Renacimiento

Analizar, apoyándose en diversas fuentes, la centralidad del ser

humano y su capacidad de transformar el mundo en las expresiones
culturales del Humanismo y del Renacimiento. (OA1)
Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando los
cambios que implicó la ruptura de la unidad religiosa de Europa, el
surgimiento del Estado centralizado, el impacto de la imprenta en la
difusión del conocimiento y de las ideas, la revolución científica y
el nacimiento de la ciencia moderna, entre otros. (OA2)
 Edad Moderna
• Se denomina Edad Moderna al periodo que se extendió entre los Siglos
XV y XVIII.
 • La consolidación y protagonismo económico y
cultural de la Burguesía. Junto con ellos, surgió el
¿Cómo se Mercantilismo.
caracteriza la • El desarrollo del Humanismo y el Renacimiento,
procesos que planteaban una nueva forma de ver y
Edad entender el mundo.
Moderna? • La ruptura de la unidad religiosa, a través del proceso
de Reforma y Contrarreforma que vivió la Iglesia
Católica.
• La formación del Estado Moderno, que significó el
fortalecimiento de los reyes, transformándose en
monarquías absolutistas.
• El proceso de expansión territorial, por medio de los
viajes de descubrimientos.
 Humanismo
• El humanismo es un Movimiento Intelectual
que se desarrolló entre los siglos XIV y XVI en
la ciudad de Venecia, Roma y Florencia.
Desde este lugar, logra expandirse por el resto
de Europa.

• Sus principales planteamientos se relacionaban

con un regreso al mundo clásico
revalorizando los aportes grecorromanos.

• Por otra parte, poseían una gran exaltación del

ser humano, entendido como lo más
importante de ser estudiado y comprendido.
¿Cómo surge el Humanismo?
• El contacto con la cultura árabe, que permitió la recuperación de
las obras clásicas. Se buscaron también en bibliotecas de los
g ü e d a d
monasterios europeos. r l a A n ti t o ” a l
i st a s p o a c im i en
h u m a n a r “ R e n ga d o
s d e l o s o a l l m
a turca. n que el l e
•
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La llegada ide r é
eruditos bizantinos , ante
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inminente invasión
o n í a d i a .
a n a lo s e s
maestros.
u s up d a d M e
Se instalaron en ciudades
co r ro m italianas y se convirtieron en
v i v i r, p n te l a E
g re l e s t o c ó i d o d u ra
o d o q u e r í a p e r d
• peri de academias
La fundación
a n o s, e
que h a
eranb centros de estudios
financiados c o
por r r o
losmmecenas.
gre Glosario
Eruditos: Persona instruida en varias
ciencias, artes y otras materias.
• La invención de la imprenta de tipos móviles, que aceleró la Mecenas: Persona que protege las
impresión y difusión de libros. letras y/o las artes.
Principales Exponentes del
Humanismo
Tomas Moro
• Político y humanista inglés, procedente de la
pequeña nobleza.
• Su experiencia como abogado y juez le hizo
reflexionar sobre las injusticias del mundo ,
plasmándolo en una de sus principales obras:
Utopía.
• En ella criticó el orden político, social y
religioso establecido
• y planteó la posibilidad de crear un
estado justo en la que todos sus habitantes 
alcanzan la felicidad, por la organización del
Estado,
• que creen que es la mejor y única forma de
gobernar honestamente.
Principales Exponentes del
Humanismo
Erasmo de Rotterdam
• Uno de los principales representantes del Humanismo.
Nació en Holanda en 1469, recibió una buena
educación con énfasis en los estudios de literatura
y las lenguas grecolatinas.
• Su obra “El Elogio de la Locura” es considerado un
clásico del pensamiento humanista.
• Su ideal fue unir el pensamiento clásico con la
dimensión espiritual, el equilibrio pacificador con la
fidelidad a la Iglesia.
• Además, condenó toda guerra, reclamó el conocimiento
directo de las Sagradas Escrituras, exaltó al laicado y
rehusó la pretensión del clero y de las órdenes religiosas
de ostentar el monopolio de la virtud.
 Renacimiento
• Movimiento artístico y cultural que alcanzó su
plenitud en los siglos XV y XVI.
• en comparación al humanismo que solo se limitó a las
letras (filosofía y política). Se expresó en la pintura, la
escultura y la arquitectura.
• Tiene dos características esenciales:
• Antropocentrismo: Todo se estudia en
referencia al ser humano. El nuevo ideal humano es
armónicamente desarrollado.
• Individualismo: El ser humano se define por su
individualidad frente a la idea de colectividad de la Edad
Media.
 Expansión del
Renacimiento
• Las ciudades italianas fueron el centro
y origen del Renacimiento.
Posteriormente esta tendencia se fue
expandiendo al resto de Europa a urbes
como París, Londres y Viena.

