Comunicación RE 7

Resultados del Estudiante del Programa de Ingeniería Electrónica.

• La capacidad de comunicarse eficazmente, mediante la comprensión

y redacción de informes y documentación de diseño, la realización de
exposiciones, y la transmisión y recepción de instrucciones claras.
Resultados del Estudiante y sus capacidades
medibles

Comunicación:
1. Expresa sus ideas con claridad y de manera concisa usando el soporte tecnológico adecuado.
2. Elabora documentación técnica clara y precisa usando normas, simbología y terminología propias de la
ingeniería.
3. Adapta su discurso según el tipo de audiencia para lograr un buen entendimiento e interpretación.
4. Interpreta documentación técnica y hoja de datos de fabricantes.
Quinto año

NOVENO SEMESTRE comunicación

Liderazgo y relaciones humanas 3
Tabla de nivel
Introducción a la metodología de la investigación científica 2
-- = No contribuye
Proyecto de fin de carrera 3
0 = Conoce
Ética general y profesional 3
1 = Comprende
Mecanismos y robótica (E) -
2 = Aplica en un nivel intermedio
Redes industriales, SCADAs y DCS 2
3 = Logra el Resultado del Estudiante
Control de procesos -
Tecnología de la ingeniería aeronáutica y espacial (E) -
DECIMO SEMESTRE comunicación Tabla de nivel
Procesamiento digital de imágenes - -- = No contribuye
Telemática - 0 = Conoce
Gestión empresarial (E) 3 1 = Comprende
Prácticas profesionales - 2 = Aplica en un nivel intermedio
Legislación industrial, laboral y tributaria (E) 3 3 = Logra el Resultado del Estudiante
• Liderazgo y relaciones humanas --3
• Reconocer las características del liderazgo y su tipología para orientar su actuar en la organización, donde valora
las relaciones personales.
• Aplica el proceso de cambio de hábitos y paradigmas como base de la proyección de la excelencia personal.
• Explica el concepto de organización y sus relaciones internas como base de la evaluación del clima organizacional
donde toma en cuenta elementos interpersonales, motivacionales y emocionales.
• Diseña el método para evaluar el clima organizacional en una institución como elemento esencial del éxito de un
emprendimiento organizacional.
• Introducción a la metodología de la investigación científica --2
• Describe los paradigmas de investigación científica desde una perspectiva histórica.
• Clasifica la investigación científica según los diferentes niveles como base a su reconocimiento como proceso
social y de desarrollo.
• Diseña proyectos de investigación científica como guía para optimizar los procesos de investigación.
• Aplica estadígrafos para el análisis de variables como parte del proceso de comprobación de hipótesis científicas.
• Gestiona información científica para su utilización correcta en el proceso de investigación, donde planifica
correctamente su búsqueda, almacenamiento y recuperación.
• Reconoce los mecanismos de publicación científica.
• Proyecto de fin de carrera --3
• Desarrolla proyectos de Investigación aplicada en área de ingeniería Electrónica para
solucionar problemas regionales y Nacionales, que cumplen los estándares nacionales e
internacionales.
• Ética general y profesional--3
• Actúa éticamente en sus comportamientos dentro y fuera de la universidad, a fin de
fortalecer sus valores y transformar la sociedad
• Actúa responsablemente respetando los principios éticos dentro y fuera de la
universidad a fin de fortalecer sus valores y transformar la sociedad (Propuesta)
• Redes industriales, SCADAs y DCS--2
• Diseña redes industriales para interconexión remota de equipos industriales usando
normas vigentes.
• Diseña sistemas de supervisión SCADA para la interacción hombre maquina usando
técnicas computacionales.
• Gestión empresarial (E) --3
• Valora indicadores micro y macroeconómicos para desarrollar planes
de negocios en el área de la electrónica considerando las políticas
nacionales e internacionales
• Desarrolla planes de negocio y marketing para gestionar empresas en el
área de electrónica considerando la legislación vigente.
• Legislación industrial, laboral y tributaria (E) --3
• La asignatura brinda a los estudiantes conocimiento y aplicación de
diferentes aspectos que contempla la actividad empresarial, laboral y
tributaria, en la industria, asi como reconocer el vinculo laboral entre el
empleador y el trabajador , a su vez tambien determinar las
obligaciones tributarias y sus efectos ante su incumplimineto.
 Medio ambiente y
sostenibilidad RE 8
Resultados del Estudiante del Programa de Ingeniería Electrónica.

