EL BUEN

TRATO
Guia para padres sobre la
prevención del maltrato infantil
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Datos y
cifras
Según la OMS

Pedro
Pedro Armijo
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Se conoce que:
• Una de cada seis personas tiene entre 10 y 19 años
de edad.
• Los trastornos mentales representan el 16% de la
carga mundial de enfermedades en edades
comprendidas entre 10 y 19 años.
• La mitad de los trastornos mentales comienzan a
los 14 años o antes, pero en la mayoría de los
casos no se detectan ni se tratan.
• La depresión es una de las principales causas de
enfermedad y discapacidad entre adolescentes a
nivel mundial.
• El suicidio es la tercera causa de muerte para los
jóvenes de edades comprendidas entre los 15 y los
19 años.
• No abordar los trastornos mentales de los
adolescentes tiene consecuencias que se extienden
hasta la edad adulta, y limitan las oportunidades de
llevar una vida adulta satisfactoria.

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 ¿Cómo se define el maltrato infantil?

La Convención de los Derechos de los Niños de Naciones Unidas en su

Artículo 19, se refiere al maltrato infantil, como:

“Toda violencia, perjuicio o abuso físico o mental, descuido o trato

negligente malos tratos o explotación, mientras que el niño se
encuentre bajo la custodia de sus padres, de un tutor o de cualquiera
otra persona que le tenga a su cargo.”

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 Señales de Alerta a tomar en cuenta

quee su
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imag
su im en
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Inse
In re yy co
raststre
arra
Dormir Pérdida de
excesivamente autoestima

Desinterés en Cambios en el
los pasatiempos rendimiento
favoritos académico

Cambios
bruscos de
personalidad

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Indicadores de maltrato y como evidenciarlos
Maltrato Activo Pasivo evidencias
Maltrato Abandono / Lesiones - dice que no tiene quien le
Físico
físico negligencia cuide
Abuso Consentimiento Dificultad para caminar o sentarse –
Sexual
sexual pasivo conductas autoagresivas
Emocion Maltrato Abandono Retrasos en el desarrollo físico – se
al emocional emocional muestran muy pasivos o muy agresivos

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¿Cómo
podemos
prevenirlo?
Según la OMS

Pedro
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Armijo 7
Comunicación constante, abierta y honesta

Fomentar un
ambiente de
confianza

Expresarles
que sus Mostrarse
ansiedades abierto al
son mas dialogo de
comunes de lo cualquier tema
que creen

Hacer que se Permitir que

sienta exprese sus
apoyado y experiencias y
acompañado temores

Pedro
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Acompañamiento integral en sus actividades
In
Inse
sertrtee oo ar
arra
raststre
re yy co
colo
loqu
quee su
su im
imag
agen
en

Solventar sus
Guiar sus
Celebrar sus dudas
logroso
tareas
dificultades

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 Usar una disciplina Positiva
Ambiente In
Inse
sertrtee oo ar
arra
raststre
re yy co
colo
loqu
quee su
su im
imag
agen
cálido y en
amoroso

Menos Menos
castigos y mas ordenes y
reflexión mas acuerdos

Usar un tono
Brindar apoyo menos
y soporte autoritario y
mas positivo

Pedro
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 Autocontrol emocional parental
In
Inse
sertrtee oo ar
arra
raststre
re yy co
colo
loqu
quee su
su im
imag
agen
en

Dialogar y mediar conflictos

No usar la violencia como
medio
Medir nuestras
reacciones
Controlar
nuestras
palabras

Pedro
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 Bibliografía

• Healthy Children Magazine. (2007). healthychildren.org.

Obtenido de healthychildren.org:
https://www.healthychildren.org/Spanish/ages-stages/teen/Pagin
as/mental-health-and-teens-watch-for-danger-signs.aspx
• José A. Díaz Huertas, J. C. (20 de Noviembre de 2000).
bienestaryproteccioninfantil.es. Obtenido de
https://www.bienestaryproteccioninfantil.es/imagenes/tablaConte
nidos03SubSec/MI_saludmental.pdf

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