TALLER DE COMPRENSIÓN DE PREGUNTAS PSU

BLOQUE
CL-32

¿Cómo infiero el significado de una palabra

que no conozco en una pregunta PSU?

CL32PPT001TCL-A19V1
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Síntesis de la clase anterior

Texto es un Tejido de ideas

en el cual se encuentran

Pistas

que deben ser descubiertas por el

Lector

por ejemplo, identificando

Correferencias

Que ayudan a seguir

la
Progresión temática
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Aprendizajes esperados

• Comprender las relaciones que se establecen entre los términos

presentes al interior de un texto.

• Inferir las significaciones léxicas en diversos contextos.

Temas a tratar en la clase

• Sentido literal
• Sentido figurado
• Contexto
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Actividad Inicial

Lee atentamente el texto y responde las

preguntas que aparecen a continuación:

3. ¿Qué relación
1.ElElhombre
tema que se
y su se establece entre
aborda en elen
influencia texto
el el primer párrafo
Opción E y
es…
planeta. el segundo
párrafo del texto?

2. ¿Cuál es la idea
El hombre
principalha
ejercido
planteada depor
mala
el
forma su dominio
emisor de este
sobre la Tierra.
texto?
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Actividad Inicial

II. A. En el texto hay seis palabras subrayadas, ¿conoces sus significados?

Marca con una cruz cuánto sabes acerca del significado de cada una de
ellas.

Conozco bien el Tengo una idea vaga No sé nada acerca

significado de la de lo que significa del significado de la
palabra palabra

1. Navío

2. Vertiginoso

3. Holocausto

4. Declamatorios

5. Tenues

6. Lucro
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Actividad Inicial

B. Además de las palabras anteriores, ¿te encontraste con otros términos

cuyo significado no conocías?

Si la respuesta es afirmativa, escríbelas a continuación junto al significado

otorgado por el Diccionario de la lengua española (
http://dle.rae.es/?w=diccionario)

1.

2.

3.
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Actividad Inicial

III. A continuación, te presentamos dos columnas. En la columna A aparecen

los términos que están subrayados en el texto que leíste. En la columna B
encontrarás sus definiciones de acuerdo al DLE. Anota el número
correspondiente a la palabra en el paréntesis que antecede a cada definición.

A B
1. Navío ( 6 ) Ganancia o provecho que se saca de algo.
2. Vertiginoso ( 4 ) Dicho del estilo o del tono: enfático o exagerado.
3. Holocausto ( ) De poca sustancia, valor o importancia.
5
4. ( ) Buque grande, de cubierta, con velas y muy fortificado, que se usa para
Declamatorios 1
el comercio, correos, etc.
5. Tenues ( ) Gran matanza de seres humanos.
3
6. Lucro ( ) Apresuramiento anormal de la actividad de una persona o colectividad.
2
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Actividad Inicial

IV. De acuerdo al significado de las palabras anteriores, determina si en el

texto se utilizan en sentido literal o figurado. Si consideras que alguna se
utiliza en lenguaje figurado, explica qué desea expresar el emisor.

¿Se usa en sentido Si se usa en sentido figurado, ¿qué se

literal o figurado? quiere expresar?
1. Navío Figurado
Se compara a la Tierra con
2. Vertiginoso Literal una nave y al hombre se le
3. Holocausto Literal atribuye el rol de tripulante.
4. Declamatorios Literal
5. Tenues Literal
6. Lucro Literal
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Actividad Inicial

¿Qué es el sentido figurado?

El lenguaje figurado es aquel por el cual

una palabra expresa una idea en términos
de otra, apelando a una semejanza que
puede ser real o imaginaria. El lenguaje
figurado se opone al lenguaje literal, en el
cual las palabras tienen el sentido que les
otorga la definición de su significado
exacto.
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Conceptos claves
Reflexionemos sobre lo siguiente:

pusilánime
o n oc lasta
ic g ar
disgre

pros
ad ai c
ase rt i v i d o

cate
rva grante
enio fl a
primig
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Conceptos claves
Suele suceder que, en algunos textos, hay palabras cuyos significados
desconocemos, lo cual afecta nuestra comprensión.

¿Qué hacer en esos casos?

