Curso de

Promotore Modulo
III
s
Culturales

Diseño de
programas
culturales
DISEÑO DE PROGRAMAS CULTURALES

Definición de términos

Diseño Programa

Proyecto o planificación
Del italiano disegno, ordenada de las
la palabra diseño se distintas partes o
refiere a actividades que
un boceto, bosquejo o componen algo que se
 esquema que se va a realizar.
Exposición o
realiza, ya sea
declaración previa de
mentalmente o en un las cosas que se van a
soporte material, realizar en una
antes de concretar la determinada materia,
producción de algo. en este caso en el
ámbito cultural.
 Programas culturales

Los programas culturales se encargan de promover

acciones coordinadas para difundir, promover, conservar,
preservar e impulsar cualquier manifestación cultural
que deba ser conocida por los habitantes que la
producen. Desde luego, estos programas deben reportar
algún beneficio, que no necesariamente tiene que ser
económico. Las ventajas de la promoción cultural
también pasan, sobre todo, por el reconocimiento, la
preservación y la difusión.

Su objetivo es impulsar el desarrollo

artístico de las regiones culturales del
país, en el contexto de actividades
concertadas con los organismos
estatales de cultura.
 En líneas generales, el sector cultural
ha centrado su interés en las ideas y
los contenidos creativos, artísticos,
patrimoniales, sociales de su
intervención, y no tanto en el esfuerzo
de dotarlos de una estructura
metodológica que les garantice una
mayor solidez, credibilidad y garantía
en su puesta en marcha.

El sector de la cultura y los

generadores de políticas
culturales deben interiorizar
este hecho y trabajar y exigir a
sus equipos de profesionales
que trabajen a través de
programas. 
 Es indudable que frente a la necesidad de
presentarse a cualquier tipo de convocatoria,
una buena metodología y un programa bien
desarrollado, ayudará mucho a su buena
aceptación, pero también es evidentemente
que esta estructuración necesita unos
contenidos sólidos, que justifiquen y expliquen
el sentido de la propuesta presentada.

el programa debe entenderse

como un instrumento al servicio de
las políticas culturales, haciendo
posible pasar de la determinación
de valores, prioridades y grandes
líneas de trabajo a los resultados
tangibles. 
 Es importante resaltar que en el sector de la
cultura no existe un método único ni
estandarizado para diseñar un programa, como
sí pasa en otros sectores en los que la
metodología está mucho más estandarizada y
protocolorizada. Cada sector, agente,
institución, equipo o persona tiene su manera,
su estilo y hasta su terminología. Esto no
implica que no exista un conjunto de aspectos
más o menos compartidos que cada quien
deberá saber aplicar según las condiciones en
las que se desarrolle su trabajo

Pero al final, un proyecto tiene que poder ser

entendido no sólo por el equipo que lo
implementa sino también por cualquier otro
agente colaborador y por la comunidad ,
región o Estado en donde se vaya a
implementar
 El diseño de los programas es una herramienta de
trabajo de la gestión cultural. El programa contiene
básicamente tres grandes apartados:

La definición de los ejes

principales del programa
que le dan forma y sentido
El análisis a fondo del
contexto en el cual se va a
desarrollar la intervención
que acaba con un
diagnóstico del punto de
partida
La producción de los
elementos de la gestión que
permitirán que el programa
se lleve a cabo.
 En el proceso de diseño de un
programa cultural es importante
tomar en cuenta lo siguiente:

El programa es un
instrumento "vivo" en el que
nuestra propuesta inicial
evoluciona y crece en
amplitud, definición y
concreción, y por lo tanto, en
profesionalidad. Debemos
saber cuándo estamos frente
a una simple idea o
propuesta, y cuándo nos
enfrentamos a un primer
esbozo del programa.
El autor David Roselló plantea la estructura de lo que puede ser
un programa cultural con, básicamente, 3 grandes bloques:

El
contexto Ayuda a entender la realidad en la
o que se va a intervenir.
entorno

También denominada
La
definición
conceptualización, muestra en detalle
la propuesta de intervención.

