Sesión 6

Aplicaciones de medidas
descriptivas de tendencia central y
de dispersión.
(Uso de software estadístico o EXCEL)

Mg.
 MEDIDAS ESTADISTICAS
• Medidas de resumen que se calculan a partir de una
muestra y que describen ciertos aspectos de una serie
o distribución de datos para poder tener un mejor
conocimiento de la población.

FINALIDAD
"RESUMIR" la información de
la "MUESTRA" para poder
tener así un mejor
conocimiento de la población.
 CLASIFICACION DE LAS MEDIDAS
ESTADÍSTICAS
Media aritmética
Medidas de
Tendencia Mediana
central:
Moda

Cuartiles
Medidas Medidas de Deciles
Estadísticas posición:
Percentiles

Rango o recorrido
Medidas de Desviación típica o estándar
dispersión:
Varianza
Coeficiente de variación
 MEDIDAS DE TENDENCIA
CENTRAL
Son estadígrafos que permiten hallar un
solo valor numérico e indican el “centro”
de un conjunto de datos.
MUESTRA POBLACION

• Media aritmética simple

• La Mediana
me Me
• La Moda

mo Mo
 RESUMEN Y ANÁLISIS PARA DATOS CUANTITATIVOS
Medidas de Tendencia Central

CALCULOS DE LA MEDIA:
CASO 1: Datos No Agrupados
Donde:
Xi = Diferentes valores de la variable
en estudio.
n = tamaño de la muestra
EJEMPLO:
Se tiene las facturaciones de exportación de espárragos y
hortalizas de una Empresa Agroindustrial en el periodo de 2008
y 2011.(millones de dólares.)

Año 2008 2009 2010 2011

US$ 19 21 23 30

Determine: El promedio de US$ facturados.

Fórmula:

El promedio de las facturaciones por exportación de espárragos y hortalizas por la

E.A. del periodo 2008 a 2011, es de US$ 23.3 millones de dólares.
 RESUMEN Y ANÁLISIS PARA DATOS CUANTITATIVOS
Medidas de Tendencia Central

CALCULOS DE LA MEDIA:
• CASO 2: A PARTIR DE DATOS DE LOS CUALES ALGUNOS SE REPITEN CON CIERTA
FRECUENCIA. (MEDIA PONDERADA)
•
Ejemplo:
En una Universidad, 28 profesores tienen 5 años de
servicio, 16 profesores tienen 10 y 11 profesores tienen
15. Hallar el tiempo promedio de servicio de los docentes.
 RESUMEN Y ANALISIS PARA DATOS CUANTITATIVOS
Tendencia Central

MEDIA - Datos Agrupados

Ej.:
El sueldo en dólares de los padres de familia de un colegio inicial fueron los siguientes:

Fórmula:

El sueldo promedio es de 435

dólares

Fuente: Área de RRHH del colegio.

RESUMEN Y ANALISIS PARA DATOS CUANTITATIVOS
MEDIANA
• Se denota por Me.
• Es el valor que divide al conjunto de datos en dos partes iguales. La
mitad de ellos son menores a Me y la otra mitad son mayores a Me.

Mediana Me
50% 50%

Valor Mínimo Valor Máximo

RESUMEN Y ANALISIS PARA DATOS CUANTITATIVOS
Tendencia Central

MEDIANA - Datos No Agrupados

Cuando n es impar:
1. Se ordenan los números en forma ascendente o descendente.
2. Se calcula el valor (n + 1)/2 y el valor mediano será el Nº que ocupa el lugar
(n + 1)/2

Cuando n es par:
3. Se ordena la serie en forma ascendente o descendente.
4. El valor mediano será el promedio de los valores centrales correspondientes a
la serie ordenada.
RESUMEN Y ANALISIS PARA DATOS CUANTITATIVOS
Tendencia Central

Ej.: La siguiente información son las calificaciones de la primera evaluación continua.

Determinar la Mediana:

17 19 19 19 18 16 18 18 19 15 20

Luego de Ordenar: 15 16 17 18 18 18 19 19 19 19 20

Como n es impar, Calcular: (11+1) / 2 = 6 , Buscar en datos ordenados el lugar 6. Me = 18

“El 50% de las calificaciones de la primera evaluación parcial tiene 18 el

Otro 50% supera dicha calificación
RESUMEN Y ANALISIS PARA DATOS CUANTITATIVOS
Tendencia Central
MODA
• Se denota por Mo
• Se define como el valor que más repite en un conjunto de datos.
• Un conjunto de datos puede presentar los siguientes casos:

Amodal Unimodal

Bimodal Trimodal
RESUMEN Y ANALISIS PARA DATOS CUANTITATIVOS

Tendencia Central

MODA - Datos No Agrupados

• Simplemente observar en el conjunto de datos el valor o dato que

más se repite.

