TALLER:

Acompañamiento a la asesoría de tesis e

informe de práctica.

Acececa, Tantoyuca, 26 de febrero de 2021

 PRESENTACIÓN

Cada uno de los participantes se presenta de manera muy

breve.
 PROPÓSITOS
•Que las y los participantes
1. Desarrollen herramientas para la asesoría de la tesis y el
informe de prácticas.
1.1 Analicen los planteamientos de las Orientaciones
académicas para la elaboración del trabajo de titulación, planes,
2018.
1.2 Analicen la estructura del avance del documento de
titulación a conformar durante el sexto semestre
1.1.1 Desarrollen herramientas para asesorar el análisis de la
carta de exposición de motivos, el diagnóstico de competencias,
la definición del tema y el inicio de la problematización en el
caso de la tesis y el diagnóstico en el caso de informe
 NUESTRAS DUDAS SOBRE LA ASESORÍA

Se presentan los resultados del formulario.

Los participantes hacen comentarios al respecto.

 LECTURAS

Análisis del texto de Orientaciones Académicas para la

elaboración del trabajo de titulación. Planes de Estudio
2018 y elaboración de organizadores gráficos.

Trabajo en salas.
INFORME DE PRÁCTICAS PROFESIONALES

• Documento analítico-reflexivo del proceso de

intervención realizado por el estudiante en su
periodo de práctica profesional. Describe
acciones, estrategias, métodos y
procedimientos llevados a cabo por el
estudiante y tiene como finalidad mejorar o
transformar algunos aspectos de su práctica
profesional. (SEP, Orientaciones…, 2021)
Estructura
 Informe
Capítulo I Plan de Acción (Contenido)

• 1.- Focalización y descripción del problema o situación a atender.

• -Diagnóstico de la competencia.
•  
• 2.- Marco teórico metodológico.
•
3.-Contextualización y Diagnóstico
• -Descripción del aula a trabajar, se pueden apoyar de Cecilia Fierro.
•  
• 4. Problematización /formulación de hipótesis y respuestas
tentativas/Señalar los propósitos a alcanzar en el mejoramiento de su
competencia.
• (Derivados de trabajar el Árbol de problemas)
 Informe
Capítulo I Plan de Acción ¿Cómo se construye?

1. Análisis de la carta de exposición de motivos.

2. Diagnóstico de las competencias profesionales. (Matriz)
3. Definición preliminar del tema de intervención
4. Revisión teórico-metodológica
5. Construcción del diagnóstico
6. Organizador gráfico (árbol de problemas)
8. Problema de intervención
9. Pregunta de investigación
10. Objetivos de investigación-acción
 TESIS DE INVESTIGACIÓN

Texto sistemático y riguroso que se

caracteriza por aportar conocimiento e
información novedosa en algún área o
campo de conocimiento (SEP,
Orientaciones… 2021)

Estructura
 Tesis
Capítulo I El problema de investigación (Contenido)

• Acercamiento a la realidad problemática.

(Problematización)
• Formulación del problema. (Árbol de problema,
organizador gráfico,
• mapa conceptual, etc.)
• Pregunta de investigación/hipótesis/supuesto
• Objetivos.
• Justificación (viabilidad)
 Tesis
Capítulo I El problema de investigación (¿Cómo se
construye?)

1. Análisis de la carta de exposición de motivos.

2. Diagnóstico de las competencias profesionales. (Matriz)
3. Definición preliminar del tema
4. Estado del arte
5. Matriz de correlación entre datos de la realidad y de investigaciones previas,
planteamiento de preguntas iniciales e indiciarias
6. Problematización
7. Tabla de elementos de la Estructura analítico-conceptual
8. Elaboración de la Estructura analítico-conceptual
9. Problema de investigación
10. Pregunta de investigación
11. Objetivos de investigación
12. Justificación
 Ejercicio de Análisis de competencias

A partir de una carta de exposición de motivos realizan un

primer análisis a partir de la identificación y correlación
de las competencias profesionales.
 Tareas y acuerdos para la próxima sesión.

1. Completar la matriz de competencias con los

asesorados, asesoradas
2. Definir el tema junto con los asesorados y asesoradas
3. Fichas de trabajo y bibliográficas sobre el tema para el
caso de tesis e informe
4. Compartir un ejemplo que más se haya dificultado (19
marzo)
5. Próxima sesión: 25 de marzo
 REFERENCIAS
SEP (s/f) Orientaciones Académicas para la Elaboración del
trabajo de titulación. Planes de Estudio 2018. DGESUM
SEP (2016). Modalidades de Titulación para la Educación
Normal. Plan de estudios 2012