Licda.

Mara Lisseth Ruiz Ramos

mruizr@miumg.edu.gt
DISTRIBUCIÓN DE LA PUNTEO
ZONA

PRIMER PARCIAL 10 PUNTOS

SEGUNDO PARCIAL 15 PUNTOS
ACTIVIDADES 40 PUNTOS
ZONA TOTAL 65 PUNTOS
EXAMEN FINAL 35 PUNTOS
ZONA MÍNIMA 20
NOTA DE APROBACIÓN 61 PUNTOS.
ECONOMÍA

• Es una ciencia social que estudia los procesos de producción, intercambio,

distribución y consumo de bienes y servicios.
• Otra definición, propia de las corriente marginalista o subjetiva, la ciencia
económica analiza el comportamiento humano como una relación entre fines
dados y medios escasos que tienen usos alternativos.
• La ciencia económica está justificada por el deseo humano de satisfacer sus
propios fines.
DIVISIONES DE LA ECONOMÍA
LA ECONOMÍA PUEDE SER:
• Economía positiva
• Analiza la economía en base a reglas fijas. La economía positiva trata de ofrecer explicaciones objetivas
o científicas sobre el funcionamiento de la economía. El objetivo de la economía positiva es explicar la
forma en la que la sociedad toma sus decisiones de consumo, producción e intercambio de bienes. El
propósito de su investigación es doble: satisfacer la curiosidad de por qué la economía funciona como
funciona y tener ciertas bases para predecir cómo responderá ante cambios en algunas circunstancias que
determinan su comportamiento.

• Economía normativa
• .Se ocupa de aspectos económicos relacionados con la ética y los juicios de valor. Son cuestiones
políticas que admiten diferentes respuestas dependiendo de la ideología de cada uno. No hay, por tanto,
respuestas correctas o falsas, sino juicios o valores morales de lo que cada uno piensa que deben ser las
cosas. Es el ámbito del “deber ser.
TEORÍA ECONÓMICA:

• Tiene dos metodologías de estudio:

• LA MACROECONOMÍA es el estudio de la conducta de toda la economía: analiza el
crecimiento a largo plazo, así como las fluctuaciones cíclicas de la producción total, el
desempleo y la inflación, la oferta monetaria y el déficit presupuestario ,el comercio y las
finanzas internacionales.
• LA MICROECONOMÍA se concentra en el estudio del comportamiento de agentes
individuales . El objeto de estudio de la microeconomía es en general individuos, familias y
empresas. Se considera a la microeconomía como el estudio de la asignación de recursos
escasos entre finalidades alternativas.
EL PROBLEMA ECONÓMICO:
• El problema económico es el uso eficaz de los recursos limitados para
satisfacer las aspiraciones o necesidades ilimitadas de la sociedad. El
problema económico surge porque las necesidades son ilimitadas, mientras
que los recursos y bienes económicos son limitados , evidenciando tres
preguntas fundamentales a las que toda sociedad debe dar respuesta.
MODELO ECONÓMICO

• Es el nombre que reciben los conjuntos de procesos sociales y de producción

que dictamina el Estado con la intención de lograr la mejor relación posible
entre las empresas y las economías domésticas. De esta forma, un modelo
económico busca la homogeneidad (que las normas sean parejas para todos)
y la transparencia (que las normas sean conocidas y respetadas).
• Ejemplo: D = 100 + 5 p
LEYES ECONÓMICAS

• Las Leyes Económicas son casuales en el sentido de que se suceden en el

Tiempo, y están condicionadas siempre y cuando se produzcan las condiciones
presupuestadas.
• Las leyes económicas tratan de predecir los fenómenos económicos con el mayor
grado de exactitud posible valiéndose para ello de los métodos cuantitativos.
• Por lo tanto se dice que las leyes económicas son hipotéticas, históricas y están
sujetas a la condición ceteris paribus.
EL MÉTODO CIENTÍFICO
 MÉTODO CIENTÍFICO:

El método científico en economía se aplica de manera

útil a partir de cuatro de sus principios básicos:

• Observación,
• Inducción,
• Deducción
• Comprobación.

Con base en esto se desprende una serie

de métodos para su estudio y análisis en los niveles
macro y macroeconómico.
MÉTODO CIENTÍFICO EN ECONOMÍA
• En el siglo XVII Newton observó una manzana que caía de un árbol y llegaba al suelo y eso le llevó a elaborar
una ley universal, “la ley de la gravedad”, que se aplica no sólo a las manzanas sino a todos los objetos del
mundo.
• La economía intenta hacer algo parecido a lo que hizo Newton. Un economista puede darse cuenta que cuando
baja el precio del cine, la gente va mucho más a ver películas.
• (FASE 1, OBSERVACIÓN).
• En este caso el economista puede desarrollar una hipótesis de que cuando los precios bajan, las personas demandan más productos

• (FASE 2: HIPÓTESIS Y PREDICCIONES).

• Para comprobar su hipótesis, puede estudiar si ocurre lo mismo con otros productos como la ropa, los coches o los ordenadores

• (FASE 3 VERIFICACIÓN).
• Si al bajar los precios de estos productos la gente no compra más, entonces el economista tendrá que seguir observando porque es
su hipótesis es errónea.

• (VUELTA A FASE 1).

• Sin embargo, si el economista comprueba que al bajar el precio, las personas compran más, la hipótesis podría confirmarse e
incluso convertirse en una teoría o ley (la ley de la demanda).
FASES DEL MÉTODO CIENTÍFICO EN
ECONOMÍA
ECONOMÍA ARTE O CIENCIA

• Se dice que la economía es la más vieja de las artes y la más joven de las
ciencias. Desde tiempos antiguos las personas se han enfrentado al problema
fundamental de la escasez de recursos en comparación a sus necesidades y, por
tanto, han tenido que tomar decisiones económicas, dando prioridad a unos
bienes sobre otros.
• Sin embargo, como ciencia, la economía no nació hasta el S. XVIII de la mano de
Adam Smith, primer autor que estudió la actividad económica aplicando el
método científico.
ECONOMÍA CIENCIA SOCIAL
• La Economía es una ciencia social porque se ocupa del estudio de los seres humanos, su naturaleza, sus
actividades, sus instituciones y su comportamiento. En contraposición, las ciencias naturales se ocupan
del estudio del mundo físico. Esta diferencia en su objeto de estudio tiene importantes consecuencias en
la metodología de ambos tipos de ciencia:
• Las ciencias sociales tienen serias dificultades para la experimentación, dada la imposibilidad, en
muchas ocasiones, de reproducir un fenómeno social concreto. El ser humano y sus relaciones sociales
es complejo, variable y difícil de estudiar, y en ocasiones impredecible en su comportamiento.
• Las ciencias naturales, sin embargo, pueden llevar a cabo experimentos controlando las condiciones del
fenómeno estudiado en un laboratorio. Esta es la razón por la que a las primeras se les denomina
también ciencias "no experimentales" y a las segundas "experimentales".
• Los seres humanos, y los economistas también, están influidos por sus circunstancias personales,
sociales y culturales, por lo que es difícil ser objetivo y liberarse de los prejuicios.
ECONOMÍA Y SU RELACIÓN CON LAS OTRAS
CIENCIAS

• La Economía se relaciona con el resto de ciencias sociales, como la filosofía,

la historia, la política, la psicología, la sociología o el derecho. Pero, a
diferencia de éstas, utiliza como herramienta las matemáticas, lo que le añade
una cierta dificultad procedimental.