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Este documento describe la importancia del juego en el aprendizaje según Montessori, Piaget y Vigotsky. Explica que el juego desarrolla capacidades físicas, sociales, afectivas y del pensamiento. Se enfoca en cómo la zona lógico-matemática y la zona de lectura del aula usan el juego para que los niños descubran conceptos matemáticos y desarrollen habilidades de lectura e imaginación.
Este documento describe la importancia del juego en el aprendizaje según Montessori, Piaget y Vigotsky. Explica que el juego desarrolla capacidades físicas, sociales, afectivas y del pensamiento. Se enfoca en cómo la zona lógico-matemática y la zona de lectura del aula usan el juego para que los niños descubran conceptos matemáticos y desarrollen habilidades de lectura e imaginación.
Este documento describe la importancia del juego en el aprendizaje según Montessori, Piaget y Vigotsky. Explica que el juego desarrolla capacidades físicas, sociales, afectivas y del pensamiento. Se enfoca en cómo la zona lógico-matemática y la zona de lectura del aula usan el juego para que los niños descubran conceptos matemáticos y desarrollen habilidades de lectura e imaginación.
Importancia. María Montessori: Estrategia efectiva para el logro de Aprendizaje.
Piaget representa la asimilación funcional o
reproductiva de la realidad,
Vigotsky necesidad de reproducir el contacto con
lo demás. Capacidades que Desarrolla. Físicas Sociales Afectivas Sensoriales y del pensamiento Exploración Descubrimiento Imaginación Creatividad. Zona Lógico Matemática Ofrece la oportunidad de actuar sobre la realidad, construyendo el pensamiento matemático a partir de la manipulación, la observación y la experimentación en un espacio sistematizado y programado para ello. Objetivos: Descubrir la funcionalidad de las matemáticas. Discriminar atributos y propiedades de los objetos. Iniciarse en la noción de numero y en la conservación de la cantidad. Leer cantidades. Representar los números las propiedades y las operaciones. Adoptar una actitud positiva frente a la resolución de problemas. Desarrollar habilidades motrices, la autonomía y la socialización (Ayuda y colaboración) Zona de Lectura o Biblioteca del Aula. Promueve hábitos de cuidado y valoración de los libros como fuente de información y entretenimiento. Desarrolla la atención y la concentración. Desarrolla la imaginación y la fantasía. Desarrolla la percepción a partir de la lectura de imágenes. Fomenta una actitud positiva frente a la lectura.