• La capacidad de comprender y evaluar el impacto de las soluciones a

problemas complejos de ingeniería en un contexto global, económico,
ambiental y social.
Capacidades medibles

Medio Ambiente y Sostenibilidad

1. Identifica y prioriza el uso de materiales, tecnologías, procesos y servicios amigables con el medio
ambiente.
2. Emplea los recursos naturales y tecnológicos racionalmente, reconociendo su importancia en la
vida de las personas.
3. Participa en actividades y campañas de conservación del medio ambiente y sus ecosistemas.
4. Fomenta el desarrollo sostenible en sus actividades profesionales y aplica recomendaciones de
preservación ambiental.
Primer año

PRIMER SEMESTRE Medio ambiente y

sostenibilidad
Tabla de nivel
Ingeniería gráfica y CAD -
-- = No contribuye
Razonamiento lógico y matemático -
0 = Conoce
Metodología del trabajo intelectual universitario 0
Física 1 (mecánica) - 1 = Comprende
Cálculo en una variable - 2 = Aplica en un nivel intermedio
Programación para electrónica - 3 = Logra el Resultado del Estudiante
SEGUNDO SEMESTRE Medio
ambiente y
sostenibilidad Tabla de nivel
Matemática básica - -- = No contribuye
Comunicación integral 0 0 = Conoce
Realidad nacional 1
1 = Comprende
Física 2 (Electricidad y magnetismo) -
2 = Aplica en un nivel intermedio
Cálculo en varias variables -
Herramientas y CAD de ingeniería electrónica - 3 = Logra el Resultado del Estudiante
Programación para electrónica 2 -
Primer año
• Metodología del trabajo intelectual universitario --0
• Aplica los procedimientos de las técnicas de estudio, permitiendo así su uso eficaz en el aprendizaje, mediante
la utilización de técnicas modernas de investigación físicas y virtuales, desde la reflexión crítica en su contexto
profesional.
• Comunicación integral -- 0
• Las corrientes actuales centran la enseñanza de la lengua en situaciones concretas donde se demuestre
competencia comunicativa en diversos contextos. No importa que el acto de habla sea informar, preguntar
lograr una acción o destinatario; el principio básico de la comunicación humana radica en el logro del objetivo
propuesto por el emisor. 
• Por este motivo consideramos que el estudiante agustino debe ser orientado y formado para realizarse como
hablante competente. La idea del hablante competente incluye tanto la capacidad de comunicación verbal; la
capacidad de realizar lecturas comprensivas, como la capacidad de escribir.
• Realidad nacional --1
• Explica los problemas sociales del Perú desde el punto de vista económico, social, político y cultural con el fin
de comprometerse a contribuir a su solución, defendiendo en sus posiciones, los intereses patrios.
Segundo año
TERCER SEMESTRE Medio ambiente y sostenibilidad
Ciudadanía e interculturalidad 1
Física 3 (fluidos y termodinámica) 1
Circuitos eléctricos 1 -
Ecuaciones diferenciales -
Álgebra lineal -
Química para control de procesos -
CUARTO SEMESTRE Medio ambiente y sostenibilidad
Ecología y conservación ambiental 2
Física 4 (Ondas y óptica) -
Matemática aplicada a la ingeniería -
Circuitos eléctricos 2 -
Electrónica digital -
Circuitos electrónicos 1 -
• Ciudadanía e interculturalidad --1
• Analiza la realidad del país de acuerdo al tiempo, espacio, procesos geo culturales, diversidad de problemas y desarrollo
social para posicionarse en la toma de decisiones profesionales.
• Identifica en su práctica profesional los conflictos de identidad social e institucional y propone medidas de solución.
• Propicia la identidad democrática, respetando las diferencias regionales y la multiculturidad en el tratamiento con equidad
de las competencias sociales del territorio.
• Identifica las características económicas, productivas, sociales, políticas y culturales con el fin de considerarlas de manera
responsable.
• Física 3 (fluidos y termodinámica) --1
• Aplica las distribuciones de la mecánica estadística de. Maxwell-Boltzmann, Fermi-Dirac y Einstein usando diferentes
estrategias de estudio.
• Comprende las propiedades mecánicas de los sólidos y fluidos, el modelo de cuerpo elástico, la ley de Hooke usando los
laboratorios y simuladores.
• Investiga los fenómenos hidrodinámicos haciendo uso de la ecuación de continuidad, ecuación de Bernoulli, ecuación de
Euler y ecuación de Navier-Stokes.
• Interpreta las principales variables asociadas a los procesos termodinámicos usando el método científico.
• Ecología y conservación ambiental -- 2
• El estudiante asume el compromiso de respetar y conservar el medio ambiente, cumpliendo normas respectivas, a fin de
vivir en una relación armoniosa con la naturaleza.