TRABAJO DE

CASTELLANO
Exposición Oral grupo 2
 Tema

EL LENGUALENGUAJE ORAL
Conceptos
Elementos

◦ PRINCIPIOS BASICOS O FUNDAMENTALES DE UNA

CIENCIA O UN ARTE.
Significados

◦ INDICA LA PERSONA O COSA QUE POSEE EL

NOMBRE AL QUE COMPLEMENTA.
Diccion

◦ CONJUNTO DE CARACTERISTICAS QUE DEFINEN

LA MANERA DE HABLAR Y ESCRIBIR DE UNA
PERSONA.
Modulación

◦ CONCISTE EN HACER QUE UN PARAMETRO

CAMBIE DE VALOR DE ACUERDO CON LAS
VARIACIONES DE LA SEÑAL MODULADORA QUE
ES LA INFORMACION QUE QUEREMOS
TRANSMITIR.
Tono

◦ GRADO DE ELEVACION DEL SONIDO QUE

DEPENDE DE LA CANTIDAD DE VIVRACIONES
POR SEGUNDO.
Postura

◦ MANERA DE TENER DISOUESTO EL CUERPO O

LAS PARTES DEL CUERPO UNA PERSONA O UN
ANIMAL.
Formas de conversación
Monólogo

◦ Es un discurso corto e ininterrumpido dicho por una

sola persona, que puede estar expresando en voz
alta sus sentimientos o dirigiéndose a otra persona.
Exposición
◦ Consiste en la Técnicas de la
presentación pública de exposición:
un tema sobre la cual se ◦ Elección del tema
ha investigando: ◦ Adaptar el tema
◦ Recoger la información 
◦ Organización 
◦ Elaborar 
◦ Desarrollar
Narración

◦ Relato de uno o varios sucesos ordenando los

hechos para adquirir un nuevo significado con orden
cronológico (se presenta como sucedieron), de
manera que recreen lo deseado.
Descripción

◦ Es la presentación de los rasgos característicos de

seres, objetos, lugares o fenómenos, tanto reales
como imaginarios para que el receptor se haga una
idea  fiel de ellos.
Técnicas de entrevistas
Reportaje
◦ Es un género informativo desligado de la actualidad
del momento; no importa la inmediatez de los
hechos, pues se consideran conocidos por el público.
Generalmente, el reportaje parte de una recreación
de algo que fue noticia, pero también de hechos que
sin ser noticia, en el sentido más estricto del término,
forman parte de la vida cotidiana.
Para hacer un buen reportaje, el reportero ha de tener
en cuenta las siguientes normas:
◦Los hechos deben ser expuestos con rigor y objetividad, sin dar la
opinión personal sobre ellos.
◦Se ha de contar los hechos con claridad. Ya que solo se puede escribir
claramente sobre asuntos que se conocen en profundidad, en todo
reportaje es imprescindible la documentación previa.
◦Es necesario usar un lenguaje preciso, para lo cual se elegirán
palabras apropiadas y de uso común. No obstante, cuando el tema lo
requiera, convendrá utilizar tecnicismos. Por ejemplo, en un reportaje
sobre astronáutica cabría usar términos como órbita o cabina
presurizada.
◦ Ha asunto original en su enfoque o punto de vista: el
periodista aportará a sus lectores un nuevo modo de
ver las cosas; será capaz de revelar aspectos nuevos
o desconocidos del asunto
◦ Es conveniente que el texto tenga un comienzo
atractivo y un desarrollo interesante.
Estructura del reportaje
◦ El párrafo de apertura o la entradilla es un párrafo atractivo que debe
suscitar la curiosidad del lector, debe incitar a seguir leyendo. Puede
presentar los rasgos tipográficos de la entradilla es decir estar escrito
en letra negrita y separado del cuerpo de la noticia. Pero puede
también aparecer integrado en el reportaje.
◦ El relato. Todo reportaje debe tener un orden en la exposición de los
hechos. Ese orden o hilo argumental responde a una intención:
cronológica, biográfica, explicativa, crítica….. Un reportaje no puede
ser una suma de hechos. Cada párrafo ha de estar conectado con el
anterior por lo que es importante definir ese hilo conductor.
◦ El párrafo final debe ser escrito cuidadosamente, constituye el remate
final que le deja al lector el sabor de una buena lectura.
Informe oral

◦ Consiste en un discurso presentado de manera clara

y pormenorizada. En el se presenta el resumen de
acontecimientos o actividades realizadas o a
realizarse, partiendo de datos comprobados.
Características del informe oral

