IMPACTO DEL MODELO PEDAGÓGICO,

ESTRUCTURA PEDAGÓGICA Y
HERRAMIENTAS DE TRABAJO DEL
INSTRUCTOR SENA

PRESENTADO POR :ANGIE VIVIANA PINTO SEGURA

 INTRODUCCIÓN

 El modelo pedagógico institucional es la forma de comprender y guiar la

actuación de los aprendices, de los instructores y en general, de la comunidad
educativa del SENA; este es el concepto que se maneja específicamente para
el servicio nacional de aprendizaje SENA, y de acuerdo a esto desarrollaremos
una investigación basándonos en las respuestas de algunos estudiantes a las
preguntas que se realizaran de acuerdo al tema
 PREGUNTAS ¿?
 ¿Cree usted que la estructura curricular es el instrumento metodológico que permite
sintetizar un programa de formación?

 ¿Cuál es para usted la mayor diferencia entre un docente tradicional y un instructor

del SENA?

 ¿Considera superior el modelo y estructura pedagógicos del SENA al de otras

instituciones educativas?

 ¿Considera enriquecedor y formativo el tiempo que ha pasado, hasta el momento, en

el SENA? ¿Por qué?
 APLICACIÓN A COMPAÑEROS
 POBLACION : Estudiantes y egresados del SENA en clases virtuales cerca a
mi residencia.
 MUESTRA:
3 Estudiantes
2 Egresados
 TECNICA: Encuesta de enfoque cualitativo con preguntas abiertas.
 APLICACIÓN: Virtual y presencial edades entre los 17 y 30 años.
 COMENTARIOS !!!!!!!!!
 La mayoría de ellos piensan que la estructura curricular es el instrumento metodológico
que permite sintetizar un programa de formación por que al incluir tiempos,recursos,
normas de competencia laboral, contenidos, experiencias formativas, resultados de
aprendizaje y valoraciones se logra un excelente proceso profesional.

 Respecto a la primera pregunta, todos están de acuerdo en que ha sido una experiencia
formadora y que los conocimientos allí adquiridos les sirven para el trabajo y para la
vida.

 En cuanto a la diferencia entre el docente tradicional y el instructor SENA surgen dos

respuestas distintas: Una, resaltando el trabajo personalizado del instructor de SENA y
otra resaltando que éste mismo habla desde la experiencia laboral: da consejos
prácticos, sabe lo que las empresas están buscando, está al día con normatividades y
prácticas del sector
 Dos de ellos que han estado en otros institutos técnicos o universitarios, y
no han visto en otros lugares las prácticas profesionales y resaltan su utilidad
para aplicar los conocimientos y para enriquecer sus hojas de vida. Y los
demás mencionan la socialización de cada módulo, sus actividades,
calificación y objetivos; y los proyectos productivos.
 ANALISIS

 El modelo pedagógico constituye la columna de los proceso formativos y la orientación

que distribuyen los conocimientos de la práctica profesional.

 El modelo pedagógico, estructura pedagógica y herramientas de trabajo del instructor

SENA parecen tener un alto impacto en los aprendices, quienes aprecian el ‘esfuerzo
adicional’ del instructor por acercar los conocimientos a ellos teniendo en cuenta su
ritmo de aprendizaje y sus contextos. Se puede evidenciar que gracias al modelo del
SENA, la gente se forma de manera más amena y efectiva y eso les facilita alcanzar un
aprendizaje significativo.

 Y para finalizar opino que el compromiso en conjunto aprendiz/instructor e

instructor /aprendiz es la labor que va de la mano, con la pasión y el amor por los
resultados profesionales.