LA EDUCACIÓN

EMOCIONAL
C O N C E P T O S F U N D A M E N TA L E S
ES EDUCAR PONIENDO
AFECTO EN EL PROCESO
EDUCATIVO. AHORA SE HA
DIRECCIONADO A IMPARTIR
CONOCIMIENTOS TEÓRICOS
Y PRÁCTICOS SOBRE LAS
EMOCIONES.
CONCEPTO DE EDUCACIÓN
EMOCIONAL
 JUSTIFICACIÓN
DE LA EDUCACIÓN
EMOCIONAL
LA EDUCACIÓN EMOCIONAL SE JUSTIFICA
A T R AV É S D E L A S S I G U I E N T E S P R E M I S A S :
PREMISAS
DESDE LA PROPIA
FI N A L I D A D D E L A D E SD E EL AN AL I SI S D E L AS
ED UC A C I Ó N N E C E S I D A D ES SO C I AL ES
PREMISAS
D E S D E E L D E S A R R O L LO D E
LAS INVESTIGACIONES EN EL
C A MP O D E L A N E U R O LO G Í A Y
L A P S I C O LO G Í A
D E SD E EL R E C O N O C I MI E N T O
D E LO S FAC T O R E S
A F EC T I VOS Y
M O T I VAC I O NA L E S E N E L
P R O C ES O D E A P R E ND I Z AJ E
PREMISAS
D E S D E E L AVA N C E D E L A
T E C N O LO G Í A D E L A
INFORMACIÓN Y LA D E SD E LOS R E S U LTAD O S D E
C O MU N I C A C I Ó N LO S P R O C ES O S E D U C AT I VO S
PRINCIPIOS DE
LA EDUCACIÓN
EMOCIONAL
E L E M E N T O I M P R E S C I N D I B L E PA R A L A
PROMOCIÓN DE UNA PERSONALIDAD INTEGRAL
PRINCIPIOS

• LA PERSONA SE RECONOCE • LA EDUCACIÓN ES UN PROCESO

COMO UNA TOTALIDAD, POR LO DE DESARROLLO HUMANO, QUE
QUE LA EDUCACIÓN DEBE ABARCA LO SOCIAL Y LO
ATENDERLA DE MANERA PERSONAL.
INTEGRAL.
PRINCIPIOS

• LA EDUCACIÓN EMOCIONAL ES • LA EDUCACIÓN EMOCIONAL DEBE

UN PROCESO CONTINUO Y TENER UN CARÁCTER
PERMANENTE. PARTICIPATIVO, COOPERATIVO E
INTERACTIVO.
PRINCIPIOS

• LA EDUCACION EMOCIONAL DEBE

TENER UN CARÁCTER FLEXIBLE A
LAS NECESIDADES Y A LAS
CIRCUNSTANCIAS PRESENTES.
OBJETIVOS DE LA
EDUCACIÓN
EMOCIONAL
SE PERSIGUEN LOS SIGUIENTES
OBJETIVOS:
• ADQUIRIR UN MEJOR CONOCIMIENTO DE
LAS EMOCIONES PROPIAS. OBJETIVOS
• IDENTIFICAR LAS EMOCIONES DE LOS
DEMÁS. ESTOS SON
• DESARROLLAR LA HABILIDAD DE REGULAR
LOS
LAS PROPIAS EMOCIONES.
• PREVENIR LOS EFECTOS PERJUDICIALES DE OBJETIVOS
LAS EMOCIONES NEGATIVAS INTENSAS.
• DESARROLLAR LA HABILIDAD PARA
PRINCIPALES
GENERAR EMOCIONES POSITIVAS. DE LA
• DESARROLLAR LA HABILIDAD DE
RELACIONARSE EMOCIONALMENTE DE
EDUCACIÓN
MANERA POSITIVA CON LOS DEMÁS. EMOCIONAL:
CONTEXTOS DE
APLICACIÓN DE
LA EDUCACIÓN
EMOCIONAL
CONTEXTOS

EL C O N T E X T O FA MI L I A R E L C O NT E X T O C O M U NI TA R I O
CONTEXTOS

EL C O N T E X T O C UR R I C UL A R
 GRACIAS

P R E S E N TA D O P O R : A N T O N Y M E N D O Z A