Glosario
Urbes: Ciudad caracterizada por
ser una de las más populares debido
a que posee un gran número de
habitantes.
 ¿Qué permitió el desarrollo del
Renacimiento?
• Desarrollo económico-social: La economía vivió en un
periodo de gran esplendor, por lo que existió la riqueza
suficientes para comprar obras de arte. Los burgueses en
especial, veían esto como una posibilidad de mejorar su
imagen social.
• Acción de los mecenas: Eran personas influyentes y
adineradas que contribuyeron con artistas y científicos,
financiando obras de arte, investigaciones y el
embellecimiento de las ciudades. En su mayoría
burgueses, aunque algunos nobles, papas y obispos
también fomentaron el renacimiento.
• Difusión del Humanismo: Que dio inicio al cambio de
mentalidad, en donde el ser humano se asume a si mismo
como un ser racional y con la capacidad de crear.
 Renacimiento Científico
• Junto con el desarrollo del humanismo y el renacimiento
artístico, se produjo un gran interés por el estudio de la
naturaleza y se pusieron en duda algunas de las ideas
medievales que se consideraron durante siglos como
incuestionables.
• Se denomina Revolución Científica a un período de cinco
décadas, durante el siglo XVII, donde se realizan una serie de
avances y estudios científicos.
• Los avances son producto del desarrollo de dos movimientos
intelectuales (corrientes filosóficas) europeos, el empirismo y
el racionalismo.
Movimientos Intelectuales

Se dejan de lado las explicaciones místicas y la magia, y se reduce solo

la teología para la explicación de los fenómenos. Ahora es posible
conocer el mundo a través de leyes que rigen la naturaleza, dejando de
lado la idea de la voluntad divina.

Dentro de los movimientos intelectuales, se caracterizan

principalmente el Empirismo y el Racionalismo.
 Racionalismo
Método Deductivo
• Conocimiento que se origina a partir del uso de
la razón mediante la aplicación de un “método
científico”.
• Desarrollada principalmente en Europa
continental.
• El texto fundacional del racionalismo es “El
Discurso de Método” de René Descartes
(método cartesiano / método deductivo).
• Otros exponentes son Baruch Spinoza y
Gottfried Leibniz, entre otros.
• En pocas palabras, plantea que es posible
cuestionar todo lo que el ser humano pueda René Descartes
conocer. Formuló lo que el llamó la duda
metódica, y se basó en la idea del “pienso,
luego existo”
 Empirismo
Método Inductivo
• Conocimiento que se origina a partir de la
experiencia y la percepción sensorial.
• Desarrollada principalmente en Inglaterra.
• Entre sus exponentes están Francis Bacon, John
Locke y David Hume, entre otros.
• Su versión más radical plantea que el único
conocimiento válido es aquel que surge de la
experiencia.
• En pocas palabras, el único conocimiento válido es
aquel alcanzado por medio de la experimentación, por
lo cual la observación de los fenómenos es esencial.
Francis Bacon
 Método Científico
• Como hemos visto anteriormente, y gracias al pensamiento
humanista, se cambio de un pensamiento basado en las
interpretaciones de la Antigüedad dominadas por la iglesia, a uno
basado en la ciencia y el método científico.
• Si bien las bases del pensamiento científico las encontramos en
períodos históricos anteriores, es en la Edad Moderna donde se
estructuran las ciencias a través del uso de un método que
sistematiza el conocimiento.
• En paralelo, el avance de la técnica permite la elaboración de
“nuevos inventos” en todos los ámbitos de la sociedad.
Nicolás Copérnico
• En Astronomía: Nicolás Copérnico plantea
la teoría heliocéntrica, la que consiste en
qué el Sol se encontraba en el centro del
Universo y qué la Tierra giraba alrededor
de él.
• La obra de Copérnico sirvió de base para
que, más tarde, Galileo, Brahe y Kepler
pusieran los cimientos de la astronomía
moderna.
 “El David” de Miguel
C Ángel

O • El Renacimiento se caracteriza
N por el rechazo de muchos
principios del conocimiento
C medieval y por la admiración de
L antigüedad grecorromana.
• Los renacentistas se inspiraron en
U las obras griegas y romanas:
S buscaron la armonía, la belleza y
la proporción.
I “La Creación de Adán”
Ó de Miguel Ángel