detrás de mí? 2.4. ¿Con relación a o en relación a? 2.5. ¿Con tal que o con tal de que? 2.6. ¿Sin embargo o mas sin embargo? 2.7. ¿Sobre la base de o bajo la base de?
OBSERVACIÓN: • DEBE DE IR A LA PLATAFORMA AMI, A LEER LA 2 PARTE ÁREA 2 –TEMA 8 USO DE LAS LOCUCIONES