En primer lugar, recuerda que las palabras no están solas en un texto, sino que
forman parte de un todo. Por esto, para determinar su correcto significado, es muy
importante siempre considerar el contexto en el que el término se encuentra y las
pistas que el propio texto nos da.
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Venía tranquila en su
vehículo, disfrutando del
paisaje, hasta que de
pronto, comenzó a
derrapar…

Observa la siguiente
situación.
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¿Derrapar?
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…producto de la abundante lluvia que de

r

?
caía en ese momento sobre la ciudad y ra
pa
que inundó el pavimento. to r
au
pa
vim
en ia
to lluv

¡Ah! ¡El auto se resbalaba en el

pavimento!

¿Qué pistas textuales ayudan a

• Según lo dicho en esta conversación,
determinar el significado de esta
¿qué es derrapar?
palabra?

En este caso, el hombre que desconocía el término derrapar pudo

inferir su significado a partir de pistas presentes en el enunciado
de su interlocutor.
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Conceptos clave
Determinar la acepción con la cual se utiliza la palabra en un texto es
fundamental para comprender su significado.

BANCO 
La palabras banco tiene diversas acepciones:
1. Empresa u organismo que se dedica a hacer operaciones financieras con
el dinero depositado por sus clientes o accionistas.
2. Lugar de un hospital o de un establecimiento sanitario en el que se
conservan órganos y líquidos del cuerpo humano, para usarlos en
trasplantes y tratamientos médicos.
3.  Grupo numeroso de peces de la misma especie que se agrupan para
desplazarse y alimentarse juntos.
4.  Asiento largo y estrecho para varias personas, generalmente con
respaldo y sin almohadillar, y a veces fijado al lugar donde está.

Encontramos también: banco de arena - banco de datos - banco de niebla -

banco de pruebas.
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Veamos el siguiente ejemplo:

En el banco de la
plaza 
Tenemos dos posibilidades para determinar a qué
banco se refiere. Por lo tanto, necesitamos el resto
de la información proporcionada por el contexto de
la palabra.
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“Penélope
se sienta en un banco del andén
y espera que llegue el primer tren,
meneando el abanico”

(Joan Manuel Serrat)

Esta información nos permite inferir la

acepción correcta del término.

Asiento largo y
estrecho para varias
personas,
generalmente con
respaldo y sin
almohadillar, y a
veces fijado al lugar
donde está.
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Ahora analicemos el siguiente texto:

Cuando hablamos de colonización debemos inmediatamente

distinguirla de un movimiento de migración espontánea. En este caso,
un grupo poblacional que, libremente, sale de una región para
establecerse en otra región.
Archivo Cpech.

Desplazamiento Desplazamiento
Migración
libre desde un Colonización organizado
espontánea
lugar a otro. desde un lugar
a otro.

Como hemos visto, otra posibilidad de inferir el significado de una palabra

desconocida es a partir de una palabra que se le oponga en el texto.
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Lee el siguiente texto:

La aterciopelada voz de Ramón Vargas cautivó al

público de Monterrey.
El mexicano ha impresionado al auditorio por la potencia y versatilidad de
su voz.
Archivo Cpech.

: De Sentido literal Sentido figurado

a
p elad vidad La aterciopelada tela de la La aterciopelada voz de
r c io s ua las
Ate ra y les a cortina, otorgaba calidez a Ramón Vargas cautivó al
u
fin par iope a b l o
m r c la habitación. público de Monterrey.
c o te
e l
d E).
(DL Como vemos, es posible establecer el significado de un término en
un texto, determinando si esa palabra está siendo utilizada en
sentido figurado o literal.
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A continuación, te presentamos una serie de textos donde aparece un término destacado

que debes reemplazar. Tu misión será encontrar dentro de las alternativas propuestas
una palabra con la cual pueda realizarse el reemplazo, considerando el contexto en el
que se encuentra inserto el término solicitado.

