EDUCACIÓN EN

SINGAPUR
 ¿Cómo ha evolucionado la
educación en Singapur?, ¿A
qué se debe esto?
REPÚBLICA
SINGAPUR
País soberano insular de Asia, formado
por sesenta y tres islas, cuya forma de
gobierno es la república parlamentaria

Su capital es la ciudad de
Singapur y esta se considera
una ciudad-estado
país más pequeño del Sudeste
Asiático

• sur del Estado de Johor (península de

malasia) y al norte de las islas
Riau de Indonesia,
ubicación
• separada de estas por el estrecho de
Singapur.
• 697 km²
 BREVE RESEÑA HISTORICA

• Desde el siglo II d. C.,, la isla de Singapur ha formado parte de varios imperios regionales.
• El moderno Singapur fue fundado en 1819 por el británico Thomas Stamford Raffles.
• El Reino Unido obtuvo la soberanía sobre la isla en 1824 y ésta pasó a ser una de
las Colonias del Estrecho británicas en 1826
• Singapur declaró su independencia del Reino Unido en 1963 como parte de Malasia, de
la que se separó dos años después. Desde entonces la ciudad-estado ha prosperado
rápidamente y se ha ganado la distinción de ser uno de los cuatro tigres asiáticos.
• Singapur es una de las principales ciudades globales y uno de los centros neurálgicos del
comercio mundial(tercer mayor centro financiero y el segundo puerto que más
mercancías mueve)
• Economía globalizada depende especialmente del comercio y del sector manufacturero.
• Tercer país con mayor renta per cápita del mundo, figura entre los primeros países en las
listas internacionales de educación, sanidad, transparencia política y competitividad
económica.
 POBLACIÓN

• La población en Singapur aumenta

• Singapur  acabó 2016 con una población de 5.607.000 personas, lo que supone
un incremento de 72.000 habitantes , respecto a 2015, en el que la población fue
de 5.535.000 individuos.
• Singapur está en el puesto 115 de los 196 estados que componen la tabla de
población mundial
• Promedio de vida83 años
Evolución del sistema
educativo de Singapur
• Todo comenzó en el año 1965 • En esa época, su población vivía
cuando Singapur se convirtió en como simples pescadores y la
república Independiente tasa de analfabetismo era
altísima.
Y ahora, 50 años más tarde, es el país con la mejor educación en el mundo. Pero esto
¿A qué se debe?
• Leen Kwan Yew tuvo la visión de convertir a Singapur en un país angloparlante con
educación bilingüe en donde los estudiantes aprendieran inglés como su lengua
materna y otros idiomas, como el mandarín, como segundo.

• Convirtió también, el sistema educativo en una de las más duras meritocracias del
mundo obteniendo así trabajadores y profesionales altamente cualificados.
• Se creó la política “Educación
para todos” para acoger a las
instituciones privadas en brazos
del recién creado Ministerio de
Educación y para poder integrar
a las razas a través de una
experiencia educativa común.
• En 1980 el antiguo sistema de
“Educación para todos” se
consideró un fracaso para los
alumnos más dotados y
talentosos ya que en este
sistema se atendía a todos los
alumnos por igual sin considerar
a los más dotados haciendo así
que no mejorara la calidad de
estos.

Luego de generar esta nueva política, los estudiantes estaban obligados a rendir una
prueba para rifarse su ingreso al programa de dotados.
• El resultado de esta prueba será
determinante, ya que se
convertirá en una etiqueta o
estereotipo que cada niño
tendrá que llevar por el resto de
su vida.
• Actualmente, las escuelas donde
tienen más alumnos talentosos
se consideran las mejores, igual
que los profesores que educan a
estos niños son considerados los
mejores, aunque también es
verdad que se les exige una
mejor formación previa.
¿En qué se diferencian?
1.-BAJO RENDIMIENTO EN MATEMATICAS Y EN LENGUAJE:

2.-DIFERENCIAS DE CLASE SOCIAL EN EL RENDIMIENTO

ACADEMICO

3.-BAJA RENUMERACION PARA EL PROFESOR

4.-FALTA DE EQUIPO TECNOLOGICO E INFRAESTRUCTURA

COMPETENTE
Los objetivos de la Educación Peruana:

La formación integral del

educando, de tal manera que le
permita el conocimiento de sus Procurar como tarea primordial Impulsar una mayor integración
deberes y derechos que lo la superación del analfabetismo cultural latinoamericana.
capacite para su actuación en la
sociedad.

Contribuir permanentemente a
la construcción de una sociedad
más democrática para que todos
los ciudadanos gocen de iguales
derechos políticos, sociales y
económicos.
CONCLUSIONES:
01
Singapur ha convertido a la
educación en el factor esencial para
el desarrollo del país. Su sistema
educativo es extremadamente
efectivo, lo cual es reconocido en
todo el mundo.  competitivo.
02
Se basa en un modelo meritocrático,
el cual establece que las posiciones
jerárquicas son alcanzadas gracias al
mérito propio, mediante la
capacidad individual y el espíritu
03
La educación es una de las mejores
medidas para la superación de la
pobreza y para terminar con las
diferencias sociales. Singapur ha
considerado de vital importancia el
generar cambios positivos para
mejorar la calidad educativa de su
sistema, ya que consideran que la
riqueza de su país está en sus
estudiantes.