DISMINUIR LA INCIDENCIA DE

CARIES DENTAL EN LOS

ALUMNOS DEL NIVEL PRIMARIO
DEL COLEGIO CRISTO REY

C.D. MARYORI Y. ASTOQUILCA GUEVARA

1) ANALISIS DE INVOLUCRADOS

Mejor calidad de Alteración del

vida perímetro en la
longitud de la
• ALUMNOS arcada afectada
Prevención por
• PADRES encima de la
corrección PROGRAMAS
• PROFESORES
Alto índice de
Autoestima caries dental

DEL NIVEL
PRIMARIO DEL
COLEGIO CRISTO
REY
 NE
G
2) ÁRBOL DE PROBLEMAS AT
I V
O

Dolor de origen dental

EFECTOS Destrucción dentaria

Pérdida prematura de dientes deciduos
y/o permanentes

PROBLEMA Alto índice de caries dental en los

alumnos del nivel primario del
CENTRAL colegio Cristo Rey

Deficiente o mala higiene bucal

CAUSAS Alto consumo de carbohidratos

Hábitos orales no fisiológicos

 PO
SIT
IV
O
3) ÁRBOL DE OBJETIVOS

Disminuir la incidencia de caries dental en

los alumnos del nivel primario del colegio
Cristo Rey
FINES
Concientizar sobre la importancia del
control y cuidado en la salud bucodental
de los niños

Dar a conocer una técnica de

higiene dental especifica, para su
practica
Informar sobre los alimentos que
predisponen a la caries dental
MEDIOS

Dar a conocer los efectos de

hábitos orales no fisiológicos
4) ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS

Taller sobre técnica de

higiene dental
ESTRATEGIAS DE
Capacitación sobre la dieta no
SOLUCIÓN
cariogenica

Charla sobre los efectos de

hábitos orales no fisiológicos
 5) ESTRUCTURA ANALITICA DE PROYECTO

Concientizar sobre la importancia del control y cuidado en

Fin
la salud bucodental de los niños

Disminuir la incidencia de caries dental en los alumnos del

Propósito
nivel primario del colegio Cristo Rey

Dientes sanos
Componentes
Mejor técnica de cepillado
Maquetas, y videos, instrucción sobre la técnica de cepillado
Taller sobre técnica de higiene dental

Capacitación sobre la dieta no cariogenica Videos, proyector. ppt

Actividades

Charla sobre los efectos de hábitos orales no

fisiológicos
Videos, proyector. ppt
6) NARRATIVO
FIN

Concientizar sobre la importancia del control y cuidado en la salud bucodental de

los niños

PROPOSITO

Disminuir la incidencia de caries dental en los alumnos del nivel primario del
colegio Cristo Rey

COMPONENTES
Taller sobre técnica de higiene dental

Capacitación sobre la dieta no cariogenica

Charla sobre los efectos de hábitos orales no fisiológicos

ACTIVIDADES
investigar sobre las tecnicas de cepillado

documentar sobre la dieta de eleccion para evitar aparicion de caries dental

realizar capacitacion para los padres de familia, docentes

aplicación de fichas sobre conocimiento previos

evaluacion sobre la prevalencia de caries

7) INDICADORES OBJETIVAMENTE
VERIFICABLES
FIN INDICADORES

Concientizar sobre la importancia del control y cuidado en la Mayor conocimiento sobre la

salud bucodental de los niños salud bucodental

PROPOSITO  
Disminuir la incidencia de caries dental en los alumnos del menor aparicion de caries
nivel primario del colegio Cristo Rey entre el alumnado
COMPONENTES  
aplicación de un test de
Taller sobre técnica de higiene dental conocimiento post charla

aplicación de un test de
Capacitación sobre la dieta no cariogenica conocimiento post charla

Charla sobre los efectos de hábitos orales no fisiológicos  

ACTIVIDADES  
investigar sobre las tecnicas de cepillado -
documentar sobre la dieta de eleccion para evitar aparicion de -
caries dental
realizar capacitacion para los padres de familia, docentes -
aplicación de fichas sobre conocimiento previos -
evaluacion sobre la prevalencia de caries odontograma
preparacion de charlas (equipo, maquetas,etc) producto
8) MEDIOS DE VERIFICACION
MEDIOS DE
FIN INDICADORES VERIFICACION

Mayor conocimiento Evaluacion de

Concientizar sobre la importancia del control y sobre la salud conocimientos
cuidado en la salud bucodental de los niños bucodental previos

PROPOSITO    
Disminuir la incidencia de caries dental en los
menor aparicion de evalucion clinica de
alumnos del nivel primario del colegio Cristo caries entre el alumnado la prevalencia de
Rey caries dental
COMPONENTES    

aplicación de un test de aplicación de un test

Taller sobre técnica de higiene dental de conocimiento
conocimiento post charla previa charla

aplicación de un test de aplicación

de un test
Capacitación sobre la dieta no cariogenica conocimiento post charla de
conocimiento
previa charla

Charla sobre los efectos de hábitos orales no    

fisiológicos
ACTIVIDADES    
investigar sobre las tecnicas de cepillado - -

documentar sobre la dieta de eleccion para evitar - -

aparicion de caries dental
realizar capacitacion para los padres de familia, - -
docentes
aplicación de fichas sobre conocimiento previos - -

evaluacion sobre la prevalencia de caries odontograma odontograma

preparacion de charlas (equipo, maquetas,etc) producto producto

9) SUPUESTOS
MEDIOS DE
FIN INDICADORES
VERIFICACION
SUPUESTOS
Poca
Concientizar sobre la importancia del Mayor conocimiento Evaluacion de colaboracio
n por parte
control y cuidado en la salud bucodental de sobre la salud conocimientos de los
los niños bucodental previos
padres de
familia
PROPOSITO      
Disminuir la incidencia de caries dental en menor aparicion de evalucion clinica
los alumnos del nivel primario del colegio caries entre el de la prevalencia  
Cristo Rey alumnado de caries dental
COMPONENTES      
aplicación de un
aplicación de un test
test de tiempo
Taller sobre técnica de higiene dental de conocimiento post conocimiento limitado
charla previa charla
aplicación de un
aplicación de un test test de tiempo
Capacitación sobre la dieta no cariogenica de conocimiento post conocimiento limitado
charla previa charla
Charla sobre los efectos de hábitos orales    
tiempo
no fisiológicos limitado
ACTIVIDADES      
investigar sobre las tecnicas de cepillado - - -
documentar sobre la dieta de eleccion para - - -
evitar aparicion de caries dental
realizar capacitacion para los padres de - - -
familia, docentes
aplicación de fichas sobre conocimiento - - -
previos
evaluacion sobre la prevalencia de caries odontograma odontograma  
preparacion de charlas (equipo, producto producto  
maquetas,etc)
10) MONITOREO Y EVALUACION DEL
PROYECTO
• ¿Esta funcionando el proyecto?, esta pregunta la hacemos durante todo el ciclo del proyecto (y
posterior) pero en momentos definidos. Por ejemplo en un proyecto con una duración estimada
de 3 años, podemos hacer una evaluación anual mientras esté vigente el proyecto. Una vez
culminado y si aplica, podemos hacer evaluaciones posteriores cada 2 años para determinar su
impacto. El resultado de una evaluación se traduce en lecciones aprendidas muy significativas
para el proyecto en curso o proyectos similares y futur
GRACIAS 