Clase 1:

Historia de la
genética
VEAMOS JUNTOS ESTE
VIDEO

https://youtu.be/nmZP7BeN1vk
LEAMOS UN
POCO
 Gregor Mendel
¿Qué hizo?
Fue un monje Austriaco en el siglo XIX
estableció las leyes básicas de la herencia
genética mucho antes de que el término “gen”
fuera acuñado.
En la huerta del monasterio, Mendel llevó a
acabo miles de cruces con distintas variedades
de la planta del guisante.
Friedrich Miescher
¿Qué hizo?
Fue un científico suizo cuyas investigaciones lo
llevaron a descubrir los factores
determinantes para la identificación del ADN
a través del aislamiento de moléculas ricas en
fosfato, identificando lo que hoy se conoce
como ácido nucleico.

Aporte
Su gran aporte fue considerar a los caracteres
hereditarios como entidades que se
transmiten independientemente entre
ellos.
 William Bateson
¿Qué hizo?
Fue un biólogo y genetista inglés que
redescubrió el trabajo de Mendel, por
lo cual es considerado uno de los
fundadores de la genética humana.
Utilizó por primera vez la palabra
genética para designar la ciencia
dedicada al estudio de los fenómenos
de la herencia y la variación
wilhelm johannsen
¿Qué hizo?
En estudios con frijoles "princesa", descubrió que en la
sucesión de individuos que surgen de una sola semilla
existía lo que él llamó una "línea pura", en la cual las
unidades hereditarias de todos los individuos son iguales.
Alrededor de 1905 demostró que podía producir plantas
grandes o pequeñas a partir de frijoles del tamaño
correspondiente y llegó a la conclusión de que, aunque las
plantas diferían en características externas, o en su
"fenotipo", sin embargo portaban unidades hereditarias
idénticas o, en otras palabras, conservaban un "genotipo"
común.
Sus términos "fenotipo" y "genotipo" son ahora parte del
lenguaje de la genética.
Thomas Hunt Edward Lawrie y George Wells
¿Qué hicieron?
¿Qué hizo? Propusieron un vínculo directo entre los
genes y las reacciones enzimáticas
Demuestra que los genes conocida como la hipótesis “Un gen,
residen dentro de los una enzima”
cromosomas

Watson y Francis Crick

¿Qué
hicieron?
Desentrañaron la estructura
en doble hélice de la
molécula del ácido
desoxirribonucleico (ADN)
 Paul Berg
¿Qué hizo?
Construye en el laboratorio el primer AND
recombinate in Vitro.
Fue el primer investigador en realizar
manipulación genética y obtener una molécula
de ADN recombinante constituida por
fragmentos de ADN de diferentes especies.
Ratón transgénico
¿Qué pasó?
En 1982 se consigue en primer animal
transgénico insertando el gen de la
hormona del crecimiento propia de las
ratas en los óvulos fecundados de una
ratona
 Alec Jeffrey
¿Qué hizo?
Desarrolla accidentalmente el AND
Fingerprinting o Huella genética, un metodo
que permite la identificación de las personas a
partir de su material biológico
Ian Wilmut
¿Qué hizo?
Es un embriologista británico, conocido
principalmente por ser el líder importante del
grupo de investigación que en 1996 clonó por
primera vez a un mamífero desde una célula
somática adulta, un cordero Dorset finlandés
bautizada como la oveja Dolly.
 Thompson y
Yamanaka
¿Qué hicieron?

Transformaron células de la piel en células

madre embrionarias
 AVANCES
ACTUALES
DE LA
GENETICA
¡Observa con atención!
 Micro ARNs para
tratar la epilepsia
La identificación de los neurotransmisores exactos
que participan en los ataques de epilepsia puede
resultar en el desarrollo de nuevos fármacos que sean
capaces de prevenir los episodios con solo una
porción de los efectos secundarios que causan los
tratamientos modernos para la epilepsia
 Detección temprana
del cáncer
Una investigación llevada a cabo por el
Departamento de Bioingeniería de la Universidad de
California ha logrado el desarrollo de una prueba que
utiliza los perfiles de metilación de ADN para
identificar la presencia de células cancerígenas,
incluso 4 años antes de la formación tumoral.
Cultivo de linfocitos T para tratar
enfermedades autoinmunes

Se cree que los linfocitos T son la clave para

disminuir la actividad inmunitaria del sistema
inmune frente a una enfermedad autoinmune
sin afectar significativamente las defensas
contra agresiones externas
CONTENIDO DE REFUERZO

Estevideo es para ver en casa y

así complemetar tu material de
estudio
https://youtu.be/tnU0vkaEKWE
 Foro: “Modificar el ADN para salvar
vidas”
Participa en el foro de la semana del 08 de febrero al 12 de febrero de 2021 MODIFICAR EL ADN PARA
SALVAR VIDAS para esta actividad deberás consultar artículos científicos, revistas médicas u otra fuente
confiable de internet, luego organiza tus ideas para dar respuesta a las siguientes preguntas en tu cuaderno:

1. ¿Está bien modificar los genes de los seres vivos?

2. ¿Se justificará la modificación del ADN de bebés humanos para evitar futuras enfermedades?
3. ¿Qué aportes propone la ingeniería genética para corregir las mutaciones en el ADN que producen
enfermedades?

Finalmente ingresa al aula virtual de Ciencias Naturales Y Educación Ambiental (CNYEA) para compartir tu
aporte con los demás compañeros de clase (Este foro es exclusivamente para el tema mencionado
anteriormente), no olvides dejar un comentario en la intervención de otro compañero, de esta forma obtendrás
puntos en participación, el foro estará activo hasta el día 13 de febrero de 2021.
 Información importante
¡NO ME IGNORES!
Para la siguiente actividad deberás responder las preguntas que
encontraras en la plataforma control academic en el aula virtual de
Ciencias Naturales Y Educación Ambiental (CNYEA) en la opción
actividades de aprendizaje, por ese mismo espacio podrás adjuntar la
actividad desarrollada previamente en tu cuaderno. Tendrás plazo de
enviarla hasta el día 21 de febrero de 2021.
GRACIA
S