La lectura es un hábito

indispensable si te
encuentras cursando una
carrera profesional, lo
anterior ya lo debes de
estar constatando en
estos momentos.
¿Cuántas veces se nos Para leer necesitas estar con todos tus
juntan lecturas de tres o sentidos muy despierto mucha
cuatro dias? concentracion. Tal vez en la licenciatura
te dejen fajos de fajos de libros , por lo
que te recomendamos seguir los
siguientes consejos:
 Tipo de lectura
ica La lectura eficaz no es leer en forma mecánica (sólo
e cán labras e las reconocer las palabras y después olvidarlas), es
m
t ura icar pa ado d 2
ec tif ific y Co . L
comprender y aprender lo que dice el autor.
1.L a iden l sign no ha
a de te de m ec Comprender el significado de la lectura implica lo
l imit iendo amen l c pr tu
Se cind tic o n e n ra siguiente:
s rác
pre as. P n. te sió lit  Entender el significado de un texto, al:
i s m nsió ni n er
m pre do su a
com pe l •Traducir una idea a tus propias palabras.
rf
a l ic •Interpretar lo que tu haces de lo que lees.
or o 4 ia
r a a nd .L l
c t u cu lta. Se e c Descubrir lo esencial del mensaje, al:
e uc e za t
3.
L
r o d e n vo me capt ura
pro nsaj a me silen
p •Percatarse de lo que es importante.
Se o s
lee
m lec nun e esc ntalm cios •Detectar las ideas claves.
c
pri tor p iar p rito en a
te
nc s
a ipa uede alab in el Psicólogos Educativos han desarrollado el MÉTODO
iv a les c a ras EPL2R (Es un método que propicia una lectura eficaz).
ex n . pta . E
r efl l veu r id l  
r a l de vue ea
t u v e e s
L ec ni n. S los de Procedimiento:
5. ximo nsió bre ndo ás
o Examina. Revisa rápidamente el texto, esto te servirá
Má pre ez s trata la m
m
co tra dos, s. Es
v
6.
para saber de que trata el tema.
y o teni tarlo S
Le
c Pregunta. Formula preguntas que comiencen: ¿con
o n r e ig ue tura
c erp “ qué?, ¿cómo?, ¿cuándo? ¿por qué?
int ta. sa la rá
n lee lteo” técn pida Lee. Localiza las ideas principales, subraya y también
le i
lo mr a sa que c ca de resume en tus propias palabras; hazlo
lec ás r ltos f onsis l cuidadosamente.
tur e i t
a s leva jándo e en
ele nte
ctiv . E se en Recita. Recita para ti mismo los puntos principales,
a.  s un recordando detalles esenciales para que entiendas lo
a que el autor trata de decirte.
Revisa. Por último, revisa el material varias veces,
esto te hará recordar lo estudiado.
 Siempre es bueno tener ciertos tips que
Malos hábitos en la lectura
guien en el hacer de ciertas actividades, a
1. La regresión
continuación te proponemos algunas
Consiste en volver atrás sobre lo leído, antes de consideraciones básicas que pueden
terminar el párrafo. La regresión provoca un efecto ayudarte a aprovechar tu tiempo de
negativo sobre la velocidad de lectura y la lectura .
comprensión de lo leído, se pierde la idea general.
o
d e hech
n
leer, er u
2. La vocalización Para que ten a que Sub
s r
Cuando la lectura se acompaña con movimientos tiene nario pa labras r
fras ayar o
o a
labiales, aunque no emita sonidos. Constituye un dicci es las p n e
imp s o p resalt
u a orta ar
busq parezc dara a lect n
alab
ras las
gran impedimento para la buena lectura porque el te u
e ay e l ura. tes
que s , t fich Si de
mas
lector tiene que estar pendiente de cada palabra y ile or a
dific der mej nom s pue prefier la
de vocalizarla. Así se distrae la atención de lo n d e
ente
. luga bres d es e s en
fundamental. e pe sc
texto r
sup es o rson ribir
ues fec aje
imp to
orta solo has, p s,
El nte. lo or
3. Movimientos corporales es mas
La lectura es una actividad mental y todo bu tud lug
movimiento físico es innecesario, salvo el de los ve en ias ar
qu ntil a de
d
ojos. Algunos lectores se balancean, se sirven del o e n ado ilum be on
dedo para recorrer las líneas, adoptan malas la o t d
tv es y inac ene e
posturas, cuando el cuerpo debería estar relajado. . ta ió r
la tra n,
ra ta
di
o
4. Vocabulario deficiente
El buen lector tiene a mano y consulta con
frecuencia el diccionario. Si el vocabulario es escaso
habrá textos en los que descartamos gran cantidad La forma de leer es muy importante, si eres de
de palabras y expresiones que harán que nuestra las personas que lee en voz alta, prueba, leer en
lectura sea lenta. silencio, seguir la lectura con los ojos, te ayudara
a tener una mayor concentración y retención.
 Investigaciones han demostrado que los lectores
competentes poseen unas características bien
definidas. Éstas son:

1. Utilizan el conocimiento previo para darle 2. Monitorean su comprensión durante

sentido a la lectura. La información nueva se
integra con el conocimiento relevante
previamente adquirido o con los esquemas
existentes.
todo el proceso de la lectura. Otra
característica del lector competente es
que éste corrige y regula la
comprensión del texto tan pronto
detecta que hay problemas.

3. Corrigen los errores de comprensión y

hacen inferencias durante y después de la
lectura.
5. Preguntan. Esto lleva a niveles más
profundos del conocimiento del texto y
de este modo mejora la comprensión.
4. Resumen la información cuando
leen. Muchos estudios confirman la
utilidad de resumir como una estrategia
de estudio y de comprensión de
lectura.
 Actitudes frente a la lectura.
¿Que debo hacer cuando leo?
§ Centra la atención en lo que estás leyendo, sin interrumpir la lectura con
preocupaciones ajenas al libro.
§ Ten Constancia. El trabajo intelectual requiere repetición, insistencia. El lector
inconstante nunca llegará a ser un buen estudiante.
§ Debes mantenerte activo ante la lectura, es preciso leer, releer, extraer lo importante,
subrayar, esquematizar, contrastar, preguntarse sobre lo leído con la mente activa y
despierta.
§ No adoptes prejuicios frente a ciertos libros o temas que vayas a leer. Esto  te posibilita
profundizar en los contenidos de forma absolutamente imparcial.
§ En la lectura aparecen datos, palabras, expresiones que no conocemos su significado y
nos quedamos con la duda, esto bloquea el proceso de aprendizaje. Por tanto no seas
perezoso y busca en el diccionario aquellas palabras que no conozcas su significado.