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Nuestro Modelo Educativo
Nuestro Modelo Educativo
EDUCATIVO
Colegio María Goretti
COMPONENTES PARA GENERAR
IDENTIDAD INSTITUCIONAL
Virtudes Principios
• Humildad 1. Ejercemos en la enseñanza
• Sencillez el oficio de nuestro Señor
Jesucristo.
• Celo apostólico
2. Educamos teniendo como
ejemplo de vida a San José.
3. Buscamos la realización de
la persona, en todas sus
dimensiones.
4. Nuestras escuelas han de ser una copia de la Casa de
Nazaret.
5. Formamos el corazón de nuestros alumnos
6. Educamos desde el contexto de los alumnos
7. Cuidamos, conservamos y defendemos la vida y la Casa
Común .
8. Contribuimos al mejoramiento cultural y material de la
sociedad.
9. Favorecemos la comunicación fraterna y eficaz
10. Ponemos en práctica lo que enseñamos
11. Enseñar a los alumnos a aprovechar el tiempo
VALORES
• Vida Interior y discernimiento
• Cuidado de la vida
• Pureza (verdad)
• Tiene mayor relación con las virtudes josefinas.
• Obediencia y fidelidad
• Son dos valores que se implican, pero deben separarse o dejar el de
fidelidad porque tiene una mayor extensión y profundidad.
• Laboriosidad
PERSPECTIVAS EN EDUCACIÓN
¿Qué debería
entender y ser 101
capaz de hacer un universidades
estudiante?
Competencias
Proyecto Tuning genéricas ,
2004/4 /6 disciplinares y
profesionales
Educación por
competencias
RAQUEL ROCA (2014). LOS KNOWMADS. LOS
TRABAJADORES DEL FUTURO.
nómadas
Autónomo, Los
Diferente a
emprendedor o trabajadores la industrial
autoempleo del futuro
Horario,
Rutinario -
lugar.
BAUMAN (2004). MODERNIDAD LÍQUIDA.
Sociedad
líquida
El trabajo
actual y
futuro Se vive en la
Se camba con
frecuencia incertidumbre
COBO Y MORAVEC (2011). APRENDIZAJE INVISIBLE.
Innovador y creativo.
• Ayudar a elaborar el
conocimiento a partir de las
grandes cantidades de
información.
FERNÁNDEZ (2015). INTERNET, ORGANIZACIÓN EN RED Y
EDUC@CIÓN.
• Los docentes son más necesarios
que nunca para ayudar a:
• Aprender, crear su propio
conocimiento.
Crearse,
inventarse,
reformarse
varias veces.
TEDESCO (2010)
Aprender a convivir
Aprender a aprender.
IDEARIO 2018
• Como estudiante:
• Estudio, obediencia, respeto, deporte y uso de la tecnología.
• Respecto a su relación con Dios, con los demás y con el
entorno:
• Espiritualidad
• Servicio
• Responsabilidad
A MANERA DE
SÍNTESIS…
• Construir Conocimiento
Cambio • Generar Habilidades y Actitudes
• Intereses
Desarrollo • Necesidades
personal • Habilidades
• Trabajo con
Desarrollo otros
social • Retos de la
sociedad
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
COMPONENTES
Certificacione
s (Inglés)
Clases de
calidad
(profesores)
Metodologías de E- Actividades
Situaciones de aprendizaje
A extracurriculares
Presentación de trabajos
Club´s
Resolución de casos
Trabajo de grupo y
Proyectos autónomo.
Basado en problemas
Conectividad
LÍNEAS DE ACCIÓN
Profesores preparados
Clases de calidad
Menos clases dirigidas
Tutor, gestor y acompañante del conocimiento
Trabajos por grupos de interés
Campos disciplinarios / Formativos
Presentación de trabajos
Programar (días, tardes… sin desgartes)
ALGUNAS ESTRATEGIAS
• Matemáticas (ingenierías)
• Ciencias experimentales
CIENCIAS SOCIALES Y
HUMANIDADES
• Introducción al derecho y a las ciencias políticas
• ·Ciencias de la comunicación
• ·Ciencias de la educación
• · Contabilidad
MATEMÁTICAS
(INGENIERÍAS)
• Temas selectos de matemáticas I y II