Unidad didáctica N° 03

Persona humana y sus relaciones interpersonales.

LA
AFECTIVIDAD
HUMANA

Dra. Ruth Cotrina Alvarran.

rcotrina @usat.edu.pe

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 LOGRO DE APRENDIZAJE
Explica los fundamentos antropológicos de las relaciones
interpersonales con el propósito de esclarecer y difundir su
sentido y razón de ser ante la confusión ideológica
imperante, considerando situación de trabajo remoto.

Propósito.
Comprende el verdadero sentido del amor, afectividad
y sexualidad humana frente a las concepciones
inadecuadas que se difunden en la actualidad.
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 Contenidos

 La afectividad.

 La afectividad corporal.

 La afectividad psíquica.

 La afectividad espiritual.

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 Introducción.
Conocimientos previos.
Observa el video:
(Pearl Harbor) Escena más triste.
https://www.youtube.com/watch?v=R7bge3Bed38
Responden las siguientes preguntas. 
¿Cuáles son los sentimientos y emociones que aparecen en la
escena de la película?
¿Qué es un sentimiento? ¿Se diferencia de las emociones?
¿Qué es la afectividad humana?

¿Nuestra vida debe ser dirigida por la afectividad

humana? ¿Por qué?

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 Construcción del conocimiento

• Abrir jamboard
• Revisar por equipos de trabajo el tema
asignado.
• Organizan información (organizadores
visuales)
• Recuerda que los equipos de trabajo ya
están formados
• Tiene 15 minutos para realizar la
actividad colaborativa.

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 La afectividad.
Historia de afectividad:
rechazo (XVIII)
y sobrevaloración (XIX)

Definición

Dimensión esencial.

Negativo:
Sentimentalism
o
Fu
nci
ón.
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 ¿La afectividad, será la Manifestaciones de la
realidad que atañe a todo el afectividad
ser personal?
sorpresas
a to u a l i dad
El tr punt ternura
afectuoso
bromas
nuestras
consuelo alegría
manos
regalo sonrisa
poe
Implica a la amabilidad sía
persona en atenc
su ión beso
ad
integridad halagos sincerid
compañía solidaridad
felicitaciones
caricias
actitud de nuestros ojos
escucha sencillez
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 1-La afectividad corporal.
A- Sentimientos sensibles B- Sentimientos corporales

Ligados a las Afectan al

No hay
sensaciones, captado por cuerpo en su
separación
los órganos totalidad y no
entre el yo y
están
el cuerpo.
localizados.
Localizados
corporalmente.
información
Unitariedad sobre
situaciones
Actuales. de nuestro
entorno.

No se
identifican con
No se conectan
sensaciones de
significativamente.
tipo animal.
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 2-La afectividad psíquica
A- Corporalidad
Fisiológico y orgánico

Emociones

-Manifestación o expresión
externa.
-Los movimientos corporales: varían
época cultura.

Existe la posibilidad de simulación.

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 B- Vivencia interior

Reacción corporal.

Emociones y sentimientos
distintos de la vida.

Un carácter íntimo e interno dificultad

su comunicación.

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 C- La estructuración afectiva de la realidad.

Sentimientos no son islas olvidadas

Modos de vincularse con el mundo.

-Activan nuestra arquitectura sentimental.

-Afectividad determina lo que gusta o no de acuerdo a las
preferencias.

La ordenación afectiva de la realidad : Es un hecho

intrínseco.

No responde fundamentalmente a criterios lógicos: sino a

preferencias afectivas
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 3-El corazón y la afectividad espiritual

 Más elevado, superior.

 Zonas más profundas de nuestro ser, toca el corazón.

 Von Hildebrand: 3 tipos de afectividad espiritual:

Sentimientos
Respuestas Contemplación
poéticos y
afectivas al de acciones
estéticos:
valor. ajenas.
dados Dios.

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 B- El corazón como centro espiritual.

 Raíz de toda la afectividad.

 Realidad responsable de la afectividad espiritual.

