EQUIDAD Y CALIDAD EDUCATIVA

ESTADO DE PUEBLA
NIVEL PREESCOLAR
Presenta:
C. Gabriella Quintana Marín

ASPECTOS ECONÓMICOS
➜ En la Entidad, la tasa de cobertura de
➜ De la población total
1,799,744 son niñas, niños y
adolescentes de 0 a 14 años,
que representan el 31% de la
población de esta entidad.
➜ La educación preescolar, se
imparte a 298,254 niñas y
niñas niños en edad normativa
de 3 a 5 años (Ciclo escolar
2018-2019).
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preescolar asciende a 81.7%, en este
rubro a nivel nacional es de 72.1%,
se observa una diferencia de 9.6%,
con ventaja para Puebla, sin
embargo, es necesario redoblar
esfuerzos no solo en cobertura, sino
también en la calidad, es dada la
importancia de los aprendizajes que
se adquieren en este nivel educativo.
(SE Puebla, Ciclo escolar 2018-
2019).
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PROGRAMAS QUE SE OFERTAN

➜ La capacitación para el trabajo está orientada desde la educación media

superior para la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas
relacionadas con un oficio calificado que permita a quienes reciben esta
formación desarrollar actividades productivas.
➜ Nivel de preparación de los docentes de preescolar en el estado de Puebla:
- Licenciatura 91.54% DESAFÍO
Colocar a la educación normalista en el centro
- Maestría 8.39% de los procesos educativos de nuestro país, a
la altura del reto que implica formar las nuevas
- Doctorado 0.07% generaciones de maestras y maestros con
procesos de verdadera transformación de las
normales en el país basada en un largo
proceso de reflexión, deliberación y acción
desde los docentes que experimentan esta
formación en plenitud.
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Objetivos y líneas estratégicas de acción

del Programa Estatal de Evaluación y
Mejora Educativa
De manera general, se busca fortalecer los procesos de
evaluación que permitan tomar decisiones orientadas a
reducir las brechas existentes en el estado de Puebla en
materia educativa, favoreciendo con ello una educación de
calidad.

PROYECTO DE EVALUACIÓN Y MEJORA

EDUCATIVA (PROEME) DE PUEBLA
 Evaluación de los resultados de la campaña Yo sí voy al
preescolar, orientada a contribuir en la asistencia al nivel
preescolar.
PROEME 1. Evaluación de los resultados de la
campaña Yo sí voy al preescolar, orientada a contribuir
en la asistencia al nivel preescolar

IMPACTO EDUCATIVO: Incrementar la asistencia a

educación preescolar para desarrollar los
aprendizajes, conocimientos, habilidades y actitudes
requeridos.
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POLÍTICA DE CALIDAD “
La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de
Puebla es una dependencia comprometida con la formación
integral de la sociedad, que garantiza el derecho a la
educación a través de sus cuatro dimensiones: asequibilidad,
accesibilidad, aceptabilidad y adaptabilidad.
La educación en Puebla debe posibilitar la formación de una
ciudadanía para la transformación, a través del pensamiento
crítico, el sentido humanista y la ética para la vida. Impulsada
en un modelo educativo de excelencia, mejora continua y
aprendizaje a lo largo de la vida, que considera prácticas
socioeducativas emancipadoras.
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PARA SABER MÁS…

➜ http://
bibliodigitalibd.senado.gob.mx/bitstream/handle/123456789/4407/Pluralidad38.pdf?
sequence=1&isAllowed=y

➜ https://
planeader.puebla.gob.mx/pdf/ProgramasSectoriales2020/09%20Programa%20Sectori
al%20de%20Educacion.pdf

➜ http://
sep.puebla.gob.mx/index.php/component/k2/convocatoria-al-proceso-de-seleccion-p
ara-la-promocion-vertical-a-categorias-con-funciones-de-direccion-y-de-supervision-
en-educacion-basica-ciclo-escolar-2020-2021-cop-eb-20

➜ https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2019/03/Puebla.pdf
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¡Muchas
Gracias
por su
Atención!