EJERCICIO DE JUSTIFICACIÓN

1
(CASOS DEL LA SEPARATA DEL
CURSO)
EJERCICIOS DE APLICACIÓN DE
LA TEORÍA (LECTURAS)
1. Analice la siguiente imagen, que es una caricatura del
conocido dibujante Carlín. Se observan diferentes objetos
que han generado gran controversia en los medios de 1
comunicación y redes sociales durante el año 2019 en
Perú. Analice la imagen con la ayuda de la teoría del texto
“Procesos informativos y signos”. Seleccione la opción
falsa de las que se presentan a continuación. Márquela y
justifique teóricamente su elección en un párrafo
coherente y cohesionado. Agregue a este párrafo uno de
introducción y otro de cierre.

A. Los dibujos de la caricatura constituyen tanto signos

creados expresamente para significar como íconos.
B. El contexto imprescindible para entender lo que el
caricaturista quiso decir como mensaje es el situacional.
C. Entender que la caricatura quiere decir que la lucha
contra la corrupción ha sido más exitosa que la
corrupción misma implica captar un significado
connotativo.
 Lea los siguientes versos del poeta chileno Pablo Neruda.
Identifique cuál de los siguientes enunciados es falso de
2 acuerdo con el texto “Procesos informativos y signos” y
justifique teóricamente su respuesta en un párrafo bien
cohesionado.

A. El término “muñeca” es un signo polisémico.

¡Ah vastedad de pinos, rumor de olas quebrándose, Por ello, para precisar su significado
operacional en este texto, es importante tener
lento juego de luces, campana solitaria,
en cuenta, además del contexto sígnico, el
crepúsculo cayendo en tus ojos, muñeca, cultural.
B. En el signo “campana”, el plano del contenido
caracola terrestre, en ti la tierra canta! (significado) es el conjunto de estos semas:
“instrumento metálico, generalmente en forma
En ti los ríos cantan y mi alma en ellos huye de copa invertida, que suena al ser golpeado
por un martillo exterior”.
como tú lo desees y hacia donde tú quieras.
C. El verso “Márcame mi camino en tu arco de
Márcame mi camino en tu arco de esperanza esperanza” es un ejemplo de connotación.
D. La frase “crepúsculo cayendo en tus ojos” es
y soltaré en delirio mi bandada de flechas. un ejemplo de denotación.
 3

Un programa televisivo dominical expone los riesgos que

representa para la democracia peruana la aparición de un
grupo político llamado Movadef, el cual habría intentado
infiltrar la dirigencia del Sutep y estaría conformado por
antiguos militantes del principal movimiento terrorista de
los años 80.

Para comprender que el programa se refiere a un grupo político

vinculado a Sendero Luminoso y al sindicato de maestros del
Perú, ¿es suficiente considerar el contexto situacional en el que
se produce el mensaje? Utilizando los conceptos propuestos por
el texto “Procesos informativos y signos” y haciendo referencia
al caso planteado, justifique su respuesta en un párrafo bien
cohesionado.
 4

Juan y María, de pie ante el altar, escuchan que

el sacerdote les dice “Feliz matrimonio” antes
de darles la bendición. En ese instante, como se
puede apreciar en la siguiente imagen, los
novios tienen expresiones faciales muy distintas.
¿Qué concepto propuesto en “El proceso
comunicativo” es indispensable para
comprender la naturaleza de los gestos de Juan
y de María? Justifique teóricamente su
respuesta en un párrafo bien cohesionado
haciendo referencia a la imagen planteada.
Agregue a su párrafo uno de introducción y
otro de cierre.
 5

Una joven le pide a su padre que la deje en una

discoteca en Miraflores donde se encontraría con
unos amigos. Unas horas después, la joven y sus
amigos deciden retirase y dirigirse a otro local en
Barranco. Cuando ya estaba un poco cansada, le
pide a su padre que la recoja, sin advertirle del
cambio de local, por lo que el padre va por ella,
pero al lugar donde inicialmente la había dejado.

De acuerdo con el texto “El proceso comunicativo”, ¿se

puede afirmar que existe en este caso una comunicación
exitosa? Justifique teóricamente su respuesta en un
párrafo bien cohesionado haciendo referencia al caso
planteado. Agregue a su párrafo uno de introducción y
otro de cierre.
 Ana Paula y Carmen Rosa, dos alumnas de la Universidad de Lima, se
encuentran en el primer piso del pabellón V. Después de saludarse rápidamente,
una le pregunta: “¿Qué tal?” y la otra le contesta: “¡Ahí!”. De acuerdo con lo
6 expuesto en el texto “El proceso comunicativo”, explique en un párrafo bien
cohesionado cuál de las funciones del lenguaje predomina en el breve diálogo.
Agregue a su párrafo uno de introducción y otro de cierre.