Ej.: La siguiente información son las calificaciones de la primera evaluación continua.

Determinar la Moda:
17 19 19 19 18 16 18 18 19 15

El valor que más se repite es la calificación 19. Por lo tanto, la moda de las
calificaciones de la primera evaluación continua es 19.
MEDIDAS Estadísticas
CONTINUACION…

PROCESAR
INFORMACIÓN
MEDIDAS DE DISPERSIÓN
Indican como los datos se
dispersan alrededor de su
punto central (la media).
Miden la variabilidad o la
distancia promedio de
separación de los datos a
su valor central.
MEDIDAS DE DISPERSIÓN
Cuanto mayor sea ese
valor mayor será la
variabilidad, cuanto
menor sea, más
homogénea será a la
media
RANGO O RECORRIDO
Es la medida de dispersión más sencilla. Se determina restando , el valor máximo del valor mínimo , de los datos.

R = valor máx. – valor mín.

Ejemplo: Se tiene el registro de una semana, acerca del tiempo en minutos,
que demora la movilidad de casa al centro de estudios . Los datos son:
15´, 14.5`, 12.5`, 22`, 20`. Encontrar el rango del tiempo de demora de
esta movilidad.

R = 22 – 12.5 = 9.5
 LA VARIANZA
 La varianza mide la mayor o menor dispersión de los valores
de la variable respecto a la media aritmética. La varianza se
expresa en las mismas unidades que la variable analizada, pero
elevadas al cuadrado.

Símbolo que la representa:

Donde:
Xi : valores de la variable X n : tamaño de la muestra
Yi :marca de clase de cada variable o grupo. σ² :Varianza poblacional
N : tamaño de la población S² :Varianza muestral.
DESVIACIÓN ESTÁNDAR
• Conocida también como la desviación típica y es la medida que
nos indica cuánto tienden a alejarse los datos del
promedio. Se calcula sacando la raíz cuadrada de la varianza.
Población

Muestra
 Coeficiente de variación
Es una medida relativa de variabilidad de los datos. Permite
comparar la variabilidad de dos o más conjuntos de datos
expresados en unidades diferentes (peso: Kg. y libras).

•Si el CV ≤ 33% el conjunto de datos tiene un comportamiento homogéneo.

•Si el CV > 33% el conjunto de datos tiene un comportamiento heterogéneo.
 Ejemplo: OBTENCIÓN DE LAS MEDIDAS DE DISPERSIÓN
MONTOS EN SOLES CORRESPONDIENTES A LOS
INGRESOS EN DÓLARES DE LOS PADRES DE FAMILIA
Promedio:

Varianza:

2
 
S =7275
Desv. Stand.:

Coef. Var.:
Fuente: Área de Contabilidad de Saga Falabella.

“Los ingresos presentan una variabilidad del S/. 85.294. respecto a su promedio y además presentan homogeneidad”
 Ejemplo : Coeficiente de variación
Comparar_ la estatura en cm y el peso en kg. de los 20 niños
seleccionados de gimnasia artística y determine que medida es
más homogénea o estable.
Estatura (X) Peso (Y)

La medida referente a la altura tiene menor variabilidad , por

lo tanto sus datos son más homogéneos a su promedio.
ejemplo para datos poblacionales:
por la apertura de una oficina en Trujillo se contrataron 5 personas este año. sus
sueldos mensuales al comienzo fueron: $536; $173; $448; $121; $622 dólares

a. calcule la media poblacional

b. determine la varianza poblacional
c. calcule la desviación estándar poblacional
d. la oficina en lima contrato 6 personas. el sueldo promedio es de $550 desviación
estándar $350. compare los dos grupos

Existe mayor variación en la oficina de Lima porque la desviación

estándar es grande, la media también en mayor en dicha oficina.
Ejemplo para datos muestrales:
una muestra de cinco salarios por hora para varios trabajos en el área es:
$2, $10, $6, $8, $9.
encuentre la varianza y desviación estándar muestral.
Ejemplo:
En la central de bibliotecas de la ciudad de Trujillo se tiene establecidas a siete
universidades en su sistema . los volúmenes en libros (miles) que registran en la
biblioteca son:
83, 510, 33, 256, 401, 47, y 23
¿es esta una muestra o una población?
respuesta: población
calcule la media, la varianza y la desviación estándar.
Respuesta: