Marco metodológico:

• Mg. Maria Teresa Ruiz Ruiz

2016-II
2019-II
¿Qué es el marco metodológico?
¿Cuáles son las partes del diseño
metodológico?
¿Qué nivel, tipo, enfoque y diseño será
mi trabajo de investigación ?
 DISEÑO METODOLÓGICO

Su objeto es
La determinación proporcionar un
El diseño de las estrategias y El plan de acción modelo que permita
contrastar hechos
metodológico es la procedimientos del investigador con teorías, y su
descripción de que servirán para para alcanzar los forma es la de una
cómo se va a dar respuesta al objetivos del estrategia o plan
realizar la problema y general que
mismo. determina las
investigación comprobar operaciones
hipótesis. necesarias para
llevarlo a cabo.
Partes del diseño metodológico
(marco metodológico)

1. Variables
2. Operacionalización de variables
3. Metodología
4. Tipos de estudio
5. Diseño de investigación
6. Población, muestra y muestreo
7. Técnicas e instrumentos de recolección
de datos.
8. Métodos de análisis de datos.

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 METODOLOGÍA
Experimental
• El investigador tiene el manejo de la variable
independiente, ya que puede manipularla de
manera intencional.
• En el laboratorio, puede realizar pruebas con la
presencia o ausencia de la variable
independiente; en un ensayo clínico disponerla en
un grupo de individuos mientras que en otros no;
administrarla en distintos grados, o administrar
más de una variable independiente, para luego
medir su efecto en la variable dependiente.
• A este tipo de diseño se lo utiliza cuando se tiene
que probar la efectividad y los efectos adversos de
un nuevo medicamento, cuando se desea conocer
la protección que brinda una vacuna, cuando se
somete a una intervención a dos grupos de
animales de laboratorio, etc.
Observacional
• En este tipo de diseño el investigador debe elegir
un experimento planteado por la naturaleza, ya
que no le es posible manejar la variable
independiente, o porque sería éticamente
incorrecto hacerlo.
• Por ejemplo, no se considera ético someter a las
personas a una potencial causa de enfermedad.
Sin embargo, los individuos escogen una amplia
gama de sustancias tóxicas para su consumo. Se
puede pensar en el hábito al tabaco, el consumo
de marihuana, cocaína, alcohol, hormonas, etc.
El investigador puede entonces observar el
efecto de las sustancias potencialmente nocivas
en quienes voluntariamente las consumen y
compararlos con controles que no lo hacen.
 ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN

Cuantitativo Cualitativo Mixto

• Planteamientos acotados,
mide fenómenos, utiliza
estadística, deductivo,
secuencial, probatorio,
analiza la realidad objetiva.
• Generalización de resultados,
control sobre fenómenos,
precisión, replica, predicción.
• Planteamientos abiertos que • Combinación del enfoque
van enfocándose, no se cuantitativo y cualitativo.
fundamenta en la estadística,
los significados se extraen de
los datos, inductivo,
recurrente, no tiene
secuencia lineal.
• Profundidad de significados,
amplitud, riqueza
interpretativa.

Hernández, Fernández y Baptista, 2014

 Enfoque cuantitativo: alcances

Exploratorio Descriptivo Correlacional Explicativo

• Investigan • Consideran al • Asocian • Determinan las
problemas poco fenómeno conceptos o causas de los
estudiados. estudiado. variables. fenómenos.
• Indagan desde • Miden • Permiten • Generan un
una perspectiva conceptos. predicciones. sentido de
innovadora. • Definen • Cuantifican entendimiento.
• Ayudan a variables. relaciones entre • Son sumamente
identificar conceptos o estructurados.
conceptos variables.
promisorios.
• Preparan el
terreno para
nuevos
estudios.

Hernández, Fernández y Baptista, 2014

 Pre experimental
Administran estímulos
Exp. Puro o tratamientos y/o
Experimental
intervenciones)
Cuasi experimental

DISEÑOS

Exploratorio
Recolección de datos
Descriptivos en un único
Transversal
momento
Correlacionales /causales

No experimental

De tendencia (trend)

Longitudinal De evolución Analizar cambios a

(cohorte) través del tiempo
Panel

Hernández, Fernández y Baptista, 2014

 SEGÚN EL NIVEL

Básica • Es la que no tiene propósitos aplicativos inmediatos, pues solo busca ampliar y
profundizar el caudal de conocimientos científicos existentes acerca de la realidad

• Se distingue por tener propósitos prácticos inmediatos bien definidos, es decir se

Aplicada investiga para actuar, transformar, modificar o producir los cambios en un
determinado sector de la realidad.

• Se orienta a resolver problemas fácticos, su propósito es dar respuesta objetiva a

Sustantiva interrogantes que se plantean en un determinado fragmento de la realidad y del

conocimiento, con el objeto de contribuir en la estructuración de las teorías
científicas.

• Dirigida a descubrir y conocer que técnicas son mas apropiadas para operar, es

Tecnológica decir producir cambios o conservar los progresos alcanzados, así como
perfeccionar las actividades productivas o manipular cualquier fragmento de la
realidad.

Carrasco, 2013.
Metodología de la investigación científica
 • Ahora redactaré:
• El diseño metodológico de
mi tema de investigación y
los compartiré con mis
compañeros de clase.