UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTE

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

SEDE CIUDAD DEL ESTE

TRABAJO DE GRADO I

Revisión de la Literatura

Docente: Lic. Edgar Sánchez Morínigo

 ¿Qué es revisión de literatura?

 Uno de los propósitos de la revisión de la literatura es

para ver si las preguntas e hipótesis de la investigación
puedan ser fundamentadas con alguna teoría o parte de
una, o si varias teorías se aplican al problema de
investigación.

 Detectar y consultar con las fuentes bibliográficas para

recopilar la información relevante y necesaria
relacionada a las variables bajo investigación. (ampliar
y/o desarrollar el marco teórico)

 Determinar y consultar qué otros estudios e

investigaciones se han realizado sobre el problema o
asunto de investigación.
Revisión de literatura -
beneficios
Acercamiento a la literatura
 Revisión de literatura
 Incluye
 Trasfondo histórico
 Marco conceptual o
teórico
 Estudios realizados
 Planificación
 Definir el tema
 Identifique los descriptores
 Identificar artículos relevantes
 Evaluación y selección
 Tomar notas
 Bosquejo
 Borrador
 Trabajo final
 Búsqueda
 Preguntarse
Localización de las fuentes
de información
Recursos
 Evaluación de los recursos
 Confiabilidad y valor
 Arbitrada/no arbitrada
 Actualidad

Autoridad


Consistencia interna de


los objetivos
 Notas
 Referencia bibliográfica
 Problema o propósito
 Sujetos
 Instrumento
 Metodología
 Hallazgos
 Resultados
 Conclusión
 Recomendaciones
 Bosquejo
 I. Introducción
 II. Revisión de literatura
 III. Análisis comparativo
 IV. Conclusión
Partes de la revisión
de literatura
 Sintetizando la literatura
antes de escribir
 Considerar tu propósito y expresarlo
antes de comenzar a escribir
 Planear cómo organizarás tus resultados en
un análisis
 Crear un contorno del asunto que remonte tu
discusión: primero explicar al lector tu línea
de discusión (o tesis); entonces tu narrativa
que sigue debe explicar y justificar tu
argumento.
 Sintetizando la literatura
antes de escribir
 Reorganizar tus notas según la trayectoria de
tu discusión
 Dentro de cada título del asunto, observar las
diferencias entre estudios
 Dentro de cada título del asunto, buscar las
áreas que necesitan más investigación.
 Planear describir teorías relevantes.
 Sintetizando la literatura
antes de escribir
 Planear discutir cómo los estudios
individuales se relacionan con y avanzan
teoría
 Planear resumir periódicamente y, otra vez
cerca del final de la revisión
 Conclusiones e implicaciones
 Planear sugerir las direcciones específicas
para la investigación futura cerca del final de
la revisión
 Escribiendo
 Utilizar la evidencia para apoyar tus puntos
 Destacar los puntos débiles
 Identificar los contrastes de pareceres entre
eruditos en un campo documentar y el
conocimiento aceptado en el asunto
 Los patrones o los temas que emergen
 Identificar las áreas problemáticas
 Indicar rápidamente en la revisión, porqué el
asunto es importante
 Escribiendo
 Distinguir entre fuentes para encontrar de
investigaciones y las otras fuentes
 Indicar porqué ciertos estudios son importantes
 Ser específico en describir el marco de tiempo
 Referir al lector a otras revisiones en las
ediciones tales como las cuales no discutirás en
detalles justificas comentarios, “ningunos
estudios fue encontrado.”
 Escribiendo
 Evitar las listas largas de referencias no
específicas
 Si los resultados de estudios anteriores son
contrarios o extensamente que varían, citarlos
citan por separado todas las referencias
relevantes en la sección de la revisión de la
tesis, de la disertación, o del artículo de diario
 Escribiendo
 Ejemplos
 Importante:

 Si tu revisión es larga, proporciona una

descripción al comienzo de la revisión
 Indicar explícitamente qué y no será
cubierto
 Especificar tu punto de vista rápidamente
en la revisión
 Párrafos claros y coherentes
 Utilizar los subtítulos, especialmente en
revisiones largas
Para tener en cuenta:

 No es necesario incluir cada artículo o

citación que puedas encontrar en tu
investigación literaria
 Estar seguro que la literatura esta
enfocada, creíble, y relevante
 Basar las conclusiones sobre las cuales la
investigación proporciona tu mejor
discusión
 Secciones claras, comprensibles, y
legibles
 Para Considerar

 Escribir una conclusión al final de la

revisión
 Por otra parte, una revisión en una tesis,
una disertación, o un artículo de diario que
presenta la investigación original conduce
generalmente a las preguntas de la
investigación que serán tratadas.
 Comprueba el flujo de tu discusión para
saber si hay coherencia
 Presentación final
 Titulo
 Introducción y objetivo
 Metodología
 Desarrollo y discusión del tema
 Conclusión
 Ética en la investigación
 Evitar el plagio
 Respeto a los autores
 Confidencialidad de los datos
 Responsabilidad por la información recopilada
 Honestidad en el análisis e interpretación y en la
discusión de los resultados
 Presentacion final
 Manual de estilo
 Extensión del trabajo
 Referencias bibliográficas
 Referencias
 Hernández Sampieri, Roberto, Fernández Collado,
Carlos & Baptista Lucio, Pilar. (2003).
Metodología de la investigación. (3era) México:
McGraw Hill.
 Galván, José L. (1999). Writing literature reviews: a
guide for students of the social and behavioral
sciences. Los Angeles, CA: Pyrczak Publishing.
 http://ponce.inter.edu/cai/reserva/lvera/MARCO_TEORI
 http://med.unne.edu.ar/revista/revista126/como_esc_art
Muchas
Gracias