◦ Válidas características, éstas son condiciones que debe

reunir todo informe oral.
◦ Claridad: Es el producto de una buena organización de los datos. Para
lograr esta cualidad se deben destacar las ideas principales. Las
siguientes recomendaciones son válidas:
◦ Limitar la información a cuatro o cinco conceptos esenciales.
◦ Establecer la relación entre los diversos puntos presentados, mediante
una adecuada coordinación de los mismos.
◦ Elaborar un esquema previo a la presentación en público y seguirlo
durante la disertación.
◦ Seleccionar adecuadamente los materiales de apoyo y emplearlos
correctamente, en el momento oportuno y en el lugar indicado.
◦ Concreción: Consiste en presentar datos concretos, fáciles de
comprender. Los datos se refuerzan incluyendo nombres, referencias
de lugares y experiencias.
Ensayo
Es un tipo de escritura que expone una serie de
argumentos y reflexiones sobre un tema concreto de
gran interé uns para el autor.
◦ Su finalidad es expresar su propia opinión basada en
investigaciones y conocimientos personales y, en
función del tipo de ensayo, también puede buscar un
convencimiento en el lector.
 ◦ Para que sea efectivo, ten en cuenta los
siguientes pasos:
◦ Ideas: Apunta todas las ideas susceptibles
Existen tres tipos de ensayo: de ser las protagonistas de tu ensayo
◦ Criba: Ahora empieza la criba. Léelas
• Expositivo todas y reflexiona sobre ellas, seguro que
no todas son igual de importantes para ti.
• Argumentativo ◦ Conocimiento: Evalúa tu conocimiento: De
• Critico todas las que has apuntado, ¿sobre cual
dirías que tienes un mayor conocimiento e
información?
◦ Investigación: Ya has llegado al último
paso. La investigación será una pieza
clave para completar tu ensayo
Niveles de lenguaje
Familiar

◦ EL LENGUAJE FAMILIAR ES EL QUE UTILIZAMOS

MAS EN LAS CONVERSACIONES CON FAMILIARES
Y AMIGOS.
Popular

◦ ES LA FORMA DE HABLAR QUE UTILIZAN LAS

PERSONAS COMUNES PARA COMUNICAR
ASPECTOS DE LA VIDA DIARIA.
Coloquial

◦ EN EL NIVEL COLOQUIAL ABUNDAN LOS

ADJETIVOS Y EL USO DE METAFORAS OY
REFRANES ETC.
Técnico

◦ SE REFIERE A TODAS ESAS AREAS DE

VOCABULARIO Y EXPRESION DE UN IDIOMA
QUE PERTENECE A UN CAMPO PROFESIONAL
ESPECIFICO Y QUE NORMALMENTE SOLO
CONOCEN AQUELLO QUE HAN RECIBIDO
ENTRENAMIENTO DENTRO DE ESE CAMPO.
Académico

◦ SON LAS QUE USAN LOS EMPLEADOS EN

CENTROS CULTURALES, COMO,ESCUELAS
UNIVERSIDADES, DONDE DEBE USARSE
PALABRAS CON CORRECCION EVITANDO EL
USO VULGAR.
Literario

◦ ES UN LENGUAJE QUE SE UTILIZA TANTO EN LA

PROSA COMO EN EL VERSO SE CARACTERIZA
POR SER UN LENGUAJE ARTISTICO, ORIGINAL,
Y DE CARACTER COMUNICATIVO.
Científico

◦ TIENE SUS CARACTERISTICAS BIEN

DETERMINADAS: ES PRECISO, RIGUROSO,
FORMAL, INPERSONAL. INCLUSO TIENE UNA
GRAMATICA EN LA CUAL LA FUNCION DE
VERBOS Y NOMBRES ES DIFERENTE AL
LENGUAJE COTIDIANO.
Dinámica de grupos
Discurso

◦ Es un mensaje que se pronuncia de manera pública.

Se trata de una acción comunicativa cuya finalidad es
exponer o transmitir algún tipo de información y , por
lo general, convencer a los oyentes.
Charla

◦ Conferencia o disertación acerca de un tema que se

da en un ambiente familiar, disentido y ameno, sin la
solemnidad o formalidad habituales.
Disertacion

Es un ejercicio de reflexión personal que busca

responder a una pregunta planteada. Es a la vez un
ejercicio informado, argumentadas a través de
diversas fuentes de autores reconocidos en la materia.
Conferencia

Reunión de autoridades políticas o intelectuales para

tratar un tema importante, en especial si se trata de
representantes de países, organismos o entidades.
Panel

◦ Es un conjunto de expertos que hablan sobre un

tema específico. Los miembros del panel, que suelen
recibir el nombre de panelistas, exponen su opinión y
punto de vista sobre el tema que se va a plantear.
Simposio

◦ Es un compendio de expertos en el que se expone y

desarrolla un tema de forma completa y detallada.
Mesa redonda

◦ Sirve para abordar un tema político, analizar y

confrontar varias perspectivas sobre él mismo tema .
Los integrantes deben ser expertos o especialistas
en lo que se discute, ya que tienen que plantear una
solución inmediata a un problema verdadero.
Coloquios

◦ Reunión de personas en la que se expone y se

discute acercacerca de un tema determinado.
Debates

◦ Es el resultado de un acto de comunicación en el que

dos o más personas opinan de uno o varios temas y
en la que cada uno expone sus ideas y defiende sus
opiniones e intereses.