 Centro espiritual de la persona: constituye como elemento último y

decisivo del yo.

 Resulta decisivo en la felicidad: lo que se necesita para conseguir la

felicidad, tener un corazón enamorado.

 Es decisivo en la amistad, enamoramiento.

Existen tres centros espirituales en el hombre:

Presentes en la experiencia humana, sin primar uno más que el otro.
Se configuran simultáneamente en el centro : el yo.

Inteligencia, voluntad-libertad y corazón.

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 D- La importancia del gusto y la educación sentimental.

¿Por qué Educar los sentimientos?

Arquitectura sentimental basada gustos y preferencias del sujeto.

Actitudes afectivas están bastas o poco desarrolladas.

Preferencias afectivas éticas incorrectas.

Para no caer en sentimentalismo

Papel fundamental la inteligencia, voluntad – libertad.

Ciertas actividades movidas por el gusto: estética, deberes familiares,

implica sacrificio.
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 Dar fundamentos racionales.

Papel esencial-las virtudes.

Aprender a captar los sentimientos propios y ajenos.

Ayuda de padres y maestros, empezando por ganarse

su confianza

Actitud de exigencia, conscientes de sus capacidades.

Ayudar a forjar la personalidad, ayudándolos a ser ellos

mismos

Darles grandes ideales, aquellos por los que vale la pena vivir

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 1-Hipertrofia de la
Características afectividad.
del Lo fundamental en la vida:
Sentimientos.
sentimentalismo
Decisiones son tomadas en
base a ellos.
4-La calidad de vida es solo 2-Atrofia del entendimiento y la
bienestar físico-psíquico; voluntad:
olvidándose de lo más elevado vivir solo en un mundo sentimental no
del ser humano: Lo espiritual. se ejercita la inteligencia y la voluntad ,
atrofian, no razonan y no aman.

5-Los padres evitan contrariedades

3-Hedonismo.
y sufrimiento a sus hijos.
Huida a toda costa del dolor y
resultando personas carentes de
sufrimiento por considerarlo un
vigor, fáciles de derrumbarse ante
mal verdadero ya que solo el
cualquier contrariedad en la vida
placer es el bien.
social y familiar

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 Aplicación del conocimiento

Observamos el video:
¿Somos esclavos de nuestros sentimientos?
https://www.youtube.com/watch?v=ztt0BiqV24Y

Individualmente ingresa a classroom y desarrolla las

siguientes preguntas :
1¿Cómo se vive la afectividad humana a nivel
corporal, psíquico y espiritual?
2¿Puedo tomar decisiones en base a los sentimientos?
¿Por qué? Fundamenta tus respuestas.

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 CIERRE
Retroalimentación.

Evaluación de lo aprendido a través de

linoit.com

¿Qué aprendí? ¿Para

qué me sirve?

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 Conclusiones
 Existe tres tipos de afectividad: la corporal, la psíquica y la espiritual.
 La afectividad corporal tienen en cuenta: afectividad sensible que se
ubica en un órgano específico, y la afectividad corporal engloba a
toda la corporalidad. La afectividad psíquica engloba a las emociones
y sentimientos.
 La afectividad espiritual, nivel más elevado, más profundo en el ser
humano y tiene como centro al corazón.
 Debemos educar la afectividad humana, para tener un mejor
desarrollo y perfeccionamiento de nuestro ser personal, teniendo en
cuenta mis facultades superiores.
 No es función de la afectividad dirigir la vida, su función es potenciar
mis facultades.
 El sentimentalismo es el exceso de sentimientos.

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 Aprendizaje autónomo

Leer y subraya ideas principales  de la separata

subida en campus virtual sobre :

TEMA:
Sexualidad e ideologìa de gènero.
Matrimonio y familia.

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 Referencias

 Burgos M. (2013) Antropología breve. Madrid: Palabra.

 García, J. (2014) Antropología Filosófica: Una introducción a la Filosofía del

Hombre. Pamplona: Eunsa

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