DIFICULTADES DE

APRENDIZAJE
Licenciatura en Psicopedagogía
 ¿Qué es el
aprendizaje?
 Es un proceso de adquisición de conocimientos,
habilidades, valores y actitudes posibilitando,
mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia

Aprendizaje.

Según Brunner, el aprendizaje es un proceso activo

en el que los estudiantes construyen o descubren
nuevas ideas y conceptos basados en el
conocimiento pasado.
¿Qué significa
“dificultad”?
 Según la Real Academia Española, consiste en un
déficit, una situación, una circunstancia u obstáculo
difícil de resolver o superar.

Dificultades.

Proviene de la palabra latina “difficultas”, que

significa problema, aprieto, inconveniente o
barrera.
Entonces, ¿Qué
son las
dificultades de
aprendizaje?
 Según el Comité Nacional de Dificultades de
Aprendizaje (NJCLD), se refiere a un conjunto
de perturbaciones que se manifiestan por
dificultades persistentes.

Dificultades de
Aprendizaje.

Se presentan en la adquisición del lenguaje, la

lectoescritura, el razonamiento de las
matemáticas y las habilidades sociales.
Dificultades en
la Escritura:
Disgrafía.
Se refiere a las dificultades en
el aprendizaje inicial de la
escritura sin que exista una
razón objetiva para ello.
 -Una serie de síntomas que aparecen desde
el inicio de la escolarización y van en
aumento a medida que avanza la
escolarización.

- Desde el inicio de la etapa escolar los

niños con disgrafía requieren de mucho
Se caracterizan por: esfuerzo para escribir y lo hacen más
despacio que la media de la clase.

- Se percibe en los niños una notable

rigidez motora o, por el contrario, excesiva
laxitud (no tiene la tensión adecuada).
- Se presentan dificultades para organizar las
letras y palabras, así como distintos tamaños
de letras y palabras en el mismo párrafo.

- El niño presenta falta de control sobre el

lápiz o el instrumento de escritura, además
presenta postura incorrecta (muy cerca de la
mesa, inclinándose en exceso).

- Los trazos no se mantienen uniformes,

sino que varían constantemente.
Dificultades en
la Lectura:
Dislexia.
Se refiere a las dificultades que se
presentan en la capacidad de reconocer
letras.
 - Problemas para recordar el orden del
alfabeto, dificultad para saber como se
pronuncian las palabras.

- Problemas en la memoria a corto plazo

Se caracterizan por: (memoria de trabajo).

-La lectura lenta e insegura, confusión de

palabras, problemas para reconocer
palabras comunes.
Dificultades en
el Cálculo:
Discalculia.
Se refiere a la dificultad de aprendizaje
de las matemáticas, que afecta la
comprensión y resolución de cálculos.
 - Síntomas como la mala utilización de
símbolos numéricos y mala realización de
operaciones matemáticas.

- Dificultades para comprender el

mecanismo de resolución de cálculos
Se caracterizan por: matemáticos (sumas, restas,
multiplicaciones, divisiones).

- Dificultades para ordenar los números

según la secuencia (1, 2, 3, 4, 5, etc.).
Funciones
Ejecutivas.
Se refiere al conjunto de capacidades
cognitivas necesarias para controlar y
autorregular la , nos permiten propia
conducta, permite establecer, mantener,
supervisar, corregir y alcanzar un plan
de acción dirigido a una meta.
Atención
Es la capacidad de filtrar las
distracciones y concentrarse en la
información verdaderamente
irrelevante
 -Déficit de atención se caracteriza por los
problemas que el niño presenta para
planear y realizar actividades.

Algunas dificultades
Fallos al seguir las reglas, no completan
que se presentan en la -
las tareas y problemas para planear y
atención son: realizar actividades.

- Problemas interpersonales.
Memoria.
Es la capacidad de asimilar,
almacenar y recuperar la
información recibida, mediante el
aprendizaje visual, auditivo, olfativo,
táctil, etc.
 - Problemas para concentrarse o enfocar la
atención.

Algunas dificultades
- Confusión mental o desorientación,
que se presentan en la dificultad para comprender consignas.
memoria son:

-Problemas para terminar tareas y entender

que consta de distintas partes.
¡Muchas Gracias!