La
producción Define la planificación necesaria para
y/o gestión aplicar el proyecto.
 Para que un programa cultural sea llevado
a la práctica, sus responsables deben
definir aspectos como la finalidad, las
estrategias, las acciones concretas, la
evaluación de los objetivos y la valoración
de recursos humanos y económicos. Todas
estas cuestiones deben estar contenidas
en el plan de acción del programa, en el
que además se definen características
como:

Contextualizació Viabilidad de
Sostenibilidad. n. los plazos.

Presupuesto
Recursos
Participantes. destinado y/o
disponibles.
disponible.
Las ideas se plasman en el programa
y éste se convierte en acciones
concretas
Program
Ideas a Acción

La ejecución de este tipo de acciones debe ir

orientada en cuatro sentidos:

Cubrir necesidades básicas sobre las expresiones

culturales.
Generar un cambio en la manera de entender la
cultura.
Realizar aportaciones sobre el patrimonio y el
legado de una sociedad.
Fomentar la diversidad de los distintos agentes
culturales.
 Definir los objetivos del programa

El programa debe identificar muy claramente

qué resultados concretos quiere lograr con su
intervención. Los objetivos son un deseo que
el equipo quiere conseguir.

Puede (pero no es obligatorio) haber un nivel

de objetivos más general y otro más
específico, concreto o detallado. En todo caso,
todos ellos derivan de las finalidades

Los objetivos las concretan y detallan de

acuerdo con el contexto en el que se
desarrolla el proyecto, de ahí la importancia
 Estrategias a utilizar en el
programa
La estrategia está siempre al servicio de los
objetivos y se plasma en las actividades, en el
tipo, la manera de desarrollarlas, etc. La
estrategia más general o la metodología más
concreta se aplica a todas las vertientes del
programa, desde los agentes implicados, la
tipología de acciones, entre otros.

Elegir o cambiar la
estrategia adecuada
de un proyecto puede
darle la vuelta y ser
su factor de éxito.

Otros términos asociados: método, criterios de actuación,

manera de trabajar, etc.
 Plan de acción o actividades del programa

Las actividades son la parte más visible

de un programa (a menudo la única), y
deben plantearse siempre como una
herramienta al servicio de la
consecución de los objetivos. Así, el
programa acaba concretándose en una
propuesta o de actividades a ejecutar.
Estas pueden ser de tipo
muy diverso: actuaciones
artísticas, exposiciones
históricas o de arte,
itinerarios de todo tipo, pero
también servicios
permanentes, ediciones de
libros, grabaciones musicales
o creación de un portal
digital para conectar agentes
 Promoción del programa

Una vez hemos conseguido definir nuestra

propuesta, llega el momento de difundirla. Esto
es esencial en todo programa, se trata de
dirigirnos al público destinatario que hemos
elegido para que se interese por nuestra
propuesta. También se deben establecer vínculos
de relación, a veces permanentes, con las
instituciones del entorno, medios, territorio,
artistas, profesionales, colaboradores, etc.

Otros términos asociados: difusión, comunicación, publicidad,

propaganda, marketing, relaciones con el público, etc.
Ámbito Legal

Art N°9 :
Cultura y Educación

El ministerio del poder popular

con competencia en materia de
cultura
en corresponsabilidad con los
ministerios
del poder popular con competencia
en materia de educación, creará
políticas
destinadas al proceso de formación
en valores
propios de la identidad y diversidad
cultural, de conformidad con lo
dispuesto
en la Ley que rige la materia de
Educación.
 Art N°9 :
Cultura y Educación
Ordinal 3

Instrumentar programas de
formación,
líneas de investigación
científica
y estudios relativos al
fenómeno cultural
y artístico, a la
descolonización
y despatriarcalización de la
cultura y
a las manifestaciones
culturales tradicionales,
a fin de promover y
enriquecer
los valores venezolanos, para
fortalecer la
autodeterminación y la
identidad nacional.
 Art N°9 :
Cultura y Educación

Ordinal 4

Crear espacios, planes, programas

y
proyectos integrados para fomentar
y consolidar la formación, creación e
investigación en materia cultural, a
los
fines de fortalecer el sentido de
pertenencia,
afianzar la identidad nacional,
promover los valores culturales
venezolanos,
potenciar las capacidades
creadoras del Pueblo y coadyuvar a
generar una cultura de unidad
latinoamericana
y caribeña.