CULTURA

CULTURA
Edward B. Taylor:
Es aquello todo complejo que incluye el conocimiento, las creencias, el arte. La
moral, el derecho, las costumbres y cualquier otro hábito y capacidad adquirido
por los miembros de la sociedad.

Maurice Duverger:

Es un conjunto coordinado de manera de actuar, pensar y sentir, constituyendo los

roles que definen los comportamientos esperados de una colectividad de
personas.

Broom Leonard y Philip Selznick:

Se refiere a formas compartidas de pensar, creer, percibir y evaluar. La cultura es el

reino de ideales e ideas, valores y símbolos, en pocas palabras, cultura es el
orden de relaciones.
 CULTURA

CULTURA
Cultura puede entenderse como el acto de cultivar y mejorar las facultades físicas,
morales e intelectuales del hombre, es lo realizado por el hombre ya sean
transformaciones e innovaciones materiales o creaciones sociales, científicas,
artísticas, religiosas, éticas etc. Que le ayuden directa o indirectamente a
satisfacer sus necesidades. Termino que también incluye a la civilización.

Aspectos de la cultura:

• Cultura Material: Son los instrumentos y productos creados por el hombre

para la trasformación de su entorno y la satisfacción de sus necesidades, como
herramientas, edificios, enseres, vehículos de trasporte, pintura, tecnología y
en general todos aquellos vestigios que dejan constancia de su paso por este
mundo.

• Cultura Inmaterial o viviente: Conjunto de ideas, sentimientos, tradiciones,

formas de organización social, estructuras políticas, educativas o religiosas; arte
 CULTURA

CULTURA
Lenguaje, música, folklore t demás expresiones del hombre y su entorno social.

La cultura inmaterial, puede ser:

a) De organización: Son las formas de relación social sistematizadas, a través de
las cuales se hace posible la participación de los miembros del grupo.
Cuya intervención es necesaria para cumplir la acción social.
b) De conocimiento: Son las experiencias asimiladas y sistematizadas que se
elaboran, se acumulan y transmiten de generación a generación y en el marco de
las cuales se generan e incorporan nuevos conocimientos.

c) Símbolos: Son diferentes códigos que permiten la comunicación necesaria entre

los participantes , en los diversos momentos de una acción social. Donde el código
fundamental es el LENGUAJE.
 CULTURA

CULTURA
d) Emotivos: Pueden llamarse subjetivos. Son las representaciones colectivas, las
creencias y los valores integrados que motivan a la participación y/o la aceptación
de las acciones; la subjetividad como un elemento cultural indispensable.

Dentro de toda cultura hay dos elementos a tener en cuenta:

1. Rasgos culturales: Porción más pequeña y significativa de la cultura que da el

perfil de una sociedad (grupo). Todos los rasgos se transmiten siempre al
interior del grupo y cobran fuerza para luego exteriorizarse.

2. Complejos culturales: Contienen en si los rasgos culturales en la sociedad.

UNESCO: Es el conjunto de creaciones basadas en la tradición de una comunidad

cultural expresada por un grupo o por un individuo y que reconocidamente
responden a las expectativas de una comunidad en la medida en que reflejan
su identidad cultural y social.
 CULTURA

CULTURA
Ejemplos de rasgos culturales:

Ejemplo de complejos culturales:

FACTORES DE LA CULTURA:

1. Naturaleza: Conjunto de todo lo existente en el universo sin la intervención

consiente del hombre, la esencia de lo material.

Ej:

La caza y la agricultura.
 CULTURA

CULTURA
FACTORES DE LA CULTURALES:

2. Racionalidad:
Es la cualidad que le permite al hombre pensar, analizar y actuar en función a su
mayor beneficio, por lo que una vez que actúa y obtiene un resultado, este forma
parte del acervo de conocimientos del hombre y conforme a su trascendencia
puede formar parte de la cultura de un solo individuo o de la cultura de la sociedad
en general. (transmisión de generación a generación el conocimiento).

3. Sociabilidad: Es la característica o cualidad del ser humano para interactuar y

convivir de forma consciente con otros hombres.

4. Lenguaje: El hombre como ser esencialmente sociable tuvo desde sus orígenes
la necesidad de comunicarse con sus semejantes, de entenderse con ellos, de
mandar y obedecer.
 CULTURA

CULTURA
Se da por cierto que el lenguaje hablado, derivó de los sonidos de los animales y
que se manifestaba a través de la mímica, con gestos y ademanes.

Las primeras palabras que se supone se inventó fueron….

El lenguaje es el precursor y trasmisor de la cultura general, sin el se habrían

perdido las tradiciones, ritos, proverbios, formulas medicas, invenciones, acciones
etc. Anteriores a la escritura.

