I ENCUENTRO NACIONAL DE

PROYECCIÓN SOCIAL

Vicerrectoría Regional Bogotá Sur

Julio de 2016
2 Estructura organizacional de
la Proyección Social

 El Coordinación del Centro de

Educación para el Desarrollo
fue creada en 2010

 La coordinación de prácticas
profesionales fue creada en
2014

 La coordinación de graduados
fue creada en 2015
3 Estrategias
Práctica en Responsabilidad Social – CED

Investigaciones

Los PSF son formulados y evaluados a partir de tres criterios:

1. Deben permitirle a los estudiantes reconocer opciones de desarrollo social (Enfoque EpDL)
2. Los estudiantes podrán identificar formas concretas de ejercicio de la ciudadanía (MFC)
3. Los estudiantes podrán problematizar situaciones desde las cuales actuar desde lo personal, lo ciudadano y lo profesional (ASR)
4 Estrategias
Práctica Profesional

Estudiantes por modalidad de práctica Logros y avances

 Un estudiante de Tecnología en Informática,
una vez terminó su práctica fue enviado por la
6% empresa a capacitación en la Casa Matriz en
14% India para realizar transferencia de
Contrato Aprendizaje conocimiento.
 Un practicante del programa Administración
Emprendimiento Laboral
de Empresas (Distancia) ha recibido el
15% reconocimiento de sus superiores por sus
Emprendimiento Productivo
aportes a la empresa y será vinculado a la
Emprendimiento Social empresa.
49%
7% Vinculación laboral

Homologado Actualmente se trabaja en una Guía para la

9% sistematización de los aportes generados al
sector productivo desde las prácticas
profesionales

42 Convenios vigentes con sector productivo y sector social para el desarrollo de prácticas profesionales
6 Estrategias

Graduados

Histórico de graduados VRBS

2288 graduados

73% de datos
actualizados

76% de graduados
carnetizados

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

7 Estrategias

Transferencia de conocimientos mediante proyectos: De Innovación y

de Desarrollo
Fe ria s de e m p re n d im ie n to

C o n e l fin d e p o te n c ia liz a r la s h a b ilid a d e s e m p re n d e d o ra s d e lo s e s tu d ia n te s ,

s e b u s c a re c o n o c e r lo s s a b e re s s o c ia lm e n te p ro d u c tivo s q u e c o n trib u ya n a
la fo rm u la c ió n d e n e g o c io s in c lu s ivo s , s o lid a rio s , c o n te xtu a liz a d o s , y d e
p e q u e ñ a e s c a la .

A p a rtir d e la s e xp e rie n c ia s , in te re s e s y h a b ilid a d e s d e lo s

e s tu d ia n te s s e re a liz a n m u e s tra s a la s c o m u n id a d e s ve c in a s d e
lo s c e n tro s d e o p e ra c ió n d e la Vic e rre c to ría e n la s lo c a lid a d e s , e n
d o n d e s e p re s e n ta n p la n e s e id e a s d e n e g o c io , a s í c o m o o p c io -
n e s d e b ie n e s y s e rvic io s p e n s a d o s p a ra c u b rir n e c e s id a d e s
id e n tific a d a s e n la s p o b la c io n e s d e l s u r d e la c iu d a d .

La s fe ria s h a n p e rm itid o a rtic u la r in ic ia tiva s p ro d u c tiva s d e lo s e s tu d ia n te s , la s

c u a le s e n a lg u n o s c a s o s s e h a n c o n c re ta d o e n o p c io n e s a lte rn a s a s u e je rc ic io
p ro fe s io n a l p a ra la g e n e ra c ió n d e in g re s o s c o n u n s e llo d e re s p o n s a b ilid a d
a m b ie n ta l y s o c ia l.

Proyectos sociales
Con el fin de potencializar las habilidades emprendedoras de los
Lo s p rin c ip io s q ue o rie n ta n d ic h a s in ic ia tiva s s on:

• La vinc u la c ió n d e m e rc a d o s lo c a le s e n la c a d e n a d e va lo r c o m o p ro ve e d o re s ,

estudiantes, se busca reconocer los saberes socialmente productivos que

d is trib u id o re s o c o n s u m id o re s .
• La p ro m o c ió n d e l a c c e s o a s e rvic io s y b ie n e s b á s ic o s o e s e n c ia le s c o n m a yo r
c a lid a d o a p re c io s c o m p e titivo s .
• La g e n e ra c ió n d e in g re s o s q u e re p e rc u ta n p o s itiva m e n te e n e l m e jo ra m ie n to d e
c o n d ic io n e s s o c io e c o n ó m ic a s .
• La vinc u la c ió n d e p rá c tic a s y s a b e re s a c u m u la d o s e n s u s e xp e rie n c ia s p e rs o n a le s ,

contribuyan a la formulación de negocios inclusivos, solidarios,

fa m ilia re s o c o m u n ita ria s .
• El d e s a rro llo d e p ro c e d im ie n to s a m b ie n ta l y s o c ia lm e n te re s p o n s a b le s
• La in c id e n c ia e n e l d e s a rro llo lo c a l

Es te p ro ye c to e s una a p u e s ta p or

contextualizados, y de pequeña escala .

El observatorio social del Sur de Bogotá busca

 GRACIAS
Kevin Andrés Ramírez Barreto
Vicerrectoría Regional Bogotá Sur
Correo: kevin.ramirez@uniminuto.edu - Ext. 3076