.

“Leer es una maravillosa

aventura”
Materiales:

GOMA
LÁPIZ CUADERNO
 Nuestra Rutina de hoy……………….

Comentar
lo
Observar aprendido
Escucha 02 04
r
01 Trabajar
03
Recordemos…
¿Qué trabajamos la
clase anterior y Qué
trabajaremos hoy?

• Recordamos las vocales (A, E, I, O , U)

• Repasamos vocal inicial y final
• Repasamos los difonos vocálicos

Y hoy…
• Conocerás y aprenderás una nueva letra

• Escucharás y comprenderás un cuento

Objetivo de la clase: Conocer grafema y fonema de consonante M

Leer y comprender un cuento.

“El regalo de Mili
Te invitamos a escuchar el siguiente texto:
Página n° 25
Te invitamos a escuchar el siguiente texto:
Página n° 25
Te invitamos a escuchar el siguiente texto:
Página n° 26
Te invitamos a escuchar el siguiente texto:
Página n° 26
 Respondamos… Página n° 27

¿Qué significará la palabra

decepcionada?

¿Por qué Mili estaba decepcionada?

¿Te has sentido decepcionado/a

alguna vez?
La letra “M”
¿Cómo suena?

¿Con qué sonido comienza

la palabra “Mamut”?
Ahora te presentaremos nuestra primera consonante:

La letra “M”
 La letra “M”
Observa la trayectoria de la mano para escribir la letra M, practica escribiendo la letra en el aire o en la
mesa, usando tu brazo, tu pie y tu dedo índice, para después poder escribirla en una hoja o cuaderno
Unámosla con las vocales
a Ma

M
e Me
i Mi
o Mo
u Mu
Sílaba inicial

¿Con qué sílaba comienza?

Mu

Ma Me Mi Mo
Te invitamos a trabajar en la escritura y lectura de la consonante M:
Página n° 28
Te invitamos a trabajar en la escritura y lectura de la consonante M:
Página n° 28
Te invitamos a trabajar en la escritura y lectura de la consonante M:
Página n° 29
Te invitamos a trabajar en la escritura y lectura de la consonante M:
Página n° 29

ma
me
mi
mo
mu
Te invitamos a trabajar en la escritura y lectura de la consonante M:
Página n° 29
Te invitamos a trabajar en la escritura y lectura de la consonante M:
Página n° 30
Te invitamos a trabajar en la escritura y lectura de la consonante M:
Página n° 30

Toma una fotografía y sube tu ticket de salida

 Guía de Actividad:
Escribe la sílaba ma - me - mi - mo - mu para completar la palabra:

1. _______sa 4. ________ñeca

2. pu ________ 5. ca________sa

3. ______no 6. ______chila
¿Qué aprendí hoy? Dibuja un elemento que comience con cada sílaba:

ma me

mi

mo mu
 Pensemos sobre lo trabajado:
¿Qué letra hemos aprendido?

¿Qué texto leímos todos juntos?

«El regalo de Mili»

¿Sabes alguna palabra que comience con

la letra M?
«Mamá»
Eso fue todo por hoy, espero que
lo hayan disfrutado.
¡Hasta la próxima!