Las transformaciones que ocurren en una reacción Rigen: guían,

química se rigen por la Ley de la conservación de la llevan, conducen.
masa: Los átomos no se crean ni se destruyen durante (Adaptación DLE).

una reacción química.

http://www.eis.uva.es/

En este ejercicio,
A) equiparan
es de utilidad
B) acoplan poner atención
C) atienen en las palabras
D) mantienen cercanas al
E) arreglan término
consultado. Por
ejemplo, una
Atienen: ajustar las palabra cercana
acciones a algo. a la consultada
(Adaptación DLE).
es “Ley”.
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La mayoría de los países occidentales ha adoptado la Resguarda:

democracia como sistema de gobierno, por ser la forma defiende o ampara.
de organización política que mejor resguarda la (Adaptación DLE).
participación de los ciudadanos, así como el respeto y el
ejercicio de los derechos humanos.
www.curriculumenlineamineduc.cl/

A) esconde
B) favorece En este caso, la
C) acompaña palabra
consultada
D) auspicia
presenta un
E) protege prefijo (res) que
intensifica el
Protege: sentido de lo que
resguarda a una viene a
persona, animal o continuación
(guarda).
cosa de un
perjuicio o peligro.
(Adaptación DLE).
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Si la suma de todas las fuerzas que actúan entre Ejercida: acción,

partículas de un conjunto de objetos es cero (1era ley de influjo, etc. que se
Newton), las únicas fuerzas que cambian el momentum ejerce sobre
del sistema son las fuerzas externas, es decir, fuerzas alguien o algo.
(Adaptación DLE).
ejercidas por objetos fuera del sistema.
http://www.astro.puc.cl/

A) ajusticiadas Para este

B) dispuestas ejercicio, es de
C) experimentadas utilidad fijarse
D) ejecutadas que ciertas
E) facilitadas “fuerzas” se
relacionan con
unos “objetos
fuera del
Ejecutadas: Poner sistema” a través
por obra algo. del verbo
(DLE). “ejercidas”.
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Una función es la relación que existe entre dos variables,

relacionadas a través de una expresión matemática. Producto: cosa
Podemos asemejarla a una fábrica de números, de tal producida.
(DLE).
manera que ingresamos materia prima (números) y
obtenemos como producto otros números.
www.portales.mineduc.cl/

A) recompensa
B) resultado En este texto, pese
C) desenlace a se haba sobre un
D) beneficio tema relacionado
E) premio con la matemática,
el término producto
no es utilizado como
Resultado: Efecto “cantidad que resulta
y consecuencia de de la multiplicación”
un hecho, (DLE), pues el
escrito establece
operación o una analogía entre
deliberación. las funciones y una
(DLE).
fábrica.
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Competente:
dicho de una
Antes de hablar o de escribir, un hablante competente persona o de una
comunicativamente deberá analizar las características de entidad: A la que
su interlocutor y audiencia, y tomar decisiones formales corresponde hacer
de distinto tipo. algo por su
Guía Didáctica del Docente Lengua Castellana y Comunicación 4° Medio, MINEDUC competencia.
(fragmento adaptado). (DLE).

A) activo
B) favorable
Para resolver este
C) grato
ejercicio, es
D) beneficio importante tener en
E) capacitado cuenta que la palabra
competente se
relaciona con el
término competencia,
Capacitado: que significa “Pericia,
alguien apto o hábil aptitud o idoneidad
para algo. para hacer algo o
(DLE). intervenir en un
asunto determinado”.
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Revisión de pregunta PSU

DEMRE, Proceso de admisión 2017

Como puedes observar, un lector que no sepa y que además no logre

inferir el significado de palabras claves como “inhibiendo” o “secreción”,
podría poner en riesgo la posibilidad de encontrar la alternativa correcta de
este ejercicio PSU de Ciencias.
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Revisión de pregunta PSU

Como puedes
observar, un lector
que no logre inferir
el significado de
palabras como
“ignominiosos”,
“yugo”, “vestigio” o
“despótico”,
difícilmente podrá
comprender a
cabalidad este
poema, lo que es
un requisito para
responder este
ejercicio PSU de
Historia.
DEMRE, Proceso de admisión 2017
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Ejercicios de comprensión lectora de preguntas PSU

Antes de comenzar no olvides lo siguiente:

1. Lee el ejercicio PSU que se encuentra dentro del cuadrado sombreado.

No intentes responderlo.

2. Lee la pregunta que está debajo del recuadro sombreado. Esta mide si
comprendes el ejercicio PSU.

3. Marca la alternativa que consideres correcta para el ejercicio que se

encuentra debajo del recuadro sombreado.

4. Junto a tus compañeros(as) y profesor(a) revisarán las respuestas

escogidas.
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Síntesis de la clase
presenta
Texto en Palabras desconocidas
ocasiones

cuyo

Significado

es posible

Inferir

considerando el (la)

contexto acepción término que sentido con

correcta se le opone que se utiliza
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Equipo Editorial Lenguaje y Comunicación

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