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AMPLIFICADOR

DIVISOR
Ramírez Coronado Moisés David
Valdez Ramos Roberto
Villa salgado Britanni Mariela
AMPLIFICADOR DIVISOR

• Un divisor analógico dará el cociente de dos señales o proporcionara


control o ganancia.
• El circuito divisor se forma por varias configuraciones del amplificador
operacional, entre estas podemos mencionar: el amplificador
inversor, el amplificador logarítmico y el amplificador exponencial.
Siendo estas dos ultimas el corazón del circuito o la etapa mas critica
de esta
CONFIGURACIONES
 AMPLIFICADOR LOGARITMO
 AMPLIFICADOR RESTADOR
 AMPLIFICADOR EXPONENCIAL
 AMPLIFICADOR INVERSOR DE GANACIA UNITARIA
AMPLIFICADOR LOGARITMO
Vo1= (nVT)(Ln)V1
Vo2 = (nVT)(Ln)V2

n es un valor constante entre 1 y 2, el


voltaje termino se calcula con una
formula ya establecida
AMPLIFICADOR RESTADOR

Los voltajes V1 Y V2 entran


a un restador.

Por lo tanto,

V3= V2-V1
AMPLIFICADOR EXPONENCIAL

Enseguida, el V3 es introducido en
un circuito exponencial

Usando el algebra se determina:

V4 = -V1/V2
AMPLIFICADOR INVERSOR DE
GANACIA UNITARIA
Por ultimo para cambiar
el signo al resultado
obtenido, se agrega un
inversor de ganancia
unitaria

Vo= V1/V2
Circuito utilizado en la practica.
• Al principio se había construido el circuito de la diapositiva 3, con el fin de realizar el divisor. Al
momento de montarlo en protoboard hubo problemas con cierta parte del circuito que
correspondía a la parte de la exponencial, por lo tanto se procedió a cambiar la estructura del
circuito y se utilizo el siguiente:
Resultados.
•• Los
  resultados obtenidos variaron • Por ejemplo, si Vx = 6V, Vy=1V y
dependiendo el voltaje administrado. El Vz=2V el resultado seria 3V.
circuito funciona a partir de la siguiente
formula:

• El valor de Vy es siempre igual a 1 para


que, al variar el valor de Vx este no
cambie y así pueda ser dividido pro Vz.
• Conforme se fueron dando los valores fue
cambiando el resultado.
Conclusión
• Se pude concluir que a base de las configuraciones del amplificador
logarítmico el exponencial se pueden construir diversos circuitos que
no solo multipliquen o dividan, sino que hagan diferentes tipos de
operaciones, incluso hasta resolver ecuaciones complejas. Al principio
si se batallo pero se logro el objetivo que era la comprensión del
funcionamiento de estos.
Lamentablemente no se recabaron imágenes para mostrar los
resultados obtenidos en protoboard, pero prácticamente es el mismo
que se muestra en la simulación anterior

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