PRUEBAS DE HIPÓTESIS

MUESTRAS PEQUEÑAS
 Distribución t de Student
En muchas situaciones no se conoce la desviación
estándar de la población y el número de observaciones
de la muestra es menor de 30. En estos casos se puede
utilizar la desviación estándar de la muestra “s” como
una estimación de σ. Y el estadístico de prueba
adecuado para esta situación es la distribución t.
La distribución t es más ancha y más plana en el centro
que la distribución normal estándar .
Distribución t de Student
 Ejemplo 1
El departamento de reclamaciones de la compañía aseguradora
MacFarland informa que el costo promedio de procesar un
reclamo , manejar toda la papelería, pagar al investigador, etc. Es
de $60 . Un comparativo elaborado en el sector mostró que tal
cantidad era mayor que para la mayoría de las demás
aseguradoras, puesto que ellas instituyeron medidas para recortar
gastos . Para evaluar el efecto de dichas medidas , MacFarland
seleccionó una muestra aleatoria de 26 reclamos y encontró que
la media para esta muestra fue de $57 y la desviación estándar de
$10. con un nivel de significancia de 0.01 ¿podrán concluir que las
medias de recorte de gastos en realidad reducen el costo?¿ o
acaso deberían concluir que los $3 de diferencia entre la media de
la muestra y la media de la población se debe a la casualidad ?
 solución

Paso
  1:

paso 2: Nivel de significancia de 0.01,

Paso 3: El estadístico de prueba de medias de muestras pequeñas es t

Paso 4: Regla de decisión. Se hallan los valores críticos de t con base al apéndice F
El número de grados de libertad (gl) n - 1. En este caso el gl es 26 – 1 = 25
Primero se localiza la línea con los grados de libertad apropiados , se determina si es
de una o dos colas , en este caso es de una cola, se localiza la columna con el nivel de
significancia , en este caso 0.01. se busca la intersección que será 2.485.
Como la región de rechazo esta en la parte izquierda , el valor crítico es negativo
( -2.485)
:calcule t y aplique la regla de decisión .
 
t
Paso 5:
Como -1.530 esta situado a la derecha del valor crítico de -2.485 no se rechaza la
hipótesis nula
Esto indica que las medidas para recortar costos no han reducido el costo promedio
por reclamo a menos de $60.
Auto evalución 3
 Ejemplo 2
La longitud media de una pequeña barra de
compensación es de 43 milímetros. Existe la
preocupación de que los ajustes a la máquina que las
elabora han cambiado. Pruebe con un nivel de
significancia de 0.02
Se seleccionaron de manera aleatoria 12 barras de la
producción, sus longitudes fueron:
42, 39,42,45,43,40,39,41,40,42,43,42
 solución

Paso
  1:

paso 2: Nivel de significancia de 0.02,

Paso 3: El estadístico de prueba es t

Paso 4: Regla de decisión. Se hallan los valores críticos de t con base al apéndice F
El número de grados de libertad (gl) n - 1. En este caso el gl es 12 – 1 = 11
Primero se localiza la línea con los grados de libertad apropiados , se determina si es
de una o dos colas , en este caso es de dos cola, se localiza la columna con el nivel de
significancia , en este caso 0.02. se busca la intersección que será 2.718.
Como es de dos colas la región de rechazo esta a la derecha y la izquierda , los
valores críticos son -2.718 y 2.718
 
No nos dan la desviación de la muestra así que hay que calcularla con la fórmula:

-
 ´𝑥 =498 ÷ 12= 41.5

Paso 5: calcule t y aplique la regla de decisión .

Como – 2.92 esta situado a la izquierda del valor crítico de -2.718 se rechaza la hipótesis
nula. Y se acepta la hipótesis alternativa de que la media no es 43 centímetro.
Se puede decir que la máquina esta desajustada
Valor p: al rechazar la hipótesis nula p debe ser menor de o.o2. para estimar el valor p
buscamos en la tabla la línea de 11 grados de libertad, El valor t calculado de 2.92 está
entre 2.718 y 3.106, para 2.718 el nivel de significancia es 0.02 y para 3.106 es 0.01, por lo
tanto p se encuentra entre 0.01 y 0.02
Autoevaluación 4
TALLER