UNIVERSIDAD SAN PEDRO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
SALUD
PROGRAMA DE ESTUDIO TECNOLOGÍA MÉDICA EN LA
ESPECIALIDAD DE TERAPIA FÍSICA Y
R E H A B I L I TA C I Ó N

SONOTERAPIA
INTEGRANTES:
• Alayo Amache Ana Claudia
• Rodríguez Ramírez Cielo
• Castro Ugas Kiara
• Zavaleta Dueñas Ariana
• Gonzales Salinas Evelyn
• Olivos Meregildo Valeri
• Taboada Rosales Shesira
• Conocido también como terapia del Sonido, consiste en la aplicación de la Voz e instrumentos musicales y
vibratorios en los campos energéticos y sobre el cuerpo físico.
• El uso del sonido se ha visto reflejado al momento de obtener y expresar información sobre el mundo que nos
rodea, para comunicarnos con los demás, sanar y, sobre todo, para sentir unión
• Provoca estados profundos de relajación
• Armoniza y equilibra los hemisferios cerebrales
• Aumento de la intuición y sensibilidad hacia las energías sutiles
• Alivio de dolor e incomodidades físicas
• Alivia el estrés, la tensión e hipertensión (el mayor causante de
enfermedades leves)
• Calma y tranquiliza las emociones
• Etc.
 Campanas

Canto de armónicos Tambores oceánicos

vocales

La voz Cuencos tibetanos Diapasones terapéuticos

Terapia de sonido

• Un terapeuta del sonido o sonoterapeuta utiliza su voz y otros instrumentos, como

los mencionados diapasones, para ayudar a que se restablezca y restaure la
armonía, el equilibrio, la coherencia del cuerpo físico del paciente y los cuerpos
sutiles del mismo.

• Por lo general, el terapeuta debe utilizar un ambiente muy agradable, armonioso y a la

vez personalizado, todo ello basado en las necesidades y requerimientos del personal
relevante, para que el cuerpo pueda relajarse y estar en buenas condiciones.
NIÑOS AUTISTAS

• La sonoterapia actúa en estos niños, como una técnica psicológica que permite abrir canales de
comunicación, pues entra en su cerebro mucho más rápidamente que cualquier otro tipo de
estímulo.

• El niño autista queda fascinado por las melodías más sencilla, cortas y reiterativas, que no
poseen ninguna voz humana.

• Deben iniciarse de forma individual con cada niño, y se debe conocer previamente los
elementos sonoros que provocan sus estímulos, tanto agradables como desagradables e incluso
los perjudiciales, que alteran al niño.
NIÑOS CON HIPOACÚSTICO

• El niño con deficiente auditivo está envuelto dentro de un mundo sonoro, por lo que tiene que

aprender a interesarse por él.

• La educación auditiva va unida a la lectura labial y a la ortofonía y debe comenzar tan pronto

como se detecte e el niño, que tiene una deficiencia en su nivel de audición.

• El simple hecho de descubrir su voz y la de sus familiares más cercanos con timbres e

intensidades diferentes, impulsa al niño a desarrollar una serie de juegos vocales, que encierran

en sí un principio de improvisación y creación.

 Teorí
as
• La primera suposición es que cuando una determinada estructura
vibra a una determinada frecuencia inarmónica con su ambiente
circundante y no puede absorber energía de la manera más eficaz y se
convierte en vulnerable a la enfermedad.
• En este caso, los profesionales de la energía vibratoria pueden
apuntar a áreas específicas.
• Promueve la circulación de energía a través de la membrana celular y
facilitar la recepción de alimentos por parte de las células.
Antecedentes
• Desde que se desarrolló como terapia en Australia hace más de
40.000 años, la terapia de sonido se ha utilizado en casi todas
las culturas para ayudar a tratar enfermedades y lesiones
mentales y físicas, para ayudar a las personas en el proceso de
morir. 
• Dado a uno de los nervios craneales que conecta el tímpano con
todos los órganos del cuerpo humano, excepto el bazo, el sonido
generado externamente puede tener un impacto profundo y
directo en el sistema interno.
 Act
• Estudios científicos apoyan esta terapia porque se ha demostrado que las

uali
ondas y la energía de los instrumentos que se utilizan (didgeridoo, cuenco de
cuarzo, tibetanos, palos de agua, etc.) tienen un efecto positivo en el sistema
humano.
• Estos sonidos rítmicos repetitivos consiguen reducir y coordinar los impulsos

dad
eléctricos que aparecen en nuestro cerebro para que puedan viajar de una
longitud de onda a otra más tranquila y relajante.
 • En otros países está técnica alternativa de terapia sónica se basa en el uso de
sonidos puros y armoniosos para relajar a las personas, pues las vibraciones

Países producidas reducirán el nivel de tensión acumulada y traerán vibraciones

beneficiosas al cuerpo.
• En México su uso no es tan popular.
• En países como Estados Unidos, Francia y España, esta terapia se utiliza incluso
con cáncer para acelerar las recuperaciones postoperatorias.