5. Trabajo: Al estudiar a la cultura en relación con el trabajo, tendremos que

referirnos NO al tipo de relaciones que se daba entre los individuos, sino a la
creación de industrias, avances tecnologías, lo que le permite desarrollar la cultura
del trabajo.
 CULTURA

CULTURA
CONTENIDO DE LA CULTURA

1. Símbolos: Son acciones o creaciones humanas que representan algo distinto de

sí mismo. Desde el punto de vista cultural se clasifican en:

a) Símbolos referenciales o denotativos: Son los elementos materiales o palabras

que sirven para enunciar algo sin mayor profundidad Ej: Los señalamientos
viales.

b) Símbolos expresivos o connotativos: Conllevan asociaciones amplias que se

refieren a la estructura de valores de una sociedad. Ej: Beso

2. Valores: Es una creencia o sentimiento ampliamente mantenido de alguna

actividades, relaciones o metas que son importantes para la identidad o
bienestar de la comunidad.
 CULTURA

CULTURA
CONTENIDO DE LA CULTURA

Se dividen en:
a) Valores estéticos- En términos generales nos permiten distinguir entre lo bello y
lo feo.

b) Valores Morales. Dan pauta para diferenciar lo bueno y lo malo.

c) Valores de justicia. Saber lo justo y lo injusto de un actuar.

 CULTURA

CULTURA
CONTENIDO DE LA CULTURA

3. Normas:
Son reglas de conducta colectiva, comúnmente aceptadas y revisten cierto grado
de obligatoriedad.

a) Amplio o Lato sensu: Se aplican a toda regla de comportamiento, obligatorias o

no

b) Stricto sensu. Corresponde a la que impone deberes o confiere derechos.

La regla práctica cuyo cumplimiento es potestativo se llama REGLA TÉCNICA.

A las que tienen el carácter obligatorio o son atributivas de facultades le damos el
nombre de normas, estas imponen deberes o conceden derechos.
 CULTURA

CULTURA
CONTENIDO DE LA CULTURA

a) Religiosas

Cualesquiera que sean establecen una serie de disposiciones para sus seguidores,
su objetivo es alcanzar una meta determinada. Su castigo será siempre espiritual.

b) Morales

El hombre es libre interiormente, esto es, está investido de ser él mismo la causa
principal de sus acciones. A pesar de su independencia esta sometido por su
naturaleza a ciertos deberes, es decir a la necesidad moral de hacer o no hacer una
cosa.
La moral esta formada por un conjunto de principios rectores internos de conducta
humana que indican cuales son las acciones buenas o malas para hacerlas o
evitarlas.
 CULTURA

CULTURA
CONTENIDO DE LA CULTURA

Características de la Norma Moral:

•Unilaterales . No existen otra autorizada para exigir su cumplimiento.

•Incoercibles. No pueden obligarse al sujeto a cumplir el precepto ético por la

fuerza judicial.

•Autónomas. Reconocimiento de un imperativo creado por convicción.

•Interna. Hay juicios de valor y sentimientos que el estado no puede sancionar.

 CULTURA

CULTURA
CONTENIDO DE LA CULTURA

c) Jurídicas.

Es una regla de observancia obligatoria cuya inobservancia acarrea sanciones de

derecho.

Características:

•Bilateral. Imponen deberes correlativos de facultades o conceden derechos

correlativos de obligaciones.

•Coercibles. La norma se cumple incluso en contra de la voluntad del obligado

independientemente de que exista una sanción.

•Heterónoma. La voluntad del legislador se aplica.

 CULTURA

CULTURA
CONTENIDO DE LA CULTURA

Características:

• Externa. Es un actuar en el mundo material que ocasiona consecuencias de

derecho.

4. Costumbre o Mores.

Son actividades que revisten un carácter sobresaliente, respecto de las tradiciones

se dice que son un proceso cultural por sí mismos y forman parte del patrimonio
cultural, no material que se transmiten de generación en generación y cuya
finalidad es lograr la identidad y cohesión del grupo que las compone.
 CULTURA

CULTURA
IMPACTO DE LA CULTURA EN EL HOMBRE

1. Endoculturación.
Proceso por medio del cual se transmite el conocimiento de generación en
generación, para que el individuo se adapte a la forma de vida del grupo en el cual
se encuentra. Esta adaptación puede se consciente o inconsciente. Inicia en la
infancia y termina con la muerte.

2. Aculturación o Transculturación.
Es la adopción que un grupo o individuo hace de los rasgos o patrones de otra
cultura o contacto con ella. El proceso de aculturación puede darse de forma
voluntaria (inmigraciones) o impositiva (guerras).

3. Etnocentrismo: Donde nos dice que la propia cultura es la mejor, la que posee
los “valores superiores”, lo extraño a la propia cultura se rechaza, sin intentar
siquiera entender a la cultura ajena y se puede ver desde dos enfoques ségún sus
efectos:
 CULTURA

CULTURA
IMPACTO DE LA CULTURA EN EL HOMBRE

a) Positivo. Conlleva la cohesión de un grupo social, se genera un sentimiento de

identificación con lo propio, surge un sentimiento de lealtad hacia el grupo.

b) Negativo. Es el rechazo generalizado aquellas normas o valores que le son

extraños, oponiéndose a la asimilación de la cultura ajena.

4. Deculturación.
Efecto consistente en la perdida paulatina de elementos simbólicos y las formas de
vida como consecuencia de que las formas de convivencia social, se hacen cada vez
menos solidarias y más individualizadas, por ello se pierde la cultura de un pueblo
general.
Principales causas son:
• La desvaloración de la propia cultura
• La trasculturación extrema
• La falta de constancia o registro documental de una cultura.